tính toán các phương án chống lũ
Du lịch trekking ở Việt Nam loại hình và phương thức tổ chức (Nghiên cứu trường hợp ở Sapa - Lào Cai
... ilim anjaro (Tanzania) tháng 6-7 tháng 4-8 tháng 6-8 02 ngày tháng 7-8 tháng 6-7 tháng 6-8 03-04 ngày tháng 9-10 tháng 6-8 tháng 6-9 04-05 ngày tháng 6-8 tháng 3-5, 9-11 tháng 6-8, 12-1 1.2.3 S ... du khách theo khâu/ loại hình dịch vụ - Các phương pháp/cách thức vận hành phương tiện, công cụ (hệ thống sở vật chất kỹ thuật) phục vụ du lịch trekkino Luán vân thac SV Trinh Lẽ Anh du lich • ... đầu tháng 12/2004 đến hết tháng 1/2005 115 35 150 Đợt tháng - 5/2005 60 75 135 175 110 285 TỔNG Thời gian tiến hành điểu tra phần thực thời vụ thích hợp cho du lịch trekking (từ tháng đến tháng...
- 182
- 1,398
- 4
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học
... dạy học Những phẩm chất hoạt động trí tuệ là: tính định hƣớng, bề rộng ,độ sâu, tính linh hoạt, tính mềm dẻo, tính độc lập, tính quán, tính phê phán, tính khái quát hoạt động trí tuệ [5], [22] 1.1.3.3 ... chí đánh giá kết TNSP 77 3.3 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 3.4 ĐÁNH GIÁ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 80 3.4.1 Đánh giá thông qua trình TNSP (đánh giá định tính) 80 3.4.2 Đánh ... biệt không nói đến cách khắc phục sai số Khi tính sai số trực tiếp gián tiếp nêu công thức tính mà không quy tắc tính sai số Do SV chứng minh công thức sai số gặp nhiều khó khăn Cách xác định sai...
- 153
- 2,422
- 5
Nghiên cứu lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí
... dạy học Những phẩm chất hoạt động trí tuệ là: tính định hƣớng, bề rộng ,độ sâu, tính linh hoạt, tính mềm dẻo, tính độc lập, tính quán, tính phê phán, tính khái quát hoạt động trí tuệ [5], [22] 1.1.3.3 ... chí đánh giá kết TNSP 77 3.3 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 3.4 ĐÁNH GIÁ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 80 3.4.1 Đánh giá thông qua trình TNSP (đánh giá định tính) 80 3.4.2 Đánh ... biệt không nói đến cách khắc phục sai số Khi tính sai số trực tiếp gián tiếp nêu công thức tính mà không quy tắc tính sai số Do SV chứng minh công thức sai số gặp nhiều khó khăn Cách xác định sai...
- 153
- 1,400
- 0
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
... dạy học Những phẩm chất hoạt động trí tuệ là: tính định hƣớng, bề rộng ,độ sâu, tính linh hoạt, tính mềm dẻo, tính độc lập, tính quán, tính phê phán, tính khái quát hoạt động trí tuệ [5], [22] 1.1.3.3 ... chí đánh giá kết TNSP 77 3.3 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 3.4 ĐÁNH GIÁ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 80 3.4.1 Đánh giá thông qua trình TNSP (đánh giá định tính) 80 3.4.2 Đánh ... biệt không nói đến cách khắc phục sai số Khi tính sai số trực tiếp gián tiếp nêu công thức tính mà không quy tắc tính sai số Do SV chứng minh công thức sai số gặp nhiều khó khăn Cách xác định sai...
- 153
- 3,259
- 5
PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
... phạm 2.2.7 Phương pháp toán học thống kê Phương pháp sử dụng để xử lý số liệu thu thập trình cứu Các công thức sử dụng đề tài: Trị số trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn, so sánh hai số trung ... người kiểm tra bước được, tình tính thời gian thực tế thực +Cách đánh sau: Đo mạch tư ngồi phút hồi phục sau vận động thứ 2,3,4 Trong đó, mạch 30 giây đầu phút Kết tính thành số Harvard, theo công ... Pinhê đánh sau: 20,9 – 24,1: khỏe 24,1 – 27,4: khỏe 27,5 – 33,9: trung bình 34,0 – 37,2: yếu 37,3 – 4,5: yếu 2.1.6 .Phương pháp thực nghiệm sư phạm Phương pháp thực nghiệm sư phạm sử dụng để đánh...
- 9
- 428
- 0
Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV
... biết giải toán phức tạp cách tách toán thành phần từ toán cho (nguyên tắc 3) Biện pháp 6: Luyện tập cho học sinh chuyển tri thức kỹ sang tình thông qua hoạt động học tập thành lập chuỗi toán có chung ... xác định cách đắn phát triển tính tích cực nhận thức mà thúc đẩy mạnh phát triển chung học sinh Nguyên tắc tính hệ thống tính quán Nguyên tắc tính hệ thống tính quán xuất phát vừa từ mục đích ... Ngoài khả trên, việc sử dụng máy tính nhƣ công cụ dạy học dẫn đến kiểu dạy học cách máy tính làm số chức giáo viên khâu khác trình dạy học Cách dạy học có sử dụng máy tính thể nhiều ƣu điểm mặt sƣ...
