... phần hạ thấp tỷ lệ bệnh sâu 4.2 VỀ GIẢI PHÁPCANTHIỆPVÀHIỆUQUẢ CỦA MỘT SỐ MÔ HÌNH CANTHIỆP CÓ SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG 4.2.1 Về hiệucanthiệp dự phòng sâu hai nhóm canthiệp có so sánh với ... sinh bị sâu 22 Về giải phápcanthiệphiệu số mô hình canthiệp phòng chống bệnh sâu 2.1 Kết canthiệp nhóm không sâu - Tỷ lệ sâu nhóm canthiệp 25,7%, nhóm chứng 56,6% ( p
... lệ mắc sâu nhóm canthiệp nhóm chứng saucanthiệp đánh giá canthiệp thông qua Chỉ số hiệucanthiệp Ngoài tiến hành nghiên cứu định t nh giai đoạn trường hợp canthiệp thành công canthiệp thất ... cáo canthiệp đ c tác động tích c c vào kiến thức SKRM trẻ em Kết luận tác giả: kh ng c đủ chứng hiệucanthiệp hành vi d a vào trường học để giảm tỷ lệ sâu C chứng hạn chế hiệubiệnphápcanthiệp ... canthiệp nhóm sâu 86 Bảng 3.18 So sánh tìnhtrạngsâusaucanthiệp hai nhóm sâu đƣợc điều trị 87 Bảng 3.19 So sánh vấn đề miệng saucanthiệp nhóm sâu 87 Bảng 3.20 Chỉ số hiệu...
... trước canthiệp nhóm sâu .86 Bảng 3.18 So sánh tìnhtrạngsâusaucanthiệp hai nhóm sâu điều trị 87 Bảng 3.19 So sánh vấn đề miệng saucanthiệp nhóm sâu 87 Bảng 3.20 Chỉ số hiệuhiệu ... lệ mắc sâu nhóm canthiệp nhóm chứng saucanthiệp đánh giá canthiệp thông qua Chỉ số hiệucanthiệp Ngoài tiến hành nghiên cứu định tính giai đoạn trường hợp canthiệp thành công canthiệp thất ... lệ sâu 103 4.1.3 Về yếu tố ảnh hưởng đến bệnh sâu .108 4.2 VỀ GIẢI PHÁPCANTHIỆPVÀHIỆUQUẢ CỦA MỘT SỐ MÔ HÌNH CANTHIỆP CÓ SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG .121 4.2.1 Về hiệucan thiệp...
... lệ mắc sâu nhóm canthiệp nhóm chứng saucanthiệp đánh giá canthiệp thông qua Chỉ số hiệucanthiệp Ngoài tiến hành nghiên cứu định t nh giai đoạn trường hợp canthiệp thành công canthiệp thất ... cáo canthiệp đ c tác động tích c c vào kiến thức SKRM trẻ em Kết luận tác giả: kh ng c đủ chứng hiệucanthiệp hành vi d a vào trường học để giảm tỷ lệ sâu C chứng hạn chế hiệubiệnphápcanthiệp ... canthiệp nhóm sâu 86 Bảng 3.18 So sánh tìnhtrạngsâusaucanthiệp hai nhóm sâu đƣợc điều trị 87 Bảng 3.19 So sánh vấn đề miệng saucanthiệp nhóm sâu 87 Bảng 3.20 Chỉ số hiệu...
... giai đoạn trước; Đánh giá hiệu giải phápcanthiệp thông qua so sánh tỷ lệ mắc sâu nhóm canthiệp nhóm chứng saucanthiệp đánh giá canthiệp thông qua Chỉ số hiệucanthiệp Ngoài tiến hành nghiên ... 3: giai đoạn canthiệp đánh giá hiệucanthiệp Canthiệp cho nhóm học sinh sâu kh ng sâu theo thiết kế canthiệp cá nhân cộng đồng ngẫu nhiên c đối chứng d a giải phápcanthiệp đ xác định ... cáo canthiệp đ c tác động tích c c vào kiến thức SKRM trẻ em Kết luận tác giả: kh ng c đủ chứng hiệucanthiệp hành vi d a vào trường học để giảm tỷ lệ sâu C chứng hạn chế hiệubiệnphápcan thiệp...
... cứu canthiệp cộng đồng có đối chứng NGHIÊN CỨU CANTHIỆP LINH SƠN (Xã chứng) NAM HÒA (Xã can thiệp) So sánh trƣớc canthiệp LINH SƠN (Sau 18 tháng) So sánh trƣớc - sau NAM HÒA (Sau can thiệp) ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN LÊ MINH CHÍNH THỰC TRẠNG THIẾU MÁU Ở PHỤ NỮ SÁN DÌU TRONG THỜI KỲ MANG THAI TẠI HUYỆN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN VÀHIỆUQUẢ CỦA BIỆNPHÁPCANTHIỆP Chuyên ... nêu trên, thực đề tài “Thực trạng thiếu máu phụ nữ Sán Dìu thời kỳ mang thai huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên hiệubiệnphápcanthiệp Mục tiêu nghiên cứu: Mô tả thực trạng số yếu tố liên quan đến...
