... C. Thi t kế Bàigiảng trình chiếu”:1. Đối tượng dự thi: là cán bộ, giáo viên, CNV trong ngành giáo dục của tỉnh.- Mỗi phòng GD&ĐT chọn ít nhất 03 cán bộ, giáo viên, CNV: 01 cán bộ, giáo ... giáo viên, CNV.2. Nội dung: Mỗi cá nhân tham gia soạn 1 bài dự thi cho 1 hoặc 2 tiết học theo đề bài của ban tổ chức và theo “Tiêu chí đánh giá bàigiảngđiệntử (Kèm theo).3. Hình thức thi: ... CNV: 01 cán bộ, giáo viên, CNV ngành học mầm non, 01 cán bộ, giáo viên, CNV bậc tiểu học và 01 cán bộ, giáo viên, CNV cấp THCS.- Mỗi trường THPT chọn ít nhất 02 cán bộ, giáo viên, CNV. - Mỗi...
... giáoviên trung học phổ thông, giáoviêngiảng dạy Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông). Mỗi huyện (đối với giáoviên tiểu học, giáoviên trung học cơ sở, giáoviêngiảng ... tổ chức Hội thi. b) Điều kiện: Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh ngoài việc phải hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia Hội thi cấp huyện (đối với giáoviên tiểu học, giáoviên trung ... giấy chứng nhận đạt giáoviên dạy giỏi cấp huyện 2 lần trong 4 năm trước liền kề (đối với giáoviên tiểu học, giáoviên trung học cơ sở, giáoviên giảng dạy Chương trình Giáo dục thường xuyên...
... phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệm lớp nóng nảy, thôbạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi ... ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề tài Giáo viênchủ nhiệm( GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyếtđịnh quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp làngười ... vụ giáo viênchủnhiệm lớp chưa tương xứng với tầm quan trọng của chức vụ này chưađúng với các văn bản luật cũng như các văn bản quản lí giáo dục quy định và thậmchí có cả những phương pháp giáo...
... tắt Viết đầy đủ 01 BGĐT Bàigiảngđiệntử 02 ĐC Đối chứng 03 GD Giáo dục 04 GV Giáoviên 05 HS Học sinh 06 NXB Nhà xuất bản 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 SGK Sách giáo khoa 09 THCS Trung ... hoặc các file hỗ trợ của bài giảng, giúp thao tác giảng dạy diễn ra linh hoạt hơn, quản lý công việc của mình tốt hơn. 5.6. Hoàn thi n và kiểm tra việc thi t kế bàigiảng Các công đoạn trên ... Qui trình thi t kế BGĐT trên Microsoft FrontPage với sự hỗ trợ của Internet 1. Xác định mục tiêu dạy học Bản thi t kế BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thi t kế bàigiảng thông...
... divided into two groups, each group respectively chooses a figure and answer the question given. Within three minutes, which group that can find out the down word wins the game. 1. What ... 200-metre…(2)… The Japanese, Yuko got the gold medal. She made a new world record time of…(3)… By the third day, the Japanese athletes had won …(4)…gold medals. In the Gymnasium, Lily, the Chinese ... distance of 8.9 m. The last event mentioned was…(7)… Vichai from Thailand still failed at his third attempt. He felt very…(8)…as he couldn’t do what he himself had wished. UNIT 12.THE...
... explain the seasons why you like or dislike.Model:A: Why do you like this type of competition?/ Why don’t you like this type of competition?/B: Well, Because it makes me …/ Because it… ... fellingTask 2: Base on the contest of Task1 to ask and answer about the fellingExample:A: What do you think of General Knowledge Quiz?B: Oh, it’s great. It’s an opportunity to test my general knowledge. ... knowledge. Interesting/ good time to prastise my English TRY TO PRASTISE SPEAKING AT HOME ABOUT THIS TOPIC Boring/make me feel sleepy...
