... LIỆT CHÀO MỪNG HỘI THI GIÁOVIÊNCHỦNHIỆM GIỎINăm học 2013 - 2014 KẾ HOẠCH TUẦN 23+ Duy trì nề nếp kỉ cương trường lớp, tích cực tham gia các hoạt động Đội: ủng hộ Giáo dục vùng sâu vùng ... Duy trì tốt phong trào Rèn chữ giữ vở. + Thi đua học tập, giành nhiều Hoa điểm tốt để tặng mẹ tặng cô.ủng hộ Giáo dục vùng sâu vùng xa+ Thi đua học tập, giành nhiều Hoa điểm tốt để tặng mẹ, ... …. cũng là cô giáo Khi đến trường…như mẹ hiền.A. mẹ C. cô giáo, mẹB. cô giáo D. mẹ, cô giáo 54321HẾT GIỜ678910 Câu 5: Cô là người mẹ hiền thứ hai của em, là người giỏi việc nước,...
... chuyện học sinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệm lớp nóng nảy, thôbạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi hàng chục học sinh ra khỏi giờ học, rút dép đánh học ... lý, thi u trách nhiệm với lớp, với chức năng đã được giao, để cho học sinh tự do hư đốn v.v Vì vậy, trong năm học 2006 - 2007, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai tròcủa giáoviênchủnhiệm ... dùng roi dâu đánh bạn học hànggiờ, bắt học trò liếm ghế, bắt học sinh đi bằng đầu gối 100 vòng quanh lớp, bắt viết100 bản tự kiểm điểm v.v Ngược lại có những giáoviênchủnhiệm lớp quá dễ dãi,buông...
... nghĩa giáoviênchủnhiệmthi t lập một khoảng cách đối với học sinh. Mà quan trọng là người GVCN tạo được môi trường đối thoại thích hợp để học sinh lắng nghe.- Nguyên tắc làm việc với những học ... viết một đề tài nghiên cứu về công tác chủ nhiệm. Năm học 2012-2013 để tham gia hưởng ứng :+ Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo”.+ Hội thi “GVCN giỏi DGPT và ... định về nhiệm vụ của GVCN) với tinh thần trách nhiệm cao, có tâm với nghề, yêu thương HS, nhiệt tình trong công tác chủ nhiệm, là người làm việc công tâm, khoa học và chặt chẽ…GVCN giỏi là...
... nhiều hơn cho giáoviênchủ nhiệm. VD: Nên có những buổi thigiáoviênchủnhiệm giỏi, đưa ra nhiều tình huống hay gặp để giáoviênchủnhiệm xử lý, cũng là dịp để giáo viênchủnhiệm trao đổi ... ký Giáo viênchủnhiệm có vai trò kết hợp với các lực lượng giáo dục khác.Trong công tác giáo dục học sinh có rất nhiều lực lượng giáo dục để giáoviênchủnhiệm phối kết hợp. Tôi xin giớithi u ... 2013TÊN ĐỀ TÀI: VAI TRÒ CỦA GIÁOVIÊNCHỦ NHIỆMLỚP TRONG TRƯỜNG THPTI- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo viênchủnhiệm ở bậc THPT có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những...
... SƠN LAKẾ HOẠCH CHỦNHIỆM LỚP CẤP TIỂU HỌC Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Nga Lớp: 5 Huổi Hiểu Trng: Tiu học Mường ChùmB Huyện, Thành phố: Mường La - Sơn La PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... GIÁO VIÊNTIỂU HỌC H v tờn giỏo viờn: Nguyễn Thị Tuyết Nga Lớp: 5 Huæi HiÓu Trường: Tiểuhọc Mường ChùmB Huyện, Thành phố: Mường La - Sơn La H v tờn giỏo viờn: Nguyễn Thị Tuyết NgaS GIÁO ... SỔ BÁO GIẢNGGIÁO VIÊNTIỂU HỌC Họ và tên giỏo viờn: Nguyễn Thị Tuyết Nga Lớp: 5 Huổi Hiểu Trường: Tiểuhọc Mường ChùmB Huyện, Thành phố: Mường La - Sơn LaNăm học: 2010- 2011 ...