... mạnh năm cuối (2009) Trong loài P.vivax có giảm giảm KT LUN Sau thời gian thực giải phápcanthiệp (2004 - 2009), tình hình sốt rét tỉnh Lai Châu có nhiều chuyển biến tích cực: - Số xã số dân vùng ... 22,6%, việc điều tra tìnhtrạng THA độ tuổi từ 40 đến 60 tuổi nhằm góp phần bảo vệ nâng cao đời sống sức khoẻ cộng đồng, với lý tiến hành nghiên cứu đề tài với mục tiêu: Mô tả thực trạng tăng huyết ... (31,43%) 98 98 (36,61%) 341.138 327.244 Giảm 13.894 (4,07%) Kết qủa bảng cho thấy: Sau năm thực biệnpháp PCSR tích cực, thích hợp cho thấy mức độ lưu hành bệnh SR toàn tỉnh có thay đổi: Tổng số...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN LÊ MINH CHÍNH THỰC TRẠNG THIẾU MÁU Ở PHỤ NỮ SÁN DÌU TRONG THỜI KỲ MANG THAI TẠI HUYỆN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN VÀHIỆUQUẢ CỦA BIỆNPHÁPCANTHIỆP Chuyên ... !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t ... !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t not read data error !!! can' t...
... 2.2.2 Cáccanthiệp BVPSHN thực hiện: Thòi gian thực biệnphápcanthiệp : 01/04/2006 - 31/03/2007 Tồn biệnphápcanthiệp BVPSHN thực trình bày cụ thể phụ lục 2.2.3 Mẫu nghiên cứu saucan thiệp: ... trước canthiệp 15 1.6 CÁCBIỆNPHÁPCANTHIỆP NHẰM TẢNG CUỒNG SỬDỤNG THƯƠC HỢP LÝ, AN TỒN .16 1.6.1 Cácbiệnpháp Bộ Y Tế ban hành: 16 1.6.2 Cácbiệnpháp bệnh ... động biệnphápcanthiệp lên mức độ nhận thức ỉ> bệnh nhân đối vói HDSD bác sỹ, dược sỹ: - Cáccanthiệp phát huy hiệu lên mức độ nhận thức tránh tương tác bảo quản thuốc bệnh nhân Trước can thiệp...
... đối tượng bị lần chiếm tới 28,8% 4.3 CANTHIỆP PHÒNG NHIỄM HBV CHO NVYT VÀHIỆUQUẢ BAN ĐẦU Mô hình canthiệp nhóm NVYT gồm bác sĩ điều dưỡng Nội dung canthiệp bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, ... định hiệu tích cực biệnphápcanthiệp Sự tác động canthiệp có ý nghĩa NVYT mà họ có kiến thức chuyên môn công tác dự phòng - Mức độ khác biệt NCT NĐC1 TCT SCT số cho thấy nhóm đối chứng canthiệp ... nghiệm canthiệp đánh giá hiệu phòng lây nhiễm HBV Canthiệp thành công cải thiện tích cực chất lượng phòng lây nhiễm HBV NCT - Kiến thức, thực hành phòng lây nhiễm HBV nâng cao rõ rệt nhóm can thiệp...
... liu trc can thip Nghiờn cu can thip 18 thỏng (t 12/2002 n 06/2004) ỏnh giỏ nh k ti cỏc thi im: M0 l thi im bt u can thip (12/2002); M6 l saucan thip thỏng (thỏng 6/2003); M12 l saucan thip ... (2006), "Tình hình bệnh đái tháo đờng v thực trạng quản lý bệnh Nam Định, Thái Bình", Tạp chí Y học thực hành, 12 (561), Bộ Y tế, tr.119-27 Nguyễn Vinh Quang, Nguyễn Xuân Ninh (2007), "Liên quan tình ... Hớng dẫn khoa học: PGS.TS Đon Huy Hậu PGS.TS Tạ Văn Bình Phản biện 1: GS.Ts dơng đình thiện Phản biện 2: PGS.TS trần hữu dng Phản biện 3: GS.TSKH Nguyễn văn hiếu Luận án đợc bảo vệ trớc Hội đồng...
