0

tư tưởng hồ chí minh về bảo vệ tổ quốc việt nam xã hội chủ nghĩa

Luận văn tư tưởng Hồ Chí  Minh về vấn đề dân tộc và giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc cho thanh niên sinh viên hiện nay

Luận văn tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc cho thanh niên sinh viên hiện nay

Khoa học xã hội

... Chí Minh phong trào cách mạng Việt Nam [12, tr.118] Những ý kiến nhà sử học nước góp phần làm sáng tỏ quan điểm Hồ Chí Minh chủ nghĩa dân tộc 1.2.4 tưởng Hồ Chí Minh bảo vệ Tổ quốc Việt Nam ... dân tộc với chủ nghĩa hội; chủ nghĩa hội bước phát triển tất yếu cách mạng giải phóng dân tộc; xây dựng đất nước đôi với bảo vệ Tổ quốc Việt Nam hội chủ nghĩa Sở dĩ Hồ Chí Minh chọn đường ... lên chủ nghĩa hội Vì vậy, độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa hội Độc lập dân tộc điều kiện tiên để thực chủ nghĩa hội, chủ nghĩa hội mục tiêu, lý ng, điều kiện đảm bảo...
  • 87
  • 1,871
  • 4
skkn công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong nhà trường

skkn công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong nhà trường

Khoa học xã hội

... thể Bảo vệ môi trường sống không nhiệm vụ nhà nước, hội mà nhiệm vụ tất thành viên hội Bảo vệ môi trường sống nên việc làm nhỏ Sáng kiến kinh nghiệm 21 Việc tích hợp vấn đề giáo dục bảo vệ ... kiến kinh nghiệm Vấn đề bảo vệ môi trường sống kể bảo vệ môi trường làng nghề để đảm bảo phát triển bền vững đất nước Đảng, Nhà nước hội quan tâm Nội dung tuyên truyền bảo vệ môi trường sống thể ... Bảo vệ môi trường vấn đề nhiều quốc gia giới quan tâm, phát triển bền vững toàn cầu Con người phận thiên nhiên người không sống thiên nhiên không bảo vệ Nói cách khác bảo vệ thiên nhiên bảo vệ...
  • 26
  • 524
  • 0
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC HỘI NHẬP VĂN HÓA ĐỐI VỚI LỐI SỐNG CỦA THANH NIÊN, SINH VIÊN HIỆN NAY.

TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC HỘI NHẬP VĂN HÓA ĐỐI VỚI LỐI SỐNG CỦA THANH NIÊN, SINH VIÊN HIỆN NAY.

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... phong phú ngoại diên rộng Chính mà có nhiều định nghĩa khác văn hoá Trong tưởng Hồ Chí Minh khái niệm văn hóa hiểu theo nghĩa rộng, hẹp hẹp Theo nghĩa rộng, Hồ Chí Minh nêu văn hóa toàn giá ... hóa 2.1 Chức văn hóa Một là, bồi dưỡng tưởng đắn tình cảm cao đẹp + Lý ng mà Hồ Chí Minh xác định cho Đảng nhân dân ta độc lập dân tộc chủ nghĩa hội + Tình cảm lớn, theo Người lòng yêu ... Theo nghĩa hẹp, văn hóa giá trị tinh thần Theo nghĩa hẹp, văn hóa đơn giản trình độ học vấn người, thể việc Hồ Chí Minh yêu cầu người phải học văn hóa”, xóa mù chữ,… 1.2 Văn hóa Chủ tịch Hồ Chí Minh...
  • 47
  • 1,241
  • 0
Những giải pháp cơ bản tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên phường cửa nam và đông vĩnh ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Những giải pháp cơ bản tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên phường cửa nam và đông vĩnh ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Nông - Lâm - Ngư

... có lực lợng sản xuất hội quan hệ hội [35; 15] Luận điểm rõ rằng, tồn hội định ý thức hội, ý thức hội phản ánh tồn hội, phụ thuộc vào tồn hội Mỗi tồn hội phơng thức sản xuất ... sản Hồ Chí Minh công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho niên 1.3.1 Đặc điểm tổ chức Đoàn Thanh niên Khái niệm: "Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức trị - hội niên Việt Nam, ... mức 1.2.2 T tởng Hồ Chí Minh môi trờng bảo vệ môi trờng T tởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin...
  • 111
  • 2,618
  • 7
Quản lý công tác giáo dục y đức cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Quản lý công tác giáo dục y đức cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Sư phạm