... nhiều nghĩaII. II. Luyện tậpLuyện tập1. 1. Bài tập 1 Bài tập 1:: ( SGK trang 67). Đọc yêu cầu bài tập và ( SGK trang 67). Đọc yêu cầu bài tập và làm vào vởlàm vào vở ( theo mẫu)( ... từ 3. Điểm giống nhau về nghĩa của các từ răng, mũi, tairăng, mũi, tai ở bài 1 và bài 2 là gì?ở bài 1 và bài 2 là gì? 07/17/135 AA 1. Răng1. Răng 2. Mũi2. Mũi ... s o th i gianà ộ ố đ ờ Bài s 4: Gi i bài toán theo tóm t t sau:ố ả ắÔ tô đi lúc:6gi 45phútờÔ tô đi h t:2,5gi .ế ờNgh d c đ ng:15phútỉ ọ ườÔ tô đ n n i lúc?giế ơ ờ Bài gi iải 15phút = Đổ...
... liệu. ii. thi t kế bài giảng * Yêu cầu về nội dung kịch bảnCó mục tiêu rõ ràngNgắn gọn, súc tích, tránh các thông tin trùng lặpThu hút sự chú ýGây phấn chấn đúng lúc thi t kế bài giảng Các ... thanh,văn bản chuyển động kết hợp với lời trình bày tạo nên sự sinh động cho bài giảng. - Các hình ảnh phục vụ cho bàigiảng có thể tạo bằng cách quét ảnh (Scan) từ các ảnh thật hoặc lấy từ các ... ThÓ hiÖn kÞch b¶n b»ng powerpoint41% 20%14%25%Vïng hiÓn thÞ th«ng tin quan träng thi t kế bài giảng Font chữ và cỡ chữVấn đề tương phảnMầu nền và cảm xúcHoạt hình các thông tin trong...
... huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập, xây dựng thư việngiáo án điệntử của nghành.Nay Sở Giáo dục và Đào tạo Đăk Lăk tổ chức hội thi thiết kế Giáo án điện tử theo E-Learning ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do -Hạnh phúc Số: 1219/CV-SGD&ĐT Buôn Ma Thuột, ngày tháng 11 năm 2010V/v Thi thiết kế bàigiảngđiệntử Kính gửi: ... 7II/ Thể thức: Giáoviênthi t kế giáo án trên phần mềm Lecter Maker, Violet 1.7, AdobePresenter 7 và các phần mềm hỗ trợ khác theo chuẩn SCORM trong việc hoàn thànhmột tiết giáo án (không...
... nguyên điện tử •Sử dụng chung các tài nguyên học tập, bài giảng, giáo trình điện tử, tiết kiệm chi phí chuẩn bị bài giảng, sách giáo khoa.•Sử dụng các phần mềm Tin học cho phép mô hình hóa bài ... video giáo viên giảngbài Ghi hình trực tiếpChèn tệp video đã có sẵnBiên tập 2.Powerpoint khác Presenter thế nào ?•Adobe Presenter đã biến Powerpoint thành công cụ soạn bàigiảng e-Learning, ... soạn bàigiảng điện tử khác ( Authoring tools ) d) Camtasia của Techsmith: Công cụ ghi Multimedia và ghi tiến trình hoạt động Powerpoint (quay phim powerpoint). 3.Các công cụ soạn bài giảng...
... hiện nội dung giáo dục toàn diện cho học sinh.4. Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh.5. Phối hợp với các giáoviên bộ môn và các lực lượng giáo dục trong ... chăm sóc, giáo dục cá biệt.123*F"**K5!Y/L$\--A=GM=!YA$L=@.-Kt IV. THỰC HÀNH CÔNG TÁC CHỦNHIỆM LỚPLưu ... 123($*"&-)A+*B1Z II. NỘI DUNG CÔNG TÁC CHỦNHIỆM LỚP 1. Tìm hiểu, nghiên cứu đối tượng giáo dục (học sinh)73CK0&-+"...