... Mở bài: Bài 45-46 : Thực hành : Tìmhiểu Gv xác định đối tượng nghiên cứu môitrườngảnhhưởngsố nội dung cách thức tiến hành hoạt nhân tố sinhtháilênđờisốngsinh động vật Gv gợi ý cho Hs ... hoạt động: Tên sinh vật Môitrườngsống Thực vật Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : - Số lượng sinh vật quan sát - Có loại môitrườngsống - Môitrường có số lượng sinh vật nhiều ... rộng (hay hẹp) dài(hay ngắn), dày(hat mỏng), xanh sẫm(hay nhạt),có cutin dày (hay cutin), mặt b Bước 2: cólông(hay lông) Hs vẽ hình dạng phiến va ghi vào - Đặc điểm chứng tỏ tên cây, cây, ưa...
... bài: Bài 45-46 : Thực hành : Tìm Gv xác định đối tượng nghiên hiểumôitrườngảnhhưởng cứu nội dung cách thức tiến hành số nhân tố sinhtháilênđờisống hoạt động sinh vật Gv gợi ý cho Hs dùng ... Môitrường Tên sinh vật sống Thực vật Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : Số lượng sinh vật quan sát Có loại môitrườngsống - Môitrường Chuyển tiếp: có số lượng sinh vật nhiều ... dày(hat mỏng), xanh sẫm(hay nhạt),có cutin dày (hay cutin), mặt cólông(hay lông) - Đặc điểm chứng tỏ quan sát là:Lá ưa sáng,ưa bóng, chìm nước, nơi nước b Bước 2: Hs vẽ hình dạng phiến va ghi vào...
... 46: THỰC HÀNH TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNGCỦAMỘTSỐ NHÂN TỐ SINHTHÁILÊNĐỜISỐNGSINH VẬT I Tìmhiểumôitrườngsốngsinh vật: Em quan sát tranh hoàn thành bảng sau: Các loài sinh vật quan ... nhất? Môitrường nhất? BÀI 45- 46: THỰC HÀNH TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNGCỦAMỘTSỐ NHÂN TỐ SINHTHÁILÊNĐỜISỐNGSINH VẬT I Tìmhiểumôitrườngsốngsinh vật: II Nghiên cứu hình thái phân tích ... quan sát là:(**) khác BÀI 45- 46: THỰC HÀNH TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNGCỦAMỘTSỐ NHÂN TỐ SINHTHÁILÊNĐỜISỐNGSINH VẬT I Tìmhiểumôitrườngsốngsinh vật: II: Nghiên cứu hình thái phân...
... thái • Nhân tố sinhthái yếu tố môitrường tác động tới sinh vật • Nhân tố sinhthái chia thành hai nhóm: - Nhân tố sinhthái vô sinh: ánh sáng, nước, gió,… - Nhân tố sinhthái hữu sinh: chia làm ... Các sinh vật loài khác loài: thông qua mối quan hệ loài khác loài, sinh vật luôn hỗ trợ cạnh tranh lẫn Quan hệ Đặc điểm Cộng sinh Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Hội sinh Sự hợp tác hai loài sinh ... có lợi hại Cạnh tranh Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môitrường Các loài kìm hãm phát triển Kí sinh, nửa kí sinhSinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy...
... cụ đàođất nhỏ - Băng hìnhvề môitrườngsốngcuasinh vật III Tiến trình dạy học: Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: Bài 45-46 : Thực hành : Tìm Gv xác định đối tượng nghiên hiểumôitrườngảnhhưởng ... dung cách thức tiến số nhân tố sinhtháilên hành hoạt động đờisốngsinh vật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt Mẫu báo cáo tổng kết kết để bắt động vật nhỏ đạt hoạt động: Tên sinh vật Môitrườngsống Thực ... Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : - Số lượng sinh vật quan sát - Có loại môitrườngsống - Môitrường có số lượng sinh vật nhiều Chuyển tiếp: Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình II...
... I Tìmhiểumôitrườngsốngsinh vật • • • • Môitrườngsống thực vật - Môitrườngsống cạn - MôitrườngnướcẢnhhưởngsố nhân tố sinhtháilênđờisống thực vật ... đất •Môi trườngsinh vật Ảnhhưởngsố nhân tố sinhtháilênđờisống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo mẫu sgk • Kiến thức lí thuyết • Nhận xét chung em môitrườngsốngsinh vật ... bóng ưa sáng Các đặc điểm Cây ưa bóng Cây ưa sáng Phiến Rộng, mỏng, gân Hẹp, dày, gân nhiều Xanh thẫm Xanh nhạt Không có lớp cutin Có lớp cutin dày Không có lông bao phủ Có lông bao phủ Mô giậu...