... TRNG I HC IU DNG NAM NH 2.1 Mt s c iờm ca thnh ph Nam nh, ni trng hc iu dng Nam nh úng trờn a bn Thnh ph Nam inh l ụ thi trung tõm vựng nam ng bng sụng Hng, nm phớa Bc ca tnh Nam inh Phớa Bc, ... phớa Tõy Nam giỏp huyn V Bn, phia ụng Nam giỏp huyn Nam Trc Thnh ph Nam inh cú din tich 46,4 km, dõn s 241.000 ngi, gm 20 phng, khu ụ thi mi Hũa Vng - Thng Nht - M Trung c bit thnh ph Nam inh ... SINH VIấN TRNG I HC IU DNG NAM NH 35 2.1 Mt s c iờm ca thnh ph Nam nh, ni trng i hc iu dng Nam nh úng trờn a bn 35 2.2 Khỏi quỏt v trng i hc iu dng Nam nh 36 2.3 H thng t...
  • 111
  • 610
  • 1
Vấn đề giáo dục ý thức chính trị xã hội chủ nghĩa cho sinh viên ở tỉnh Hải Dương hiện nay

Vấn đề giáo dục ý thức chính trị hội chủ nghĩa cho sinh viên ở tỉnh Hải Dương hiện nay

Lý luận chính trị

... THỨC CHÍNH TRỊ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ NHỮNG NỘI DUNG YÊU CẦU GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ HỘI CHỦ NGHĨA CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Ý THỨC CHÍNH TRỊ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ VAI TRÒ CỦA Ý THỨC CHÍNH ... Chƣơng Ý THỨC CHÍNH TRỊ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ NHỮNG NỘI DUNG YÊU CẦU GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ HỘI CHỦ NGHĨA CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Ý THỨC CHÍNH TRỊ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ VAI TRÒ ... vai trò định đời sống hội Hệ tưởng trị XHCN hệ thống quan điểm, tưởng, thể lợi ích giai cấp công nhân nhân dân lao động, hệ tưởng chủ nghĩa Mác-Lênin Hệ tưởng trị XHCN không phản...
  • 17
  • 1,713
  • 3
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục y đức tại trường đại học y dược tp hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục y đức tại trường đại học y dược tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... Tình hình y đức Việt Nam; Nghĩa vụ thầy thuốc bệnh nhân; Nghĩa vụ bệnh nhân thầy thuốc, tổ chức y tế hội; Nghĩa vụ tổ chức y tế bệnh nhân, nhân viên y tế hội; Nghĩa vụ hội sách y tế…[32] ... thuốc – bệnh nhân 1.2.1.3 tưởng Hồ Chí Minh y đức Những lời dạy Bác Hồ y đức nội dung quan trọng tưởng đạo đức Người Trong 20 năm, từ 1947 đến 1967, Chủ tịch Hồ Chí Minh có tới 25 thư gửi ... Thời kỳ đại y đức Việt Nam gắn với tên tuổi Phạm Ngọc Thạch, Đặng Văn Ngữ, Tôn Thất Tùng đặc biệt Chủ tịch Hồ Chí Minh, suốt đời hoạt động cách mạng mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh chăm lo cho hạnh...
  • 130
  • 461
  • 2
Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức hồ chí minh cho thanh niên nghệ an hiên nay qua khảo sát tại tỉnh đoàn nghệ an

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức hồ chí minh cho thanh niên nghệ an hiên nay qua khảo sát tại tỉnh đoàn nghệ an

Khoa học xã hội

... "Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đào tạo niên nước ta nay", Luận án Tiến sỹ Triết học Đoàn Nam Đàn (2004), Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; "Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh giáo ... thành công cách mạng, tiến hội tiền đồ dân tộc 1.2.3 tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cho niên Chủ tịch Hồ chí Minh coi niên lực lượng rường cốt đất nước, người chủ ng lai nước nhà Người ... nghiệp cách mạng Tại Hội thảo Quốc tế Chủ tịch Hồ Chí Minh từ ngày 19- 30/3/1990, Tổng Bí thư Nguyễn Văn Linh nói: “ Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu gương sáng ngời trước nhân dân Việt Nam đạo đức Với...
  • 89
  • 450
  • 0
Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học ở Hà Nội hiện nay.PDF

Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học ở Hà Nội hiện nay.PDF

Lý luận chính trị

... Những tưởng nhân đạo chủ nghĩa thời Phục hưng nhà Khai sáng kỷ XVIII sau tưởng nhân đạo chủ nghĩa kỷ XIX tiếp thu Đó tưởng tiến phù hợp với yêu cầu quần chúng đông đảo, trở thành cờ tưởng ... người tha thiết với lý ng, nguyện phấn đấu cho lý ng trọn đời, lý ng độc lập, tự Tổ quốc, Chủ nghĩa hội, hạnh phúc nhân dân Lòng trung thành với lý ng ấy, sở chủ yếu lòng trung thành ... quốc lần thứ IX: "Đảng nhân dân ta tâm xây dựng đất nước Việt Nam theo đường hội chủ nghĩa tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tưởng Hồ Chí Minh" Do giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại...
  • 99
  • 869
  • 2
Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học ở Hà Nội hiện nay tt.PDF

Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học ở Hà Nội hiện nay tt.PDF

Lý luận chính trị

... sinh viên Hà Nội Tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức cho niên Việt Nam Nội dung yêu cầu việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên Việt Nam 21 Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - NGUYỄN THỊ THU HƯỜNG VẤN ĐỀ GIÁO DỤC ... giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho niên sinh viên Hà nội 56 Phương hướng nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại học Hà Nội 56 Một số giải pháp chủ yếu...
  • 3
  • 587
  • 1
Vấn đề giáo dục đạo đức cho thanh niên Hải Dương hiện nay

Vấn đề giáo dục đạo đức cho thanh niên Hải Dương hiện nay

Khoa học xã hội

... ng hội chủ nghĩa, phấn đấu thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, hội công bằng, dân chủ, văn minh với vai trò chủ thể tích cực, lực lượng đầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, chủ động hội ... nước nhà, chủ nhân ng lai đất nước, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành bại nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa hội [17, ... cho phát triển hội chăm lo giáo dục thường xuyên, liên tục cho thành viên mình- hội giàu nhân tính nhất, hội văn hóa cao Hồ Chí Minh quan niệm Đó hội tỏ rõ tính tích cực chủ động việc...
  • 100
  • 506
  • 3
Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thanh niên việt nam hiện nay

Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thanh niên việt nam hiện nay

Chủ nghĩa xã hội khoa học

... thành: Dòng chủ lưu đời sống Việt Nam, trở thành dạng triết lý hội nhân sinh tâm hồn người Việt Nam Tại Đại hội lần thứ II Đảng Lao động Việt Nam (11/2/1951), chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: ... mạnh hoạt động giáo dục lý ng cách mạng hội chủ nghĩa, lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc, lĩnh trị cho hệ niên, làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh thấm sâu vào đời sống ... học hội học dùng để ý nghĩa văn hóa hội ng [24, tr 42] Trong triết học, chủ nghĩa tâm chủ quan coi giá trị ng ý thức, biểu ng thái độ chủ quan người khách thể mà người đánh giá Chủ...
  • 64
  • 543
  • 1
Vấn đề giáo dục truyền thống đoàn kết dân tộc cho thanh niên việt nam hiện nay

Vấn đề giáo dục truyền thống đoàn kết dân tộc cho thanh niên việt nam hiện nay

Chủ nghĩa xã hội khoa học

... thức bảo tồn văn hóa dân tộc Thứ 4, Chủ nghĩa Mác – Lênin du nhập vào Việt Nam Việt Nam lựa chọn đường phát triển chủ nghĩa hội Trước chủ nghĩa Mác – Lênin xuất Việt Nam mặt lịch sử hệ tưởng ... tác giả đề cập đến sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết dân tộc, nội dung chủ yếu tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết dân tộc vận dụng Đảng ta cách mạng Việt Nam thời kì công nghiệp hóa, đại ... hàng nghìn năm trước hệ tưởng phong kiến năm đầu kỉ XVIII tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt Nam phương Tây tạo chuyển hệ tưởng Việt Nam xuất thêm hệ tưởng sản tiểu sản Tuy nhiên bối...
  • 70
  • 618
  • 0
Vai trò của đoàn thanh niên trong giáo dục văn hóa giao thông cho thanh niên đô thị hiện nay ( nghiên cứu trường hợp phường cầu dền, quận hai bà trưng, hà nội)

Vai trò của đoàn thanh niên trong giáo dục văn hóa giao thông cho thanh niên đô thị hiện nay ( nghiên cứu trường hợp phường cầu dền, quận hai bà trưng, hà nội)

Khoa học xã hội

... 30 tuổi Hiện nay, Việt Nam có quy định khác lứa tuổi niên: Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quy định: “Thanh niên Việt Nam tuổi từ 16 đến 30, tích cực học tập, lao động bảo vệ Tổ quốc, đƣợc tìm hiểu ... niên Việt Nam trƣớc hết phải công dân nƣớc Cộng hòa hội Chủ nghĩa Việt Nam Sau độ tuổi từ đủ 16 đến 30 tuổi Từ khái niệm cho thấy, niên có đặc điểm sau: + Thanh niên giai cấp mà tầng lớp hội ... cận lý thuyết hội hóa ANDREEVA, nghĩa nhấn mạnh hội hóa trình hai mặt Ở vai trò hội hóa vai trò Đoàn Thanh niên tổ chức hoạt động giáo dục 43 văn hóa giao thông cho niên hội hóa làm...
  • 117
  • 890
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008