- 61
- 936
- 2
Khóa luận tốt nghiệp vật lý:Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vật lí 11 cơ bản
... vụ trên, sử dụng phối hợp phương pháp: + Phương pháp nghiên cứu lí luận + Phương pháp điều tra + Phương pháp thực nghiệm khoa học giáo dục + Phương pháp thống kê toán học Đóng góp đề tài + Vận ... phạm 3.7.1 Xây dựng tiêu để đánh giá Tiêu chí đánh giá Đánh giá định tính (qua diễn biến trình Những dẫn Căn vào số câu trả lời Tính khả thi phiếu học tập phương án thiết Căn vào thời gian thực ... HS + Đổi cách cho điểm, kiểm tra, đánh giá chất lượng HS cho phù hợp với mục tiêu DH Đồng thời cần phát huy vai trò tự đánh giá đánh giá lẫn HS + Đổi đánh giá dạy GV, tập trung vào đánh giá việc...
- 60
- 2,177
- 9
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO
... hỗ trợ HS phương tiện, vật chất (máy chiếu, máy tính, …) * Xây dựng tiêu chí đánh giá, phiếu đánh giá Đánh giá DH chủ đề bao gồm đánh giá kết đánh giá trình học tập HS Các tiêu chí đánh giá xây ... lợi để HS tham gia vào trình đánh giá, tự đánh giá đánh giá lẫn Đánh giá điều chỉnh kịp thời lực cần thiết cho thành công học tập 1.2.3 Tính tích cực học sinh học tập Tính tích cực HS có hai mặt ... đến đánh giá kết học tập, chưa ý đến đánh giá trình, có GV đánh giá chưa có HS tham gia tự đánh giá đánh giá HS khác - Việc tích hợp công nghệ thông tin vào DH yếu Chỉ có số có sử dụng máy tính, ...
- 57
- 3,104
- 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VẬT LÝ: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI 27: “CƠ NĂNG” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
... 3.7.2 Đánh giá định tính (Phân tích diễn biến TN) 47 3.7.2.1 Tính khả thi phương án thiết kế học 47 3.7.2.2 Hiệu tiến trình dạy học việc phát huy tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh ... bồi dưỡng lực, sáng tạo tri thức mới, phương pháp mới, cách giải vấn đề Giáo dục cần tạo đội ngũ nhân lực có khả đáp ứng đòi hỏi xã hội thị trường lao động, tính động, sáng tạo, tính tự lực trách ... sang dạy học theo Phương pháp dạy học tích cực” Hướng tới việc thực đổi PPDH trọng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Các phương pháp đáp ứng điều như: phương pháp học tập...
- 68
- 2,442
- 7
Nghiên cứu phương pháp tổ chức sản xuất trong các nhà máy cơ khí
... chi tiết máy 97 4.5 Hoạch toán kinh tế nhà máy 99 4.5.1 Tổ chức hoạch toán kinh tế nhà máy 99 4.5.2 Ứng dụng nguyên tắc hoạch toán kinh tế để tổ chức công việc phận ... Giải vấn đề tổ chức sản xuất phải đòi hỏi nhiều phép tính toán phức tạp dựa sở chọn phƣơng án tối ƣu điều kiện cụ thể nhà máy Vì vậy, môn toán học yếu tố thiếu khoa học tổ chức sản xuất 1.3 Kinh ... Thời gian gián đoạn đƣợc chia ra: thời gian gián đoạn nguyên công ca làm việc thời gian gián đoạn ca làm việc - Thời gian gián đoạn nguyên công lại đƣợc chia ra: gián đoạn theo loạt, gián đoạn chờ...
- 121
- 599
- 1
Nghiên cứu, xây dựng phương pháp tổ chức, quản lý tài liệu chuyên ngành chứng khoán tại Ủy ban Chứng khoán Nhà nước
... bù trừ, toán tập trung Trung tâm lưu ký toán chứng khoán thông qua chuyển khoản ghi sổ tài khoản chứng khoán thành viên bên bán mua; ngân hàng toán thực toán tiền cho giao dịch chứng khoán thông ... khoản tiền gửi toán tiền thành viên mở ngân hàng toán Tất thông tin toán tiến hành theo mẫu phiếu toán lưu giữ theo hồ sơ khách hàng cụ thể Hồ sơ bù trừ, toán giao dịch chứng khoán gồm tài liệu ... tổ chức kiểm toán Công ty cổ phần kiểm toán tư vấn (A&C); - Hồ sơ việc đăng ký tham gia kiểm toán tổ chức phát hành kinhdoanh chứng khoán Công ty dịch vụ tư vấn tài kiểm toán kế toán (AASC) năm...
