... B XÂYDỰNGWEBSITEHỖTRỢHOẠTĐỘNGTỰHỌC DỰA TRÊN MÃ NGUỒN MỞ JOOMLA I HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ HOST: Vào trang hostinger.vn ... Trong Excel, có chức Save As type *.csv, mặc định lại xuất file csv không hỗtrợ Unicode, khơng hiển thị nội dung tiếng Việt Các bước tạo file có csv hỗtrợ tiếng Việt Unicode sau: Bước 1: Chuẩn ... loạt với file csv (hỗ trợ Unicode) Nhiều hệ thống cho phép nhập liệu (Import) trực tiếp từ file *.csv, nhiên liệu có nhiều file Worrd, Excel với nội dung có dấu tiếng Việt (Unicode) Trong Excel,...
... lực tựhọc cho học sinh dạy học vật lí trường THPT - Xâydựngwebsitehỗtrợhoạtđộngtựhọc cho học sinh dạy học chương “Dao động cơ” - Biên soạn tiến trình dạy học chương “Dao động cơ” với hỗ ... tâm học sinh sau họcTừhỗtrợhoạtđộngtựhọc tập cho học sinh cách tốt Trên tiêu chí để đánh giá website dạy học, Giáo viên thiết kế trang web để dạy học, để hỗtrợhoạtđộngtựhọc cho học ... LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNGWEBSITEHỖTRỢHOẠTĐỘNGTỰHỌC 1.1 Hoạtđộnghọc chất hoạtđộnghọc - Học trình tự giác, tích cực, chủ động để tiếp thu, lĩnh hội tri thức nhân loại - Tâm lí học liên...
... có trang website để hỗtrợhoạtđộngtựhọc cho học sinh 2.3 Nội dungwebsitetựhọc Vật lý Tơi xâydựngWebsitetựhọc Vật lý” ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗtrợhoạtđộngtựhọc chương ... dạy họcwebsite (phương tiện dạy học đại), chứng tỏ mạnh Vì vậy, vấn đề cấp thiết phải xâydựng đưa vào sử dụngwebsite nhằm hỗtrợhọc sinh việc tựhọcXâydựngwebsitetựhọc Vật lý hỗtrợhoạt ... năm 2012 Websitehỗtrợhoạtđộngtựhọc chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao xâydựng với mục đích hỗtrợhoạtđộngtựhọchọc sinh khắc phục phần khó khăn mà giáo viên học sinh...
... sạn gọi điện thoại Các khâu hoạtđộng khách sạn gần thủ cơng, nhu cầu xâydựngwebsitehỗtrợhoạtđộng quản lý khách sạn cần thiết Bên cạnh có tính mở rộng hoạtđộng du lịch theo tour để thu ... tin học hóa, ứng dụng cơng nghệ thơng tin cho việc giới thiệu, quảng bá hình ảnh du lịch, thực chức giao dịch với khách hàng 1.1 Mục đích Với tên dự án là: "Xây dựngWebsitehỗtrợhoạtđộng ... vực hoạtđộng cao Dự án khắc phục nhược điểm yếu tổ chức quản lý hoạtđộng khách sạn tại, có khả nâng cấp mở rộng nhiều chức tương lai Đề tài yêu cầu thiết thực hỗtrợ quản lý khách sạn hoạt động...
... liệu đặc tả yêu cầu Giới thiệu chung Đây tài liệu đặc tả yêu cầu phần mềm dự án "Xây dựngWebsitehỗtrợhoạtđộng kinh doanh khách sạn du lịch" Các nghiệp vụ kinh doanh Khách sạn là: kinh doanh ... dễ dàng tới giai đoạn quy trình phát triển phần mềm 1.2 Phạm vi Với tên dự án là: "Xây dựngWebsitehỗtrợhoạtđộng kinh doanh khách sạn du lịch", phạm vi tài liệu mô tả đầy đủ chức hệ thống Tài ... muốn dùngWebsite cánh cửa để đón nhận thơng tin góp ý, trao đổi với khách hàng, 1.1 Mục đích Tài liệu đặc tả yêu cầu phần mềm mô tả yêu cầu chức yêu cầu thực thi hệ thống xâydựngWebsite thức...
