... Tiết 47+48: THỰC HÀNH: Tìm hiểumôitrườngvàảnhhưởng của 1 số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS nắm được dẫn chứng về ảnhhưởng của nhân tố sinh ... dụng cụ đào đất nhỏ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1: Tìmhiểumôitrường sống của sinh vật GV yêu cầu HS kẻ bảng 45-1 trang 135 vào vở. “các loại sinh vật sống trong tm” - GV bật băng ... hưởng của nhân tố sinh thái: ánh sáng, nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môitrường đã quan sát - Qua bài học HS thêm yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY...
... THỰC HÀNH: TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT I. Mục tiêu: HS có khả năng: - Thấy được những ảnhhưởng của nhân tố sinh thái ánh sáng và ... III. Môitrường sống của động vật Hs quan sát các động vật và hoàn thành bản báo cáo sau: STT Tên động vật Môi trường sống Mô tả đặc điểm của động vật thích nghi với môitrường sống ... lá và phân tích ảng hưởng của ánh sáng tới hình thái của lá Hs tổng kết : - Số lượng sinh vật quan sát - Có mấy loại môitrường sống - Môitrường nào có số lượng sinh vật nhiều nhất và...
... TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT. A. Mục tiêu: Sau tiết thựchành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs tìm được dẫn chứng vè ảnhhưởng ... em có những môitrường sống nào trong đoạn băng trên. Môi trường nào có số lượng sinh vật nhiều nhất. Môitrường nào có số lượng loài ít nhất. Vì sao. - HĐ 2: ( 16’) I. Môitrường sống ... tìm được dẫn chứng vè ảnhhưởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môitrường đã quan sát. - Rèn cho hs kĩ năng thựchành - Giáo dục cho hs lòng yêu thích thiên nhiên, có...
... Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV. THỰC HÀNH: TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT. A. Mục tiêu: Sau tiết thựchành hs đạt được ... các mục tiêu sau: - Giúp hs tìm được dẫn chứng vè ảnhhưởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môitrường đã quan sát. - Rèn cho hs kĩ năng thựchành - Giáo dục cho hs lòng ... (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta đã nghiên cứu ảnhhưởng của môitrường lên đời sống sinh vật. Vậy hôm nay chúng ta cùng chứng minh điều này. ...
... khi học bài thựchànhtìmhiểu về tình hình 2. Cảm tưởng của em sau khi học bài thựchànhtìmhiểu về tình hình của môitrường ở địa phương? Nhiệm vụ của học sinh đối với của môitrường ở địa ... hình môitrường khu vực thị trấn - Nhóm 1: Điều tra tình hình môitrường khu vực thị trấn Ba hàngBa hàng- Nhóm 2: Điều tra tình hình môitrường ở khu vực phía - Nhóm 2: Điều tra tình hình môi ... Thu hoạchThu họach theo mẫu sau:Thu họach theo mẫu sau:Tên bài thực hành: Tên bài thực hành: Họ và tên học sinh: .Lớp Họ và tên học sinh: .Lớp 1.1.Kiến thức lý thuyết:Kiến thức lý thuyết:Trả...
... THỰC HÀNHTÌMHIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN1. Khái niệm: ... dụng được thì những thuận lợi đó sẽ mất đi2. Tìmhiểu về những cơ hội và thách thức của toàn cầu hoá với các nước đang phát triển: a.Cơ hội: Các phiểu thông tin: 1,5,6,7 b. Thách thức: Các ... thông tin: 2,3,4 Chuẩn bị bài mớiLàm bài tập sauVấn đề Biểu hiện Nguyên nhânGiải pháp Môi trường sống khó khăn , suy thoái sốngnghèo khổ, bệnh tậtKinh tế chậm phất triển ...
... thực tế đó, em tiến hànhthực hiện tiểu luận: “ Sơ bộ tìm hiểu thị trườngvà định hướng kế hoạch nghiên cứu phát triển một sản phẩm chức năng từ cây cỏ dùng phòng ngừa và hỗ trợ điều trị bệnh ... kinh doanh của doanh nghiệp… Dựa trên những hiểu biết đó, cộng với những tìmhiểu về thị trường và các sản phẩm trên thị trường như ở chương 2 và chương 3 đã đề cập đến, em tiến tới xây dựng ... thị trường như ta mong muốn hay không.5.7 THỬ NGHIỆM TRONG ĐIỀU KIỆN THỊ TRƯỜNG: Tiếp theo, một trong những bước quan trọng là sản xuất và đưa sản phẩm ra thử nghiệm trên thị trường thực. ...
... NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKHOA HÓAMÔI TRƯỜNGVÀ ẢNHHƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNGĐẾN CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG CON NGƯỜI(Bài tiểu luận kết thúc học phần)Học phần : MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜIGiảng viên phụ trách: ... còn phải đề cập đến các yếu tố môi trườngvà những ảnhhưởng tương hỗ giữa rừng với môi trường. - Căn cứvào mục đích sử dụng chủ yếu, rừng có thể được phân thành cácloại sau đây:+ Rừng ... cư trú và cung cấp dinh dưỡng cho vi sinh vật, nhiều laoijcôn trùng và đọng thực vật đất, tạo môi trường thuận lợi cho động thực vật và visinh vật đất pháttriễn. Hệ rễ cây có ảnh hưởng...
... Tiết 59+60 THỰC HÀNH: Tìmhiểu tình hình môitrường ở địa phương I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS chỉ ra được nguyên nhân ô nhiễm môitrường ở địa phương và từ đó đề xuất các biện ... 56-3 vào giấy khổ to III/ CÁCH TIẾN HÀNH - bài thựchành tiến hành trong 2 tiết - Tiết 1: Hướng dẫn điều tra môitrường - Tiết 2: Báo cáo tại lớp Tiết 59 * Hoạt động 1: Hướng dẫn điều tra môi ... môitrường - GV lưu ý: hướng dẫn nội dung bảng 56-1 SGK trang 170 + Tìmhiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh a) Điều tra tình hình ô nhiễm môitrường - HS nghe GV hướng dẫn ghi nhớ để tiến hành...
... hành Bảng Bài 56-57 Thựchành : tìmhiểu tình hình môitrường địa phương 1. Điều tra tình hình ô nhiễm 2. Điều tra tác động của con người tới môitrường ... hoàn thành phiếu học tập bảng 56, 57.1-2 sgk Gv đưa hs đến môitrường mà con người đã tác động. Yêu cầu hs thực hiện các bước: - Điều tra các thành phần hệ sinh thái trong khu vực thực hành ... hình môitrường trước có tác động mạnh của con người(bằng phỏng vấn hoặc quan sát khu vực gần đó chưa bị tác động) - Phân tích hiện trạng của môi trường và phỏng đoán sự biến đổi của môi trường...