tuyển sinh trường đại học y hà nội 2014
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội
... phần thực tế của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 – 20114.2.1. Mức tiêu thụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm 2010 tiêu ... chính cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Hà Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên.Các thực ... khoai củ của sinh viên năm thứ nhất trường đại học Y Hà Nội là 20,8g/người/ng y, nhóm nữ tiêu thụ nhiều hơn nam (nam: 20,2g; nữ: 21,3g) nhưng chưa thâ y sự khác biệt có y nghĩa thống...
- 45
- 2,077
- 9
Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội
... khu vực trường Đại học Y Hà Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường Đại học Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong ... nguy cơ g y ô nhiễm. Trường Đại học Y Hà Nội cũng nằm trong thực trạng đó. Khu vực trường Đại học Y Hà Nội là khu vực hỗn hợp bao gồm: Theo Trương Xuân Liễu và cộng sự, 1994, tại 3 xã huyện ... trường tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội, chúng tôi tiến hành nghiên cứu nhằm hai mục tiêu sau:1- Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội thông qua các...
- 38
- 1,069
- 2
Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Hà Nội ppt
... trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại học Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Hà Nội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp cho ... chuẩn quy định vệ sinh nớc sinh hoạt. iv. Bàn luận 1. Chất lợng nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Hà Nội 1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt ... rằng bể chứa không có nắp đ y và không đợc thau rửa thờng xuyên là một trong số các nguyên nhân g y ô nhiễm nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Hà Nội. Điều n y cũng đà đợc khẳng định...
- 5
- 1,010
- 7
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010
... thực hành rửa tay thường quy của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010.2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường ... cứu Sinh viên năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm học 2009 - 2010.- Tiờu chun la chn:ã Nhng sinh viờn hin đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà ... ngún tay.ã Bc 4: Ch mt ngoi các ngón tay của bàn tay n y vào lòng bàn taykia.ã Bc 5: Dựng lũng bn tay ny xoay ngún cỏi ca bn tay kia v ngcliã Bc 6: Xoay đầu ngón tay n y vào lòng bàn tay kia...
- 77
- 6,570
- 82
Phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học y hà nội năm học 2010 2011
... Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010-2011. - Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoa học cơ bản (KHCB), y học cơ sở (YHCS) và lâm sàng (LS) của trường Đại học Y Hà Nội ... d y học và lượng giá tại một số bộ môn của Trường Đại học Y Hà Nội , Báo cáo nghiên cứu. 6. Phạm Thị Minh Đức và cs (1998), D y - học tích cực trong đào tạo y học, Trường Đại học Y Hà Nội, ... GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2010- 2011 Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường Đại học Y Hà Nội, đề nghị bạn nêu ý kiến và đánh giá về một số nội dung liên...
- 75
- 678
- 0
tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố ảnh hưởng ở sinh viên mới nhập trường đại học y hà nội
... đồng, Trường Đại học Y Hà Nội. Tr 15-17.4. Hà Huy Khôi (1997) - Phương pháp dịch tễ học dinh dưỡng, NXB Y học. Tr 99 – 1075. Hà Huy Khôi (2005)- Dinh dưỡng dự phòng các bệnh mạn tính. NXB y học, ... chí Y học thực hành. NXB Y học, Hà Nội, (số 3/1994). Tr 1-3.38 Với sinh viên Y mới nhập trường các em vừa trải qua kỳ thi tốt nghiệpvà thi đại học hết sức vất vả. Căng thẳng, áp lực học hành ... nhập trường. Sau khinhập trường, từ ngay năm thứ nhất tại trường Đại học Y Hà Nội áp lực học tập cũng khá nặng. Ngoài việc học tập tại trường còn phải đi tới các bệnh việnthực hành, thực tập hàng...
- 40
- 4,576
- 28
trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
... cứu: Sinh viên Y3 (sinh viên y học năm thứ 3) hệbác sỹ đa khoa năm học 2012-2013, trường Đại học Y Hà Nội. - Cỡ mẫu: Toàn bộ sinh viên khối Y3 hệ bác sỹ đa khoa Trường Đại học Y Hà Nội năm học ... của sinh viên Y khoa vớingười bệnh hầu như không được chú ý.1.4. Hoạt động thực hành lâm sàng của SV Y3 trường ĐH Y Hà Nội tạicác cơ sở y tế.1.4.1. Giới thiệu về trường đại học Y Hà Nội. Trường ... Quản lý vàĐào tạo Đại học, Viện đào tạo Y học dự phòng- YTCC, Bộ môn Y đức và Y xã hội học trường Đại học Y Hà Nội. - Trước khi tiến hành nghiên cứu, đối tượng được giải thích rõ nội dung, mục đích,...
- 74
- 3,271
- 5
Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội
... khoa học của trường Đại học Y Hà Nội cho rằng thiếu trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đ y trường Đại học Y hà Nội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... sở.- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của trường đại học Y Hà Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l y ý kiến đóng góp ... Mục tiêu (ví dụ):- X y dựng quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ của trường Đại học Y Hà Nội theo văn bản qui định của Bộ Khoa học công nghệ và Bộ Y Tế.- X y dựng bảng kiểm về...
- 39
- 1,197
- 2
Tổng quan về thư viện trường Đại học y Hà Nội
... chuyển thành thư viện y học Trung ương nay là Viện Thông tin thư viện y học Trung ương do Bộ Y tế quản lý, phần con lại do Đại học Y Hà Nội quản lý chính là Thư viện Đại học Y Hà Nội ng y nay. ... thành Đại học Khoa từ Đại học Y dược, Thư viện Đại học Y Dược khoa tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học Y Hà Nội và Đại học Dược khoa. Năm 1969 Thư viện Đại học Y Hà Nội lại chia tách một ... chủ đề Y học Medline… - Tạp chí Y - Dược trên mạng: Tạp chí thông tin Y - Dược, tạp chí y học thực hành được học, y học, y học Việt Nam. - Hỏi đáp thường xuyên. - Cấu trúc của mạng Y - Dược...
- 24
- 2,555
- 6
Tìm hiểu khung phân loại tài liệu tại Thư viện trường Đại học y Hà Nội
... viện Đại học y Hà nội là Thư viện Đại học y- dược Hà nội. Đến năm 1962 Thư viện Đại học y- dược khoa Hà nội tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học y Hà Nội và Thư viện Đại học dược khoa. ... lý học. U1.Ung thư học. V1.Văn học nghệ thuật. V2.Vệ sinh học – Môi trường. V3.Vi rút – Vi khuẩn. V4.Vi sinh y học. X1.X quang. Y1 .Y học dân tộc. Y2 .Y học quân sự. Y3 .Y học xã hội. Y4 .Y ... LIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 2 1.1. Sự hình thành khung phân loại tài liệu Thư viện Trường Đại học y Hà nội 2 1.2. Cấu trúc khung phân loại của thư viện trường đại học y Hà Nội 3 CHƯƠNG...
- 13
- 1,569
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25