... của một vật sáng:A. phụ thuộc vào bản chất của vật. B. phụ thuộc vào nhiệt độ của vật .C. phụ thuộc cả bản chất lẫn nhiệt độ của vật. D. không phụ thuộc bản chất và nhiệt độ của vật. Tổ Lý – Hóa ... động tổnghợp có thể là A. A = 2cm ; B. A = 3cm ; C. A = 5cm ; D. A = 21cm 1. 80 Một vậtthực hiện: x1 = 2sin(10πt) (cm) ; x2 = 2sin(10πt +3π) (cm). Biên độ dao động tổng hợp của vật ... AVmaxω−=D..AV2maxω−=1. 9 Trong dao động điều hòa, vận tốc của vật A. tăng khi vật ra xa VTCB B. giảm khi vật về VTCB.C. tăng khi vật về VTCB. D. không đổi.1. 10 Trong dao động điều hòa, gia tốc của vật A....
... động của vật bị ném- Xác định hệ số ma sát trượt bằng thí nghiệmCHUẨN KIẾNTHỨCVẬTLÝLỚP 10 VÀ LỚP 11d) Lực hướng tâm - Nắm được lực hướng tâm trong chuyển động tròn đều là tổnghợp của ... một điểm trong từ trường gây bởi dòng điện trong các mạch khác nhauA. CHUẨN KIẾNTHỨCVẬTLÝLỚP 10Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng1. Động học chất điểma) Chuyển động cơ - Nêu được các khái niệm ... nguyên lí paxcan- Vận dụng giải thích nguyên lí của máy nén thủy lựcA. CHUẨN KIẾNTHỨCVẬTLÝLỚP 11Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng1) Điện tích. Điện trườnga) Điện tích. Định luật bảo toàn điện...
... A. vật qua vị trí cân bằng theo chiều âm B. vật ở vị trí biên âm C. vật qua vị trí cân bằng theo chiều dương D. vật ở vị trí biên dương 54: Một vật dao động điều hòa với chu kỳ 0,2s. Khi vật ... dao động tổnghợp không thể là: A. 6cm. B. 8cm. C. 4cm. D. 15cm. 107: Một vậtthực hiện đồng thời hai dao động : x1 = 2cos 4t cm; x2 = 4cos(4t -) cm.Biên độ dao động tổnghợp là A. ... D. 6cm 108: Một vậtthực hiện đồng thời hai dao động : x1=2cos 4t cm; x2 = 4cos(4t +) cm.pha ban đầu dao động tổnghợp là A. 0 B. 2 C. 3 D. 1 09: Một vậtthực hiện đồng...
... góc 2 B. Dao động tổnghợp có biên độ là A2 C. Dao động tổnghợp luôn nhanh hơn pha dao động x2 *D. Dao động tổnghợp có tần số góc là 2 Câu7 49( QID: 7 49. Câu hỏi ngắn) 18 ... tính của vật bằng 0 thì vật quay đều. Câu7 09( QID: 7 09. Câu hỏi ngắn) Khi một vật rắn quay quanh một trục cố định, gia tốc góc của vật sẽ không đổi khi: A. momen quán tính I của vật bằng ... ngắn) Khi tổnghợp hai dao động, li độ của dao động chỉ bằng tổng li độ của hai dao động hợp thành khi: *A. Hai dao động hợp thành thực hiện theo cùng một phương. B. Hai dao động hợp thành...
... = 6,28.106 Hz B. f = 6,28.104 Hz *C. f = 1 59, 24 kHz D. f = 15 ,92 4 kHz Câu236(QID: 236. Câu hỏi ngắn) 1 KIỂM TRA KIẾNTHỨCVẬTLÝLỚP 12. ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC. ... 2m=600 = 300 là: A. v = 14,6 m/s; T = 3 ,99 N *B. v = 3,82 m/s; T = 7 ,98 N C. v = 14,6 m/s; T = 7 ,98 N D. v = 3,82 m/s; T = 3 ,99 N Câu120(QID: 120. Câu hỏi ngắn) ... 20=300 A. v = 2, 59 m/s; T = 23,65 N *B. v = 1,64 m/s; T = 6,35 N C. v = 2, 59 m/s; T = 6,35 N D. v = 1,64 m/s; T = 23,65 N Câu1 19( QID: 1 19. Câu hỏi ngắn) 2m=600...
