... đất MôitrườngsinhvậtẢnhhưởng số nhântốsinhtháilênđờisống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo mẫu sgk • Kiến thức lí thuyết • Nhận xét chung em môitrườngsốngsinhvật ... bóng ưa sáng Các đặc điểm Cây ưa bóng Cây ưa sáng Phiến Rộng, mỏng, gân Hẹp, dày, gân nhiều Xanh thẫm Xanh nhạt Không có lớp cutin Có lớp cutin dày Không có lông bao phủ Có lông bao phủ Mô giậu ... I Tìmhiểumôitrườngsốngsinhvật • • • • Môitrườngsốngthựcvật - Môitrườngsống cạn - Môitrường nước Ảnhhưởng số nhântốsinhtháilênđờisốngthựcvật Một số hình...
... phú sống đoạn băng trên? + Môitrườngsống có đờisống không H?: Môitrường có số lượng thuận lợi sinhvật có số lượng nhiều nhất? nhất? Vì * Hoạt động 2: Tìmhiểuánh sáng ảnhhưởng tới hình thái ... độg vật băng hình có đặc điểm thích ghi với môi trường? - yêu cầu HS điền thêm vào bảng 43-3 số sinhvật gần gũi với - Liên hệ thực tế đời sốg như: sâu, ruồi, gián, muỗi - GV đánh gía hoạt động ... tinh thần, thái độ cúah V/ DẶN DÒ - Cá nhân làm báo cáo thu hoạch theo nội dung sk - Sưu tầm tranh ảnhđờisống động vật, thựcvật -o0o - ...
... cách thức tiến hành hoạt nhântốsinhtháilênđờisốngsinh động vật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt để Mẫu báo cáo tổng kết kết đạt bắt động vật nhỏ hoạt động: Tên sinhvậtMôitrườngsốngThựcvật ... Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : - Số lượng sinhvật quan sát - Có loại môitrườngsống - Môitrường có số lượng sinhvật nhiều II Hình thái Chuyển tiếp: Các bước tiến hành: ... rộng (hay hẹp) dài(hay ngắn), dày(hat mỏng), xanh sẫm(hay nhạt),có cutin dày (hay cutin), mặt b Bước 2: cólông(hay lông) Hs vẽ hình dạng phiến va ghi vào - Đặc điểm chứng tỏ tên cây, cây, ưa...
... dung kiến thức I Môitrườngsốngsinhvật - GV y/c hs kẻ bảng 45.1 sgk ( T135) “ Các loại sinhvậtsốngmôi trường” - GV bật băng hình - lần - GV lưu ý hs tên sinhvật băng GV thông báo - Môi ... độ, ánh sáng…thì số lượng sinhvật - GV dừng băng hình nêu câu nhiều, số loài phong phú hỏi: - Môitrườngsống có điều kiện không ? Em quan sát sinh thuận lợi số lượng sinhvậtvật Số lượng ? ... GV thu hs để kiểm tra - GV nhận xét thái độ học tập học sinh V Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu hoạch theo nội dung sgk - Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV ...
... GV thu hs để kiểm tra - GV nhận xét thái độ học tập học sinh V Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu hoạch theo nội dung sgk - Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV ... động vật băng hình có đặc điểm thích nghi với môitrường - GV lưu ý: Y/C hs điền thêm bảng 45.3 số sinhvật gần gủi với đờisống như: Sâu, ruồi, gián muỗi… - GV đánh giá hoạt động hs - GV cho hs...
... thức tiến hành số nhântốsinhtháilênđờisống hoạt động sinhvật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt để bắt động vật nhỏ Mẫu báo cáo tổng kết kết đạt hoạt động: Môitrường Tên sinhvậtsốngThựcvật ... Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : Số lượng sinhvật quan sát Có loại môitrườngsống - Môitrường Chuyển tiếp: có số lượng sinhvật nhiều Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình thái phân tích ... dày(hat mỏng), xanh sẫm(hay nhạt),có cutin dày (hay cutin), mặt cólông(hay lông) - Đặc điểm chứng tỏ quan sát là:Lá ưa sáng,ưa bóng, chìm nước, nơi nước b Bước 2: Hs vẽ hình dạng phiến va ghi vào...
... cuasinhvật III Tiến trình dạy học: Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: Bài 45-46 : Thựchành : Tìm Gv xác định đối tượng nghiên hiểumôitrườngảnhhưởng cứu nội dung cách thức tiến số nhântốsinh ... nhântốsinhtháilênhành hoạt động đờisốngsinhvật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt Mẫu báo cáo tổng kết kết để bắt động vật nhỏ đạt hoạt động: Tên sinhvậtMôitrườngsốngThựcvật Động vật ... Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : - Số lượng sinhvật quan sát - Có loại môitrườngsống - Môitrường có số lượng sinhvật nhiều Chuyển tiếp: Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình II...
