... nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếm PHẦN II- NỘI DUNG I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thínghiệmtựlàm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí ... kinh nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếmCác dụng cụ thínghiệmvật lí tựlàm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, ... nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thínghiệmtựlàm hoạt động vậtlý trường THCS Các dụng cụ thí...
... sinh qua dạy học tựlàmtựthínghiệm số dụng cụ thínghiệm liên quan trực tiếp đến học.Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm lớp có thói quen tựlàm dụng cụ thí ... I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thínghiệmtựlàm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí học môn khoa học có tính ứng dụng cao sống Chính mà thínghiệmvật lí nói chung thínghiệmvật lí tựlàm nói ... cụ thínghiệmvật lí tự làm: Các dụng cụ thínghiệmvật lí tựlàm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, tháo lắp nhẹ nhàng, nhanh chóng Việc bố trí, tiến hành thí nghiệm...
... nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếm PHẦN II- NỘI DUNG I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thínghiệmtựlàm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí ... kinh nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếmCác dụng cụ thínghiệmvật lí tựlàm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, ... nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thínghiệmtựlàm hoạt động vậtlý trường THCS Các dụng cụ thí...
... nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếm PHẦN II- NỘI DUNG I-CƠ SỞ LÝ LUẬN I.1: Vai trò Thínghiệmtựlàm giảng dạy vật lí trường THCS Vật lí ... kinh nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếmCác dụng cụ thínghiệmvật lí tựlàm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, ... nghiêm: Tựlàmthínghiệmđơngiản dạy-học vậtlýtrườngTHCSquavậtliệuđơngiảndễkiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thínghiệmtựlàm hoạt động vậtlý trường THCS Các dụng cụ thí...
... giáo viên đưa thínghiệm đến với học sinh, để học sinh tựlàmthí nghiệm, tự học tự thực hành, bổ sung câu hỏi vào thínghiệmđể giao cho học sinh giống tập nhà 15 + File flash mở cách dễ dàng trình ... giáo viên đưa thínghiệm đến với học sinh, để học sinh tựlàmthí nghiệm, tự học tự thực hành, bổ sung câu hỏi vào thínghiệmđể giao cho học sinh giống tập nhà + File flash mở cách dễ dàng trình ... giáo viên đưa thínghiệm đến với học sinh, để học sinh tựlàmthí nghiệm, tự học tự thực hành, bổ sung câu hỏi vào thínghiệmđể giao cho học sinh giống tập nhà + File flash mở cách dễ dàng trình...
... tõm b mt nn, Bc 2: Bt u quay, Bc 3: Quay v lm bay hi cỏc dung mụi LVTh.S Chng Tng quan Trang 37 Bc Bc Bc Hỡnh 1.28: Mụ hỡnh c bn to mng bng phng phỏp ph quay Trong quay cht lng loang chy nhanh ... tip n c quan sng ú Nu cỏc ht TiO2 bộ, chỳng s c thm thu vo bờn thnh t bo, quỏ trỡnh quang xỳc tỏc cú th xy bờn Do ỏnh sỏng, mt phn rt quan trng ca phn ng quang húa, cú th thc hin phn ng quang ... LVTh.S M u Trang CHNG TNG QUAN LVTh.S Chng Tng quan Trang CHNG 1: TNG QUAN 1.1 TNG QUAN V VT LIU TiO2 [2, 5, 6, 7, 9, 16, 18, 20, 21, 24] 1.1.1 Cu trỳc v tớnh cht vt lý Titan dioxide l mt vt liu...
... nhiờn + Qua bi dy giỏo dc cỏc em hiu thờm v mụi trng v dng kin thc cú ý thc bo v, gi gỡn mụi trng sch hn Điều đáng kể tính động khả tự lập em thể rõ rệt, quan hệ thầy trò trở lên gần gũi Trong ... lm th chu ỏo, tỡm cỏch thay th cỏc dựng cha hp lý cú phũng thớ nghim - Thc hin t hc hi thụng qua tip thu cỏc chuyờn , qua t nhúm chuyờn mụn v qua cỏc phng tin thụng tin i chỳng IV NHNG VIC ... rng Vt lý l mt mụn khoa hc thc nghim, ỏp dng nhiu khoa hc v i sng hng ngy .Trong chng trỡnh Vt lớ THTH hu nh bi hc no cng cú thớ nghim T cỏc thớ nghim hc sinh hỡnh thnh khỏi nim, nh lut Trong chng...
... nhiờn + Qua bi dy giỏo dc cỏc em hiu thờm v mụi trng v dng kin thc cú ý thc bo v, gi gỡn mụi trng sch hn Điều đáng kể tính động khả tự lập em thể rõ rệt, quan hệ thầy trò trở lên gần gũi Trong ... lm th chu ỏo, tỡm cỏch thay th cỏc dựng cha hp lý cú phũng thớ nghim - Thc hin t hc hi thụng qua tip thu cỏc chuyờn , qua t nhúm chuyờn mụn v qua cỏc phng tin thụng tin i chỳng IV NHNG VIC ... rng Vt lý l mt mụn khoa hc thc nghim, ỏp dng nhiu khoa hc v i sng hng ngy .Trong chng trỡnh Vt lớ THTH hu nh bi hc no cng cú thớ nghim T cỏc thớ nghim hc sinh hỡnh thnh khỏi nim, nh lut Trong chng...