... chia sinh vật làm nhóm -Nhóm sinh vật ưa ẩm -Nhóm sinh vật chịu hạn Nhân tố nhiệt độ độ ẩm yếu tố quan trọng thiếu đờisốngsinh vật 3 Ảnhhưởng lẫn sinh vật các mối quan hệ giữa các loài sinh ... Quan hệ cùng loài: Hổ trợ và cạnh tranh Quan hệ khác loài: Hổ trợ và đối địch Quan hệ hổ trợ :Gồm cộng sinh và hội sinh Quan hệ đối địch: Gồm cạnh tranh, kí sinh Quan hệ cộng sinh cá (với hải quỳ Cá ... Tùy theo khả thích ứng với nhiệt độ ta chia động vật làm loại -Nhóm sinh vật biến nhiệt -Nhóm sinh vật nhiệt Sinh vật biến nhiệt Sinh vật nhiệt Cây sống nơi ẩm ướt, thiếu ánh sáng tán rừng, ven...
... ống Hiện tượng màu sắc nghiệm Ống A1 Giải thích Có màu xanh Ống A2 Ống B1 Không có màu xanh Ống B2 Ống C1 Có màu xanh Ống C2 Ống D1 Có màu xanh Ống D2 Bảng 26.2: Kết hoạt động enzim nước bọt (bước3) ... dịch C6H12O6 1% - Thuốc thử Strôme (3ml dung dịch NaOH 10% + 3ml dung dịch CuSO4) Tiết 27-Bài 26: THỰC HÀNH TÌMHIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA ENZIM TRONG NƯỚC BỌT I Các bước thí nghiệm: Bước 1: Chuẩn bị ... nước bọt đun sôi - Ống D: Hồ tinh bột 2ml nước bọt + vài giọt HCl 2% Tiết 27 Bài 26: THỰC HÀNH TÌMHIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA ENZIM TRONG NƯỚC BỌT I Các bước thí nghiệm: Bước 1: Chuẩn bị vật liệu cho ống...
... TRƯỜNGSỐNGCỦASINH VẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINH VẬT MÔITRƯỜNGSINH VẬT MÔITRƯỜNGSINH VẬT ký sinhMối ong ký sinh nhộng ong Bọ chét Sán gan Vòng đời sán gan I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINH VẬT I ... SỐNGCỦASINH VẬT MÔITRƯỜNGSINH VẬT MÔITRƯỜNGSINH VẬT Cây tầm gửi sống ký sinh nhiều khác Cây tơ hồng tiến đến ký sinh thân cà chua I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINH VẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINH ... THÁILÊNĐỜISỐNGSINH VẬT THÁILÊNĐỜISỐNGSINH VẬT NHÂN TỐ SINHTHÁI NHÂN TỐ HỮU SINH NHÂN TỐ SINH VẬT NHÂN TỐ VÔ SINH NHÂN TỐ CON NGƯỜI NHÂN TỐ VÔ SINHDơiÁNH SÁN G Hươu Cú mèo Nhịp điệu chiếu...
... thái • Nhân tố sinhthái yếu tố môitrường tác động tới sinh vật • Nhân tố sinhthái chia thành hai nhóm: - Nhân tố sinhthái vô sinh: ánh sáng, nước, gió,… - Nhân tố sinhthái hữu sinh: chia làm ... Các sinh vật loài khác loài: thông qua mối quan hệ loài khác loài, sinh vật luôn hỗ trợ cạnh tranh lẫn Quan hệ Đặc điểm Cộng sinh Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Hội sinh Sự hợp tác hai loài sinh ... có lợi hại Cạnh tranh Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môitrường Các loài kìm hãm phát triển Kí sinh, nửa kí sinhSinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy...
... Giáo án sinh Ngời so n giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Bài giảng Hoạt động Tìmhiểumôi trờng sốngsinh vật Hoạt động dạy -GV cho HS kẻ bảng 45.1 SGK/135 -GV tổ chức cho HS tìmhiểumôi trờng: ... Tìmhiểumôi trờng sống động vật Hoạt động dạy - Giáo viên cho học sinh xem băng hình môi trờng sốngsố động vật hoan dã, yêu cầu học sinh ghi nhớ kiến thức quan sát đợc - Tổ chức cho học sinhtìm ... sinh hoạ động theo nhom tham quan khu vờn trờng hoàn thiện nội dung bảng 45.2 - Lu ý quan sát Bảng 45.2 sốngmôi trờng khác Giáo án sinh Ngời so n giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động Tìm...
... Thị Yến Nhi Trần Thị Thảo Sương Lê Thái Vân Nghi Nguyễn Thị Thùy Trang Nguyễn Thị Châu Nguyễn Thanh Bình Cao Lê Công Luận Nguyễn Tấn Thành Môi trường sống: Trên cạn Môi Môitrường trườngsống:...