... SOLUONG_TD N2 SONAMKN SONAMKN_UV A10 SONAMKN SONAMKN_TD N2 SUCKHOE SUCKHOE_UV A10 TEN TEN_NV A100 TEN_CTY TEN_CTY A100 TENCD TENCD A100 TENCM TENCM A100 Trang 33 tài : Xây d ng Website h tr ho t ... ph n thu phí gi i thi u Sơ đồ tổ chức Bộ phận quản lý: Qu n lý điều hành hoạtđộng trung tâm Đề chiến lược mục tiêu hoạtđộng trung tâm Bộ phận tiếp nhận hồ sơ: Thực thu nhận hồ sơ ứng viên Thực ... Trang 10 tài : Xây d ng Website h tr ho t ng h tr qu n lý trung tâm gi i thi u vi c làm M u 2: COÄNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do-Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ TÌM LAO ĐỘNG Thông tin...
... nâng cao tựhọchọc sinh dạy học Vật lý đặc biệt phần “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 cần thiết Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: Xâydựng sử dụng Ebook hỗ tr hoạtđộngtựhọc dạy học Vật lí ... lượng dạy học vật lí, góp phần đổi PPDH, hỗtrợhoạtđộngtựhọc HS Tuy nhiên chưa có luận văn Ebook chương “Dòng điện xoay chiều”-Vật lí 12 thiết kế theo hướng hỗtrợhoạtđộngtựhọc HS 1.2 ... sử dụng Ebook hỗtrợtựhọchọc sinh dạy học vật lí + Về thực tiễn: - Xây dựngEbook hướng dẫn tựhọc phần Dòng điện xoay chiều – Vật lý 12 -Đề xuất cách sử dụng Ebook hướng dẫn tựhọc 9.Cấu trúc...
... án dạy học chương Điện tích Điện trường theo hướng tổ chức hoạtđộngtựhọc cho HS với hỗtrợWebsitexâydựng 10 NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ SỬ DỤNGWEBSITEHỖTRỢHOẠTĐỘNGTỰHỌCTRONG ... thức học vật lý tích cực hóa hoạtđộng nhận thức HS 1.2.2 Nguyên tắc xâydựngWebsitehỗtrợ dạy học Để xâydựngWebsite đáp ứng yêu cầu Websitehỗtrợhoạtđộng dạy học, ta cần phải dựa vào số ... Vai tròWebsitehỗtrợhoạtđộngtựhọc dạy học Vật lý Trong q trình học tập mơn Vật lý, Websitehỗtrợhoạtđộng TH có vai trò sau: - Website tạo điều kiện thuận lợi để HS nhận nhiệm vụ học tập,...
... ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ HỖTRỢHOẠTĐỘNGTỰHỌCCỦA HS TRƯỜNG PTDTNT A MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ Chuyên đề nhằm cung ... xuyên trao đổi nội dunghọc tập qua thư điện tử c Về thái độ - Có ý thức ứng dụng CNTT quản lý kết kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh hỗtrợhọc sinh PTDTNT trình tự học, tự nghiên cứu lớp khu ... trang WEB có hỗtrợ cơng cụ tìm kiếm thơng tin INTERNET miễn phí Hỗtrợ tìm kiếm tất Website Internet www.google.com www.yahoo.com www.altavista.com www.amazon.com Hỗtrợ tìm kiếm Website Việt...
... dạy học đại học, PPDH tích cực với hỗtrợ ICT Đặc biệt, việc áp dụng phương pháp dạy học theo vấn đề với hỗtrợ internet - Xâydựngwebsitehỗtrợ GV, SV theo PBL - Xâydựng số vấn đề dạy học ... nói) Rõ ràng, việc SVtự tìm kiếm kiến thức, giải nhiệm vụ học tập, xâydựng hệ thống lời giải trung tâm hoạtđộng dạy học PBL Có thể nói cách dạy học (SV tự giải toán thực tế xâydựng hệ thống lí ... nghiên cứu giáo dục, nhà giáo giai đoạn 1.2 QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Ở ĐẠI HỌC Dạy học bao gồm hai hoạt động: hoạtđộng dạy hoạtđộnghọc Hai hoạtđộng ln gắn bó mật thiết với nhau, nguyên nhân tồn Việc...