... đất •Môi trườngsinhvậtẢnhhưởng số nhântốsinhtháilênđờisống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo mẫu sgk • Kiến thức lí thuyết • Nhận xét chung em môitrườngsốngsinhvật ... bóng ưa sáng Các đặc điểm Cây ưa bóng Cây ưa sáng Phiến Rộng, mỏng, gân Hẹp, dày, gân nhiều Xanh thẫm Xanh nhạt Không có lớp cutin Có lớp cutin dày Không có lông bao phủ Có lông bao phủ Mô giậu ... I Tìmhiểumôitrườngsốngsinhvật • • • • Môitrườngsốngthựcvật - Môitrườngsống cạn - Môitrường nước Ảnhhưởng số nhântốsinhtháilênđờisốngthựcvật Một số hình...
... chia sinhvật làm nhóm -Nhóm sinhvật ưa ẩm -Nhóm sinhvật chịu hạn Nhântố nhiệt độ độ ẩm yếu tố quan trọng thiếu đờisốngsinhvật 3 Ảnhhưởng lẫn sinhvật các mối quan hệ giữa các loài sinh ... Quan hệ cùng loài: Hổ trợ và cạnh tranh Quan hệ khác loài: Hổ trợ và đối địch Quan hệ hổ trợ :Gồm cộng sinh và hội sinh Quan hệ đối địch: Gồm cạnh tranh, kí sinh Quan hệ cộng sinh cá (với hải quỳ Cá ... Tùy theo khả thích ứng với nhiệt độ ta chia động vật làm loại -Nhóm sinhvật biến nhiệt -Nhóm sinhvật nhiệt Sinhvật biến nhiệt Sinhvật nhiệt Cây sống nơi ẩm ướt, thiếu ánh sáng tán rừng, ven...
... ống Hiện tượng màu sắc nghiệm Ống A1 Giải thích Có màu xanh Ống A2 Ống B1 Không có màu xanh Ống B2 Ống C1 Có màu xanh Ống C2 Ống D1 Có màu xanh Ống D2 Bảng 26.2: Kết hoạt động enzim nước bọt (bước3) ... nghiệm Ống A1 Hiện tượng màu sắc Giải thích Có màu xanh Nước lã enzim biến tinh bột thành đường Ống A2 Không có màu đỏ nâu Ống B1 Không có màu xanh Ống B2 Có màu đỏ nâu Nước bọt có enzim biến tinh ... đỏ nâu đường Enzim nước bọt Ống D1 Có màu xanh không hoạt động môitrường axit nên không Ống D2 Không có màu đỏ nâu biến đổi tinh bột Ống C1 Có màu xanh VIẾT THU HOẠCH Câu hỏi Đáp án + Enzim nước...
... Học sinhthực hiện: Tổ - Lớp 9/8 Nguyễn Bảo Long Hà Thanh Thanh Trần Thị Kim Thanh Nguyễn Ngọc Tường Vy Trần Thị Hồng Vân Nguyễn Minh Quân Huỳnh Thị Cẩm Nhung Nguyễn Quỳnh Anh Đỗ Quang ... TRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬT ký sinhMối ong ký sinh nhộng ong Bọ chét Sán gan Vòng đời sán gan I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I ... SỐNGCỦASINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬT Cây tầm gửi sống ký sinh nhiều khác Cây tơ hồng tiến đến ký sinh thân cà chua I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦA SINH...
... thái • Nhântốsinhthái yếu tốmôitrường tác động tới sinhvật • Nhântốsinhthái chia thành hai nhóm: - Nhântốsinhthái vô sinh: ánh sáng, nước, gió,… - Nhântốsinhthái hữu sinh: chia làm ... Cácsinhvật loài khác loài: thông qua mối quan hệ loài khác loài, sinhvật luôn hỗ trợ cạnh tranh lẫn Quan hệ Đặc điểm Cộng sinh Sự hợp tác có lợi loài sinhvật Hội sinh Sự hợp tác hai loài sinh ... có lợi hại Cạnh tranh Cácsinhvật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môitrườngCác loài kìm hãm phát triển Kí sinh, nửa kí sinhSinhvậtsống nhờ thể sinhvật khác, lấy...