... tựlàmtựthínghiệm số dụng cụu thínghiệm liên quan trực tiếp đến học Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm có thói quen tựlàm dụng cụ thínghiệmlàmthí nghiệm, ... SKKN: Tựlàm dụng cụ thínghiệmđơngiản dạy – học VậtLý THCS dụng dụng cụ thínghiệmtựlàm dạy học VậtLý trung học sở cần thiết Vì nhiều trường hợp, chi tiết thiết bị thínghiệm đại ... nghiệmtựlàmđể nghiên cứu sâu kiến thức B Thiết kế, chế tạo số dụng cụ thínghiệmtựlàmđơngiản Người viết : Phạm Đăng Long – Trường THCS Cao Minh SKKN: Tựlàm dụng cụ thínghiệmđơngiản dạy...
... cứu khoa học Nhằm hạn chế tối đa ảnh hưởng chất khí thoát làmthínghiệm khắc phục số nhược điểm phần xử lý chất khí đề tài “Xử lý hóa chất vô sau làmthínghiệm phòng thực hành” – năm 2012; Chúng ... phòng thínghiệm I.3.2 Phạm vi nghiên cứu: Xử lý chất khí trước thải môi trường II NỘI DUNG II.1 CƠ SỞ KHOA HỌC II.1.1 Một số hạn chế phần xử lý chất khí đề tài “Xử lý hóa chất vô sau làmthínghiệm ... Quá trình hạn chế chất khí sinh (trong sau làmthí nghiệm) thoát môi trường thành công V.2 HẠN CHẾ CỦA QUÁ TRÌNH XỬ LÝTrong trình điều chế xử lý chất khí thínghiệm sinh ra, quy trình có số hạn...
... điểm thínghiệmVậtlý 17 1.7.3 Vai trò thí ngiệm dạy học Vậtlý 18 1.7.4 Phân loại thínghiệm dạy học vậtlý trƣờng phổ thông 20 1.7.4.1 Thínghiệm biểu diễn 20 1.7.4.2 Thí ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 nghiên cứu tƣợng Vật lý, chúng mang yếu tố thínghiệm khoa học Vậtlý Nhờ thínghiệmvật lý, HS có đƣợc quan niệm phƣơng pháp thực nghiệm khoa học - TN vậtlý vừa nguồn kiến thức, phƣơng ... cụ thínghiệmđơngiảntừvậtliệudễ kiếm, rẻ tiền để sử dụng dạy học Vậtlý trƣờng phổ thông luôn hƣớng nghiên cứu phổ biến nhà lý luận dạy học môn, nƣớc công nghiệp phát triển Dụng cụ thí nghiệm...
... môn học LýThínghiệmđơn giản, rẻ tiền dạy học Vật Chương 4: Khai thác sử dụng thínghiệmđơn giản, rẻ tiền dạy học VậtLýThínghiệmđơn giản, rẻ tiền loại thínghiệm không thuộc thínghiệm ... nghiệmđơn giản, rẻ tiền dạy học Vật B NỘI DUNG PHẦN I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT Chương 1: Các đặc điểm thínghiệmVậtLý 1.1 Các đặc điểm thínghiệmVậtLýThínghiệmVậtLý tác động có chủ định, có hệ ... viên - Đơn giản, dễkiếm - Dễ làm, dễ biểu diễn dễ thành công Trong trình tự tạo thí nghiệm, giáo viên nắm thínghiệm nên khả thành công cao - Thínghiệm nhanh chóng thu kết quả, ảnh hưởng đến...
... án thí nghiệm, chọn phương án đơn giản, dễ thực dễ hiểu - Giáo viên làm trước thínghiệmđể đảm bảo thành cơng thínghiệm - Thời gianthínghiệm khơng q phút - Dụng cụ thínghiệm phải có sẵn dễ ... Sáng kiến kinh nghiệmĐỀ TÀI: TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP BẰNG CÁCTHÍNGHIỆMĐƠNGIẢNTRONGCÁC TIẾT DẠY HỌC VẬT LÍ A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ năm học 2002-2003 ... dụng cụ thínghiệm trước lên lớp - Lên lớp: Nêu u cầu cụ thể thínghiệm Giáo viên tiến hành thínghiệm cho học sinh quan sát học sinh tự tiến hành theo hướng dẫn giáo viên Từ kết thí nghiệm, ...