... vượt bậc, hỗtrợ đổi nội dung phương pháp dạy học Bộ giáo dục nước ta bước đưa tin học phổ cập đến bậc họctừ tiểu học, trung học sở, đến trung học phổ thông Chứng tỏ tầm quan trọng tin học giáo ... hình xâydựng thực tế tơi xâydựng mơ hình quản lý hệ thống học tập trực tuyến gồm hai chức quản lý đào tạo( quản lý khóa học, mơn), quản lý nội dung học( quản lý nội dung học, thi, …) Hệ thống Website ... ASP.NET hỗtrợ hầu hết Browser, đặc biệt ASP.NET hỗtrợ thiết bị di động, điểm khác biệt lớn mà ASP khơng có Trong hệ thống Website e-Learning, chúng tơi lựa chọn ngôn ngữ C# để cài đặt trong ASP.NET...
... nhận lại hoạtđộngtựhọcSV theo học trường, nhằm đánh giá hiệu hoạtđộngtựhọc thành công SV hệ đào tạo Liệu ý thức tự giác học tập, lực tự học, tự nghiên cứu phát triển tư sáng tạo SV ngành ... lực tựhọc cho người học, GV nhà trường cần tổ chức nhiều hoạtđộng lớp hướng dẫn SVtựhọc Tuy nhiên, để hoạtđộngtựhọcSV đạt hiệu mong muốn, đòi hỏi mơi trường hoạtđộnghọc tập mà người học ... giá hoạtđộngtựhọc Lê Thị Thanh (2006) [10] thăm dò ý kiến SV GV Khoa Ngoại ngữ, Đại học Mở – Bán cơng Tp Hồ Chí Minh khả tựhọcSV Khoa Ngoại ngữ hướng hỗtrợhoạtđộngtựhọc Kết cho thấy, SV...
... trình tìm hiểu, khảo sát, nghiên cứu thực đến nay, đề tài Xâydựng trang web hỗtrợ ôn thi đại học môn trắc nghiệm” chúng em hồn thành Trong suốt q trình thực đề tài, chúng em nhận nhiều giúp ... chúng em muốn xâydựngwebsite “Ơn thi đại học trắc nghiệm” để cung cấp cho người dùng cách xác kiến thức ôn lại học sinh chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp, tuyển sinh cao đẳng, đại học mà khơng ... trình thiết kế website Cách thức làm website bằng ngôn ngữ asp.net Download source code Sharecode.vn Cách thức thiết kế website Cách thức hoạtđộng với website điển hình Nhóm sử dụng trang...
... dạy học đại học, PPDH tích cực với hỗtrợ ICT Đặc biệt, việc áp dụng phương pháp dạy học theo vấn đề với hỗtrợ internet - Xâydựngwebsitehỗtrợ GV, SV theo PBL - Xâydựng số vấn đề dạy học ... nghiên cứu giáo dục, nhà giáo giai đoạn 1.2 QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Ở ĐẠI HỌC Dạy học bao gồm hai hoạt động: hoạtđộng dạy hoạtđộnghọc Hai hoạtđộng ln gắn bó mật thiết với nhau, nguyên nhân tồn Việc ... tình bậc đại học có kết hợp hỗtrợ công nghệ thông tin (xây dựngwebsite chuyên biệt cho môn học để giảng viên sinh viên sử dụng), tăng tính tích cực sáng tạo sinh viên hoạtđộnghọc (tự lực tìm...
... thơng qua hoạtđộngtrợ giúp tìm tài liệu, hỗtrợhoạtđộng hướng dẫn cán hướng dẫn sinh viên thực • Từ phía chủ đầu tư dự án (Đại học Công Nghệ): o Nâng cao vị trường với dự án tin học hóa Website: ... đại học lớn giới, từ cán trường học tập trường đại học nước ngồi) • Hỗtrợ giao tiếp người hướng dẫn nghiên cứu khoa học (giáo viên) người tham gia nghiên cứu khoa học (sinh viên) học (hay hỗtrợ ... sau: • Đăng kí đề tài khoa học • Hỗtrợ tra cứu tài liệu báo cáo • Quản lý đề tài khoa học 1.1 Tổng quan hệ thống cũ Đăng ký đề tài khoa họcHoạtđộng nghiên cứu khoa học tổ chức theo năm Tháng...