... NHÂNTỐSINHTHÁILÊNĐỜISỐNGSINHVẬT I Tìmhiểumôitrườngsốngsinh vật: Em quan sát tranh hoàn thành bảng sau: Các loài sinhvật quan sát môitrường Em hoàn thành bảng sau: Tên sinhvật ... nhỏ, màu xanh nhạt - Lá ưa bóng: phiến to , màu xanh thẫm Cây lốt Trồng sáng Trồng bóng râm BÀI 45- 46: THỰCHÀNHTÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNGCỦA MỘT SỐ NHÂNTỐSINHTHÁILÊNĐỜISỐNGSINHVẬT ... mèo Địa y Nơi sốngMôitrườngsinhvậtMôitrường nước Môitrường cạn Môitrường cạn Môitrường cạn MôitrườngsinhvậtMôitrường nước MôitrườngsinhvậtMôitrườngsinhvật BÀI 45- 46: THỰC HÀNH...
... thái • Nhântốsinhthái yếu tốmôitrường tác động tới sinhvật • Nhântốsinhthái chia thành hai nhóm: - Nhântốsinhthái vô sinh: ánh sáng, nước, gió,… - Nhântốsinhthái hữu sinh: chia làm ... Cácsinhvật loài khác loài: thông qua mối quan hệ loài khác loài, sinhvật luôn hỗ trợ cạnh tranh lẫn Quan hệ Đặc điểm Cộng sinh Sự hợp tác có lợi loài sinhvật Hội sinh Sự hợp tác hai loài sinh ... có lợi hại Cạnh tranh Cácsinhvật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môitrườngCác loài kìm hãm phát triển Kí sinh, nửa kí sinhSinhvậtsống nhờ thể sinhvật khác, lấy...
... Giáo án sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Bài giảng Hoạt động Tìmhiểumôi trờng sốngsinhvật Hoạt động dạy -GV cho HS kẻ bảng 45.1 SGK/135 ... quan sát gọi tên loài sinh vật, môi trờng sống chúngvà điền vào bảng 45.1 -HS làm theo hớng dẫn - Thu số HS để GV kiểm tra - GV nhận xét ý thứcthái độ HS - Cho HS thu dọn vệ sinh - Đặt lên giấy ... điều kiện sống nhiệt độ ánh sáng thuận lợi số lợng sinhvật nhiều, số loài phong phú - Môi trờng có điều kiện sống không thuận lợi số lợng sinhvật - Lá vùng quan sát chủ yếu a sáng hay a bóng,...
... Thị Yến Nhi Trần Thị Thảo Sương Lê Thái Vân Nghi Nguyễn Thị Thùy Trang Nguyễn Thị Châu Nguyễn Thanh Bình Cao Lê Công Luận Nguyễn Tấn Thành Môi trường sống: Trên cạn Môi Môitrường trườngsống:...
... lượng tái sinh cấp chất lượng OTC N tổng số cấp chất lượng OTC - Nguồn gốc tái sinh: Có loại tái sinh tự nhiên: Tái sinh hạt tái sinh chồi Tái sinh chồi tạo năm đầu sinhtrưởng nhanh tái sinh hạt ... Vườn Quốc gia Ba Vì để sống, hộ đói nghèo dân trí thấp, dân số tăng nhanh 2,4% Trong có xã tăng nhanh 3% xã Ba Vì Dân số tăng nhanh rừng bị chặt phá nhiều dẫn đến suy giảm chất lượng số lượng Kế ... tốt chèn ép tái sinh cạnh tranh dinh dưỡng không gian sống 4.3 Kết nghiên cứu đặc điểm tái sinh tự nhiên Tái sinh rừng trình sinh học mang tính đặc thù hệ sinhthái rừng Rừng tái sinh theo quy...
... thấy sinhvật nào? Số lượng nào? - Phát biểu - H Ai nhận xét? - Nhận xét, bổ sung - H Theo em có môitrươngsống đoạn - Bổ sung - Theo dõi - Phát biểu băng trên? Môitrường có số lượng sinhvật ... sung D – Củng cố: Bổ sung Theo dõi, ghi - Thu số em - Nhận xét thựchành E – Dặn Dò: - Sư tầm tranh ảnh động thựcvật F Rút kinh nghiệm ...
... TRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬT ký sinhMối ong ký sinh nhộng ong Bọ chét Sán gan Vòng đời sán gan I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I ... SỐNGCỦASINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬTMÔITRƯỜNGSINHVẬT Cây tầm gửi sống ký sinh nhiều khác Cây tơ hồng tiến đến ký sinh thân cà chua I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINH ... THÁILÊNĐỜISỐNGSINHVẬTTHÁILÊNĐỜISỐNGSINHVẬTNHÂNTỐSINHTHÁINHÂNTỐ HỮU SINHNHÂNTỐSINHVẬTNHÂNTỐ VÔ SINHNHÂNTỐ CON NGƯỜI NHÂNTỐ VÔ SINHDơiÁNH SÁN G Hươu Cú mèo Nhịp điệu chiếu...