... thínghiệmđơn giản, rẻ tiền: * Thínghiệmđơn giản, rẻ tiền Là thínghiệm tạo với dụng cụ thínghiệmđơn giản, dễkiếm đời sống ngày mua không đắt tiền Như biết, thínghiệm đại gắn với thínghiệm ... em thích thínghiệmvật lí tiến hành nhà?” Đa số học sinh cho làmthínghiệm nhà thoải mái, kết thínghiệm lí thú Các em tự tạo dụng cụ tựlàmthínghiệm Một số học sinh cho thínghiệmdễlàm ... lượng , thínghiệm đòi hỏi độ xác cao, trái lại thínghiệm định tính thínghiệmđơn giản, rẻ tiền lại chiếm ưu * Ưu điểm thínghiệmđơn giản, rẻ tiền: Những ưu điểm bật thínghiệmđơn giản, rẻ...
... thínghiệm đồng loạt - Thínghiệm thực hành: thínghiệm học sinh thực hành lớp, (trong phòng thí nghiệm) mà tựlàm việc cao so với thínghiệm trực diện - Thínghiệm quan sát vật lí nhà loại làm ... điếm hạn chế thínghiệmtự chế tạo * Ưu điểm: - Dụng cụ chế tạo thínghiệm dụng cụ thínghiệmđơn giản, 1'ẻ tiền, dễkiếm - Thínghiệm có hình thức gọn nhẹ, đơn giản, dễ lắp ráp, dễ sử dụng nên ... kết + Thínghiệm nghiên cún tượng mới: tiến hành nghiên cứu Thínghiệm nghiên cứu tượng thínghiệm khảo sát hay thínghiệmkiếm chứng + Thínghiệm củng cố: thínghiệm dùng để cố học .Thí nghiệm...
... giúp trẻ ghi nhớ nội dung thínghiệm Ví dụ sau làmthínghiệmVật – vật chìm”, cuối GV cần cho trẻ rút kết luận mười đồ vật mà trẻ làmthínghiệm đồ vật đồ vật chìm; thínghiệm nhiệt - đề tài “Khăn ... cần nhớ rõ điều quan trọngthínghiệm khơng phải trẻ làmthínghiệm gì, học kiến thức khoa học quathínghiệm mà trẻ làmđể khám phá vật, tượng đó; việc làmthínghiệm có mang lại thích thú, ham ... hướng dẫn trẻ làmthí nghiệm, GVMN nên tránh việc làm thay trẻ mà nên hướng dẫn trẻ tựlàmqua lời hướng dẫn GV, thay GVMN làm cho trẻ xem Điều quan trọngthínghiệm việc trẻ tự làm, tự tìm tòi,...
... niệm thínghiệmtự tạo Thínghiệmtự tạo thínghiệm đƣợc GV SV chế tạo với dụng cụ đơn giản, dễ tìm kiếm đời sống ngày nhƣng đảm bảo đƣợc yêu cầu thínghiệmvậtlýThínghiệmtự tạo chia làm ba ... hành lại thínghiệm tƣợng, trình vậtlý phải diễn thínghiệm giống nhƣ lần thínghiệm trƣớc Các chức thínghiệm dạy học vậtlý Theo quan điểm lý luận nhận thức, dạy học vậtlýthínghiệm có ... thínghiệmtự tạo dạy học vậtlý 1.3.3 Lợi thínghiệmđơngiảntự tạo dạy học vậtlý 1.4 Tổ chức cho sinh viên thiết kế, chế tạo sử dụng thínghiệmđơngiảntự tạo theo nhóm phục vụ dạy học vật...
... tiết Vậtlý có làmthínghiệm khơng? − Thầy u cầu em tìm hiểu giải vấn đềVật lý, em có thích tìm hiểu giải vấn đềthínghiệm khơng? Các em tự suy nghĩ để tiến hành làmthínghiệm khơng? − Các ... thínghiệmLàmthínghiệm hoạt động khơng thể thiếu nhiều học Vậtlý Khi làmthínghiệm thành cơng HS nắm kiến thức, nội dung học Muốn làmthínghiệm thành cơng khơng phải chuyện dễ mơn Vậtlý ... thức để giải thích tượng vậtlýđơngiảnđể giải số vấn đề thực tế sống − Khả đề xuất dự đóan giả thiết đơngiản mối quan hệ hay chất tượng vậtlý − Khả đề xuất phương án thínghiệmđơngiảnđể kiểm...
... Đâm kim xuyên qua lớp dây da từ vào Luồn hạt cườm vào đâm kim xuyên qua đầu dây da lại tiếp tục vậy, lần lại thêm hạt dây đoạn 4cm Cứ 10 hạt màu xanh lại xen kẽ hạt màu vàng đểlàm điểm nhấn ... Bạn cần chuẩn bị nguyên vậtliệu sau: Dây da dây cói Kim Chỉ Hạt cườm Bước 1: Gập đôi đoạn dây da để tạo vòng tròn đầu dây ... Gắn vào đuôi vòng tay mặt dây xinh xắn để trang trí xong! Quấn vòng quanh cổ tay dùng đầu dây thắt nút lại bạn có vòng tay dễ thương rồi! Không yêu cầu kĩ thuật đặc biệt nào, với dây da, hạt...