... trườngsống có đờisống không H?: Môitrường có số lượng thuận lợi sinh vật có số lượng nhiều nhất? nhất? Vì * Hoạt động 2: Tìmhiểuánh sáng ảnhhưởng tới hình thái GV yêu cầu HS kẻ bảng 45-2 ... phiến cho biết quan sát laf loại nào? ưa bóng hay ưa sáng… GV nhận xét đánh giá * Hoạt động 3: TìmhiểuMôitrườngsống động vật - GV cho HS xem băng hình - HS kẻ bảng 45-3 vào giới động vật (HS ... độg vật băng hình có đặc điểm thích ghi với môi trường? - yêu cầu HS điền thêm vào bảng 43-3 sốsinh vật gần gũi với - Liên hệ thực tế đời sốg như: sâu, ruồi, gián, muỗi - GV đánh gía hoạt động...
... dung kiến thức I Môitrườngsốngsinh vật - GV y/c hs kẻ bảng 45.1 sgk ( T135) “ Các loại sinh vật sốngmôi trường” - GV bật băng hình - lần - GV lưu ý hs tên sinh vật băng GV thông báo - Môi ... độ, ánh sáng…thì số lượng sinh vật - GV dừng băng hình nêu câu nhiều, số loài phong phú hỏi: - Môitrườngsống có điều kiện không ? Em quan sát sinh thuận lợi số lượng sinh vật vật Số lượng ? ... GV thu hs để kiểm tra - GV nhận xét thái độ học tập học sinh V Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu hoạch theo nội dung sgk - Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV ...
... - GV lưu ý: Y/C hs điền thêm bảng 45.3 sốsinh vật gần gủi với đờisống như: Sâu, ruồi, gián muỗi… - GV đánh giá hoạt động hs - GV cho hs xem đoạn băngvề tác động tiêu cực, tích cực người tới ... GV thu hs để kiểm tra - GV nhận xét thái độ học tập học sinh V Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu hoạch theo nội dung sgk - Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV ...
... khiển cho val số val mắc nối tiếp songsong mạch điều khiển loại gọi mạch nhiều kênh phát xung cho val gọi kênh điều khiển - Ngời ta sử dụng chung mạch đồng bộ, mạch tạo điện áp ca, khối so sánh ... đặc tính songsong lằm bên phải mặt phẳng toạ độ ( ,I) Do val không cho dòng điện phần ừng đổi chiều Biên liên tục TN =0 /2 I (M) Giới hạn max * Nhận xét : Từ đặc tính hệ truyền dộng val động ... độ dòng qua val vừa giảm val sau đợc mở Kiểu dòng biên liên tục không tốt cho động có xung dòng điện Để khắc phục chế độ ta tăng điện kháng mạch tăng số lần đập mạch sơ đồ nối songsong điốt D0...
... Th ba, anh em gia ỡnh phi bit bo ban nhau, yờu thng trờn tinh thn em ngó ch nõng L ngi anh, ngi ch thỡ phi bit bao bc che ch cho em, nhng nhn em L ngi em phi bit kớnh trng anh ch, nghe li anh ch ... v, anh em, bn bố Trong cp y thỡ hai cp anh em, bn bố ch l nhnh ngn, m cp mi l ci gc Nhng tớnh ln ca nhõn loi, theo quan nim phong kin l nhõn, ngha, l, trớ (v sau cú thờm ch tớn) cng l phỏt sinh ... luõn lý hoỏ v tr v thng nh vy, ú phỏt sinh gay go khụng th gii quyt c Lm m chng minh c bn cht ca v tr l cng thng V tr nhõn sinh ó l thin thỡ ỏc õu m sinh ra, v lm gii thớch c ti ỏc xó hi loi...
... i mà so t l i hi u n ng h th ng c k t h p v i k thu t mã hoá kênh ki m c c i thi n k So v i h th ng ghép kênh phân chia theo t n s FDM truy n th ng thì, FDM c ng truy n theo c ch songsong nh ... WirelessMAN-OFDMA 2.7.3.2 Ph ng pháp ghép (Duplexing) Có hai ph ng pháp song công: song công phân chia theo th i gian TDD (Time Division Duplexing), song công phân chia theo t n s FDD (Frequency Division Duplexing) ... t OFDM c ng nh s ng ó a u ch c a thu t 1.2 Nguyên lý c b n c a OFDM[1] Ýt ng OFDM truy n d n songsong ( m t r ng b ng t n c p phát ng t n toàn b b ng t n ng th i) nhi u b ng ch ng l n a h th...