... việc tiết học mang tính tương đối 1.2 Websitehỗtrợ sinh viên ôn tập tự kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ dạy học vật lý bậc đại học 1.2.1 Khái niệm websitehỗtrợ dạy họcWebsitehỗtrợ dạy học phương ... để hỗtrợhoạtđộng dạy học GV SV Đáp ứng yêu cầu đề cao tính hiệu việc sử dụng điều kiện Hoạtđộng dạy học đa dạng phong phú bao gồm hoạtđộng chân tay hoạtđộng trí óc thiết kế website dạy học ... dạy học đại hỗtrợ sử dụng phần mềm mơ tượng vật lý, thí nghiệm vật lý ảo … WebsitexâydựnghỗtrợSV ơn tập phải góp phần khắc phục sai lầm 2.3 Xâydựngwebsitehỗtrợ sinh viên ôn tập tự kiểm...
... Cơ sở lí luận, thực tiễn vai tròhỗtrợwebsitehoạtđộng OTCC KTĐG học sinh trường THPT thông qua ứng dụng kĩ thuật Chương 2: Xâydựngwebsitehỗtrợhọc sinh tự OTCC KTĐG số kiến thức thuộc ... nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng lí luận dạy học Vật lí hoạtđộng OTCC, KTĐG công nghệ xâydựng trang web tựhọc nhằm thiết kế websitehỗtrợ cho học sinh tự OTCC KTĐG phần “Dòng điện xoay chiều”, ... ảnh tĩnh động giúp cho học đƣợc sinh động hơn, học sinh dễ dàng tiếp thu với kiến thức Các trang web học tập có ƣu điểm tiện lợi, ngƣời họchọc lúc nơi, ngƣời học chủ độnghoạtđộnghọc tập thân...
... 57 2.3 Xâydựngwebsitehỗtrợhọc sinh tự OTCC phần kiến thức “Dao động cơ” 59 2.3.1 Lựa chọn nghiên cứu công cụ để xâydựng trang Web 59 7Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù học với đặc điểm lớp học, môn học; bồidưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, ... tin để phục vụ cho hoạtđộng dạy học cách có hiệu quả, chúng tơi chọn đề tài: Xâydựngwebsitehỗtrợhọc sinh tự ôn tập củng cố kiểm tra đánh giá số kiến thức chương “Dao động cơ” – Vậy lí 12...
... LÍ LUẬN, THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒHỖTRỢCỦAWEBSITE ĐỐI VỚI HOẠTĐỘNG ÔN TẬP, CỦNG CỐ, KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CỦAHỌC SINH TRONG CÁC TRƯỜNG THPT I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦAHOẠTĐỘNG OTCC Khái niệm ôn tập mục ... việc học tập HS thông qua lần truy cập vào Website phần mềm kiểm tra Website 3.2 Sử dụngWebsite công cụ hỗtrợhọc tập HS Thông qua việc xâydựngWebsitehọc tập, HS làm việc với chương trình tự ... việc thiết kế Websitehỗtrợ việc tự OTCC - Thực nghiệm sư phạm đánh giá tính khả thi hiệu trạng Website Phạm vi phương pháp nghiên cứu Xâydựng trang Websitehỗtrợhoạtđộng OTCC, kiểm tra đánh...
... đại học lớn giới, từ cán trường học tập trường đại học nước ngồi) • Hỗtrợ giao tiếp người hướng dẫn nghiên cứu khoa học (giáo viên) người tham gia nghiên cứu khoa học (sinh viên) học (hay hỗtrợ ... học (hay hỗtrợhoạtđộng nghiên cứu khoa học, hỗtrợhoạtđộng hướng dẫn từ giáo sư, tiến sĩ, nghiên cứu sinh trường nghiên cứu nước ngoài, giáo sư trường đại học nước ngồi) • Hỗtrợ kết hợp đề ... Mục tiêu hoạtđộng nghiên cứu khoa họctrở thành hoạtđộng thường xuyên hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, chuẩn bị tốt cho việc hoạtđộng nghiên cứu khoa học sinh viên tiếp tục học thạc...