... Hệ thống toàn bộ kiến thứcvật lí lớp 12 8 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3l lk hoặcCTN ... bình:tbvat6. Vật ở VTCB: x = 0; vMax = A; aMin= 0 Vật ở biên: x = ±A; vMin = 0; aMax= 2A7. Hệ thức độc lập:2 2 2( )vA x a = -2x8. Chiều dài quỹ đạo: 2A 9. Cơ năng:2 ... Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 33. Nếu một vật tham gia đồng thời nhiều dao động điều hoà cùng phương cùng t ần số x1 = A1sin(t + 1;x2 = A2sin(t + 2) … thì dao động tổng...
... lựa: Vật trong suốt (vật khơng màu) là vật khơng hấp thụ ánh sáng trong miền nhìn thấy của quang phổ. Vật có màu đen là vật hấp thụ hồn tồn ánh sáng trong miền nhìn thấy của quang phổ. Vật trong ... ý: 2 22 nếu vật đi từ 2 2 nếu vật đi từ 4Ms A x A x ATts A x O x A= = = ±= →= = ↔ = ±m €( ) 2 2 2 2 nếu vật đi từ 2 22 2 nếu vật đi từ 0 2 2 82 21 nếu vật đi từ 2 ... 7III. TỔNGHỢP DAO ĐỘNG1. Giản đồ Fresnel: Hai dao động điều hịa cùng phương, cùng tần số và độ lệch pha khơng đổi 1 1 1 2 2 2cos( ) và cos( )x A t x A tω ϕ ω ϕ= + = +. Dao động tổng hợp...
... …………………………………………………………… TỔNG HỢPKIẾNTHỨCLỚP 11 Email: anhson.duong@gmail.com 13 TỔNG HỢPKIẾNTHỨCLỚP 11 Email: anhson.duong@gmail.com 6 TỔNG HỢPKIẾNTHỨCLỚP 11 Email: ... ⇔2sin(2t+7π3)+4sin(t+8π6)-6sin(t+π6)=6-3 TỔNG HỢPKIẾNTHỨCLỚP 11 Email: anhson.duong@gmail.com 14 TỔNG HỢPKIẾNTHỨCLỚP 11 Email: anhson.duong@gmail.com 36 P/S: Trên đây là toàn bộ những kiếnthức cơ ... anhson.duong@gmail.com 7 TỔNG HỢPKIẾNTHỨCLỚP 11 Email: anhson.duong@gmail.com 8 TỔNG HỢPKIẾNTHỨCLỚP 11 Email: anhson.duong@gmail.com 19 CHƢƠNG 2: GIỚI HẠN VÀ HÀM SỐ...
... hợpkiếnthức địa lý địa phương vào dạy học địa lýlớp 10, đồng thờicập khi dạy học các bài địa lý địa phương ở lớp9 và lớp 12. Và thường không được hình thành nhờ việc tích hợp các kiếnthức ... cứu cơ sở lý luậ n và thực tiễn của việc tích hợpkiếnthức địa lý địa phương vào dạy học địa lý 10 THPT.- Nghiên cứu đặc điểm kiếnthức địa lýlớp 10 và con đường hìnhthành kiếnthức cho ... tảng của kiếnthức địa lý bậc học này, nó là cơ sở để người học có thể tiếp thu các kiếnthức địa lý ở các lớp trên và là nguồn kiếnthức thiết thực để áp dụng vào đời sống.Địa lýlớp này bao...