... Vai trò của giáoviênchủnhiệm - người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường Tiểuhọc LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm “ Vai trò của giáoviênchủ nhiệm - người Phụ trách ... trở thành: con ngoan-trò giỏi- đội viên thì tương lai gần chắc chắn các em sẽ trở thành đoàn viên Đoàn TNCS HCM. 9/ Tổ chức thi đua, khen thưởng động viên. Tổ chức thi đua đúng hướng là nguồn ... nhiệm - người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường Tiểuhọc ” ngoài sự cố gắng, nỗ lực của bản thân, tôi đã nhận được các đồng chí giáoviênchủ nhiệm các khối lớp trong nhà trường đã giúp đỡ tôi...
... mình, chính là Giáoviênchủ nhiệm . Nhà trường, giáo viên, gia đình và các đoàn thể là các lực lượng giáo dục thông qua đầu mối liên kết là Giáoviênchủ nhiệm. Giáo viênchủnhiệm trở thành ... ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTìm hiểu công tác giáoviênchủnhiệmtại lớp 10A2 – THPT Duy tiên A.ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC(Tâm lý học – Giáo dục học) Tìm hiểu công tác giáoviênchủnhiệm ... của cán sự lớp hay giáoviênchủ nhiệm. SVTH: Lê Ngọc Tùng – K33 Tin học Trang 11 Trường Đại học sư phạm Hà nội 2 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTìm hiểu công tác giáoviênchủnhiệmtại lớp 10A2...
... 1.2.2. Giáo viên, Giáoviênchủnhiệm lớp. 1.2.2.1. Giáoviên : Nhà giáo là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường và trong các cơ sở giáo dục. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo ... Học Cơ Sở, Trung Học Phổ Thông và Trung học có nhiều cấp học ( Ban hành năm 2007 ) 1.2.2.3. Giáoviênchủnhiệm lớp. Giáo viênchủnhiệm – Người chịu trách nhiệm quản lý và giáo dục, người ... trạng quản lý đội ngũ giáoviênchủnhiệm lớp tại trƣờng THPT Đình Lập tỉnh Lạng Sơn Đội ngũ giáoviênchủnhiệm lớp bao gồm tất cả các giáoviên được phân công công tác chủ nhiệm lớp. 1.2.2.7.Biện...
... lý học sinh, sinh viên của giáoviênchủ nhiệm lớp 3.2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáoviênchủnhiệm lớp về tầm quan trọng của giáoviênchủnhiệm lớp trong việc quản lý học ... học sinh, sinh viên của giáoviênchủnhiệm lớp 3.4. Khảo sát mức độ cần thi t và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáoviênchủnhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng Tài ... của giáoviênchủnhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng Tài nguyên và Môi trƣờng Hà Nội trong việc quản lí học sinh, sinh viên 2.7.1. Kế hoạch hoạt động quản lý học sinh, sinh viên của giáoviênchủ nhiệm...
... giáoviênchủnhiệm có trách nhiệm truyền đạt tới học sinh của lớp chủnhiệm tất cả yêu cầu, kế hoạch giáo dục của nhà trường tới tập thể và từng học sinh của lớp chủ nhiệm. Đồng thời, giáo viên ... Giáo viênchủnhiệm lớp còn là người tập hợp ý kiến, nguyện vọng của từng học sinh của lớp phản ánh với hiệu trưởng, với các tổ chức trong nhà trường và với các giáo viên bộ môn .Giáo viênchủ ... phát triển, giáo dục HS vừa phải tổ chức phối hợp với các lực lượng xã hội có liên quan nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục của lớp chủ nhiệm, giáo dục HS hiệu quả. Giáo viênchủnhiệm cũng là...
... lớp ởtrường trung học phổ thông1.5.1. Năng lực đội ngũ giáoviênchủnhiệm lớp Giáo viênchủnhiệm lớp giỏi chưa hẳn đã phải là một giáoviên dạy giỏi mà phải là một giáoviên có kĩ năng quản ... đến học sinh lớp mình đảm nhận.1.2.2.4. Nhiệm vụ của giáoviênchủnhiệm lớp Giáo viênchủ nhiệm, ngoài các nhiệm vụ của một giáoviên còn cónhững nhiệm vụ sau đây:a) Tìm hiểu và nắm vững học ... tập thể học sinh. Giáoviênchủnhiệm thông qua giáoviên bộ môn để nắm vững hơnthông tin về tập thể lớp mình chủ nhiệm, kết hợp với giáoviên bộ môn đểtheo dõi và giáo dục toàn diện cho học sinh,...