- 88
- 451
- 0
ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU VỀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC KHO NGUYÊN PHỤ LIỆU TẠI DOANH NGHIỆP MAY
... xác cho nhà quản lý phần hành kế toán khác doanh nghiệp kể từ đưa phương án sản xuất kinh doanh có hiệu Nội dung thực công tác quản lý nguyên phụ liệu vấn đề có tính chất chiến lược đòi hỏi doanh ... Phòng kế toán – tiền lương: Chị Đoàn Thị Đông – Chị Lê Thị Ngọc [30] GVHD: Ths.Phùng Thị Bích Dung SVTT: Nguyễn Thảo Nhi Đề Tài: Nghiên cứu phương pháp tổ chức kho Nguyên Phụ Liệu -Hạch toán toàn ... quan -Theo dõi ghi chép hoạch toán đầy đủ, xác, kịp thời nghiệp vụ kinh tế phát sinh vốn kinh doanh, thu, chi, toán công nợ -Phát lương cho nhân viên -Thực báo cáo tài Các phận khác: Kho nguyên...
- 45
- 857
- 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật nghiên cứu phương pháp tổ chức sản xuất trong các nhà máy cơ khí
... 4.4 Ứng dụng phương pháp toán học để lập kế hoạch tối ưu 4.4.1 Xác định thứ tự gia công chi tiết để giảm chu kỳ sản xuất 4.4.2 Xác định thứ tự gia công chi tiết máy 4.5 Hoạch toán kinh tế nhà ... kế hoạch sản xuất và thiết kế quy trình công nghệ 2.2.2 Năng suất lao động 2.2.3 Các phương án tăng suất lao động Tăng suất lao động là một nhiệm vụ quan trọng của các nhà ... gia công chi tiết máy 4.5 Hoạch toán kinh tế nhà máy 4.5.1 Tổ chức hoạch toán kinh tế nhà máy Hoạch toán kinh tế là phương pháp tô chức hoạt động sản xuất - kinh tế của nhà máy nhằm...
- 40
- 511
- 0
Vận dụng các phương pháp thống kê nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng chất lượng dịch vụ mặt đất và trên khoang của hãng hàng không quốc gia VN.pdf
... hóa nói chung B n thi u n phân bi t rõ ràng gi a d ch v lo i c tính tính vô hình, tính không th chia c t, tính nh tính không th d tr Tính vô hình c th hi n ch t t c d ch v h u h t u không th s ... sang phương pháp qu n lý ch t lư ng h tr vi c qu n lý công vi c kinh doanh c a h Phương pháp SERVQUAL m t phương pháp ti p c n có tính hi u qu cao Phương pháp SERVQUAL có th c s d ng kho ng cách ... khâu marketing c a ngành hàng không ó quy t nh v phương th c phân ph i, bán d ch v Nói m t cách c th nghĩa phương th c s d ng h th ng c a hàng i m bán l bên c nh i lý l hành không ph i tr hoa h...
- 199
- 835
- 2
Vận dụng Một số phương pháp thống kê nghiên cứu sự biến động và nhân tố ảnh hưởng đến giá trị sản xuất nông nghiệp Việt Nam giai đoạn 1990 đến 2001Vận dụng Một số phương pháp thống kê nghiên cứu sự biến động và nhân tố ảnh hưởng đến giá trị sản xuất nông
... năm báo cáo Vì tính toán phải tính theo giá thực tế bình quân gia quyền năm c Phơng pháp tính Giá trị sản xuất nông nghiệp (GO) đợc tính theo phơng pháp chu chuyển Vì vậy, đợc tính trùng phạm ... gian để dự đoán ngắn hạn yêu cầu tài liệu phải xác, phải đảm bảo tích chất so sánh đợc mức độ dãy số Muốn nội dung phơng pháp tính toán tiêu qua thời gian phải thống nhất, khoảng cách dãy số nên ... đoán khả số lợng, chất - 24 - Nguyễn Văn Chiến Thống kê 41a vấn đề khác xảy tơng lai Muốn dự đoán đợc phải vào số liệu ban đầu để dự đoán khả Việc phân tích dự đoán nhằm rút kết luận chất, tính...
- 62
- 973
- 3
Vận dụng các phương pháp thống kê nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng chất lượng dịch vụ
... hóa nói chung B n thi u n phân bi t rõ ràng gi a d ch v lo i c tính tính vô hình, tính không th chia c t, tính nh tính không th d tr Tính vô hình c th hi n ch t t c d ch v h u h t u không th s ... sang phương pháp qu n lý ch t lư ng h tr vi c qu n lý công vi c kinh doanh c a h Phương pháp SERVQUAL m t phương pháp ti p c n có tính hi u qu cao Phương pháp SERVQUAL có th c s d ng kho ng cách ... khâu marketing c a ngành hàng không ó quy t nh v phương th c phân ph i, bán d ch v Nói m t cách c th nghĩa phương th c s d ng h th ng c a hàng i m bán l bên c nh i lý l hành không ph i tr hoa h...
- 199
- 601
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008