... 2.3 Phương pháp nghiên cứu: 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu: NC mô tả cắt ngangvà tiến cứu có canthiệp * Sơ đồ nghiên cứu: Xác định Mô tả liên quan Xác định TÌNHTRẠNG RKHD Lựa chọn TÌNHTRẠNG TBTC ... lâm sàng : + Tìnhtrạng toàn thân (Mạch; Huyết áp; Bệnh nội khoa; ngoại khoa) + Tìnhtrạng chỗ (Tình trạng mọc RKHD TBTC): Trong pham vi nghiên cứu giới hạn phạm vi khảo sát tìnhtrạng mọc RKHD ... B Vi tri C Biểu đồ 3.6 Phân bè tìnhtrạng mọc RKHD 3.2 Liên quan TBTC với tìnhtrạng mọc RKHD kết xử trí 3.2.1 Tìnhtrạng TBTC liên quan với RKHD Bảng 3.9 Tìnhtrạng TBTC chăm sóc bệnh nhân đến...
... tăng hiệu kinh tế Xuất phát từ nhu cầu sản xuất, cho việc triển khai đề tài: “Nghiên cứu ảnh hưởng việc bổ sung Na -Butyrate vào phần ăn tới trạng thái đường tiêu hoá, tìnhtrạng tiêu chảy hiệu ... gen có hiệu ứng nhỏ (minorgene) cấu tạo thành Các gen có hiệu ứng riêng gen nhỏ, tập hợp nhiều gen nhỏ ảnh hưởng rõ rệt tới tínhtrạng nghiên cứu, tượng gọi hiệu ứng đa gen (Polygen) Các minorgen ... biết tínhtrạng có hệ số di truyền (h 2) từ 0,12 - 0,3 tínhtrạng có hệ số di truyền thấp Những tínhtrạng có hệ số di truyền 0,4 - 0,5 tínhtrạng có hệ số di truyền trung bình Những tínhtrạng có...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI HỒ THỊ KIM THANH NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ, TÌNHTRẠNG KHÁNG INSULIN VÀHIỆUQUẢCANTHIỆP Ở NGƯỜI CAO TUỔI MẮC ... Các bác sỹ người giúp thu hẹp khoảng cách cộng đồng lâm sàng cách nhận biết nhóm đối tượng có nguy cao thông báo cho họ biết cần áp dụng biệnpháp điều trị khắt khe [68;69] 1.1.6.1 Cácbiệnpháp ... chuyển hóa canthiệp vào giai đoạn sớm, nhằm hạn chế tỉ lệ mắc bệnh tim mạch đái tháo đường Trong phương pháp điều trị, việc thay đổi lối sống tảng có vai trò quan trọng [6;7] Muốn canthiệphiệu cần...
... n theo b câu h i 1.7.1.2 Bi n s cho nghiên c u can thi p B ng 1.3 Nhi m giun trư c can thi p saucan thi p g m Tên bi n nh nghĩa Phân lo i Phương pháp thu th p s li u Nhi m giun ũa Có ho c không ... tích x lý s li u Các s li u thu th p nghiên c u, c x lý theo phương pháp th ng kê sinh h c s d ng ph n m m EpiData v 3.1, th c hi n t i b môn D ch t Y Hà N i 1.9 Các sai s có th g p cách h n ch 1.9.1 ... ũa, giun tóc, giun móc/m saucan thi p t i u tr b ng mebendazol li u nh t (n=3251) Giun Giun ũa Giun tóc móc/m S Th i gian a i m m u Hi u Hi u Hi u % % % NC cancancan XN nhi m nhi m nhi m thi...
... saucanthiệp Nhận xét: Nồng độ insulin máu lúc đói HOMA-IR nhóm canthiệp tích cực giảm đáng kể Nhóm canthiệp tích cực có tỉ lệ kháng insulin giảm 17,5% so với trước canthiệpHiệucanthiệp ... hội chứng chuyển hóa trước saucanthiệpHiệu Trước canSaucanthiệpcanthiệpthiệp (E) n Tỉ lệ n Tỉ lệ 16 (% ) Ăn đủ rau Hay ăn đồ xào rán Ăn mặn (% ) Nhóm canthiệp (n=134) 31 23,1% 38 28,4% ... (mmHg) Trước canthiệp 157,40 156,90 Saucanthiệp 135,21 144,78 Hiệu -22,19 mmHg (p
... Thực biệnpháp kỹ thuật loài vật nuôi điều kiện địa phương III/ XỬ LÍ SỐ LIỆU BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOÁN HỌC THÔNG THƯỜNG: Phạm Thị Hương Phần III: KẾT QUẢ THỰC HIỆN VÀ PHÂN TÍCH Kết điều tra tình ... đưa ống dẫn tinh vào âm hộ, vừa đưa vừa ve nhẹ vào âm hộ có cảm giác chặt tay Sau lắp xi lanh vào, bơm hết tinh vào nhè nhẹ từ từ kéo ống dẫn tinh quản đồng thời dùng tay vổ mạnh vào mông lợn nhằm ... đầy đủ, lợn phát triển tốt, không tìnhtrạng lợn chậm lớn, còi cọc, da nhợt nhạc lông xù, biên ăn Nêu mà có ngộ độc sắt em dùng Seuit E để canthiệp giải độc hiệu 5/ Thiến hoạn gia súc - gia cầm,...