... 27x với x> 0; b) 29yvới y< 0c) 325x với x > 0; d) 448yDạng2: Rút gọn biểu thức:A = 3004875+B = 85,07 298 +C = aaa 491 69 + ( với a0)D = bbb 90 340216 ( với b0)E ... x4 - 8x2 - 9 = 0.2. y4 - 1,16y2 + 0,16 = 0.GV: Nguyễn Bá phú Trờng THCS Quảng Phúc48DCBAKế hoạch bài học tựchọn môn toán 9 Tiết 17-18: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đ ờng ... ờng tròn Tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau.A . Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ năng nhận biết tiếp tuyến của đờng tròn - Rèn kĩ năng c/m , kĩ năng giảI toán dựng tiếp tuyến - Cũng cố các t/c của...
... gọn các biểu thức :bbbdaaacba 90 .340216/.. 491 69/ .85,07 798 /.3004875/.−++−+−−+Bài tập 59 (SBT -12)Rút gọn các biểu thức :( )( )( )( )22.311.111 899 /.21.27.71228/.125.55.22.5/.603.532/.+−−+−−−+−+dcba4. ... dẫn)0(. 29 29 ./.)0(1111./.)0(1313./.)0(55./.22<−−=−>=≤−=≥=xxxxdxxxxcxxxbxxxaHs thực hiện :bbbbbdaaaacba105 490 .340216/.6. 491 69/ .2285,07 798 /.33004875/.−=−+=+−=+−−=−+Hs thực hiện :( )( )( )( )2222.311.111 899 /.721.27.71228/.10125.55.22.5/.156603.532/.=+−−=+−−=−+−=−+dcbaBài ... dẫnGv : hướng dẫnHs thực hiện :a./ 1 69 9=13313322=b./ 14425=12512522=c./16 9 1=4545162522==d./ 8172= 9 13811 69 811 69 ==Hs thực hiện :a./ A có nghĩa khi...
... tiếp tuyến của (O) tại A và B nên : OA M = 90 0 và OBM = 90 0 Tứ giác OAMB có A + B+ O + M = 3600 => A OB = 3600 (A + B+ M) = 3600 (90 0 + 90 0 ... (25-;65) B) (2; -3) C) (- 9 5;245) D) (-35;75) e) 2x + 29x + = x + 9 Bài 2 : Giải các phơng trình : a) 2x - = 5 b) 4 2x - = 2 4x - c) 99 1 2 6x x x+ - + = + d) 2 ... tròn - T/c của tiếp tuyến - Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến - T/c 2 tiếp tuyến cắt nhau+ GV : Ta thờng vận dụng các t/c của tiếp tuyến để chứng minh 1 đờng thẳng là tiếp tuyến, 2 đờng thẳng...
... tiếp tuyến của (O) tại A và B nên : OA M = 90 0 và OBM = 90 0 Tứ giác OAMB có A + B+ O + M = 3600 => A OB = 3600 (A + B+ M) = 3600 (90 0 + 90 0 ... 242042<>>+xxxc). 11 9 1 19 932441224==+=+xxxxxd). ĐKXĐ: 0;2;2xxx====++=+)(2)(30)2)(3(06522)2).(4(2LoaixTMxxxxxxxxxVậy nghiệm của PT là x = 3.e). 684141 599 7510++xxxxxg). ... cả các điểm : a) Có tung độ bằng 5 ; b) Có hoành độ bằng 2 ; c) Có tung độ bằng 0 ; d) Có hoành độ bằng 0 ; e) Có hoành độ và tung độ bằng nhau ; f) Có hoành độ và tung độ đối nhau .Giải:a)...
... à à0 0 0 0B C 90 B 90 32 58+ = = =.ã Hoạt động 3 : Kiểm tra chuyên đề 4 ( 25) - GV ra đề bài học sinh chép đề và làm bài : + Đ ề bài : Câu 1 : ( 2 đ ) Cho àà0A B 90 + = . Điền vào ... AHC tính góc C từ đó tính góc B . GT : ABC ( Â = 90 0 ) AH BC ; HB = 25 cm ; HC = 64 cm KL : Tính góc B , C Giải : Xét ABC ( Â = 90 0 ) . Theo hệ thức lợng ta có : AH2 = HB . HC ... MNP ( à0M 90 =) . HÃy điền tỉ số của các góc nhọn cho đúng vào a) tg N = b) sin P = c) cotg P = d) Cos N = Câu 3 : ( 6 đ ) Cho tam giác vuông ABC đờng cao AH . biết HB = 9 cm ; HC = 16...
... số của các cạnh nào ? - Nêu cách tính cạnh AC theo tỉ số trên . Bài tập 22 ( SBT - 92 ) GT : ABC ( Â = 90 0) KL : chứng minh : sinBsinCChứng minh : Xét vuông ABC theo tỉ số lợng giác ... góc nhọn . - Viết công thức tỉ số lợng giác của hai góc phụ nhau . - Giải bài tập 21 ( SBT ) - 92 3. Bài mới : * Hoạt động 1 : Ôn tập lý thuyết - GV cho HS ôn lại các công thức tính tỉ số ... bảng phụ ghi các công thức) * Hoạt động 2 : Giải bài tập luyện tập .- GV ra bài tập 22 ( SBT - 92 ) gọi HS đọc đề bài , vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán. - Bài toán cho gì ? yêu cầu gì...
... ∆ ≥ 0) để suy ra điều kiện tham số m cho phươngtrình có nghiệm. ∆’ = 9( m – 1)2 – 9m(m – 3) = 9m + 9 ∆’ ≥ 0 khi 9m + 9 ≥ 0 => m≥ - 1Bước 2: Tìm m trong hệ thức cho trước sau cho chọn giá ... vi-ét với phương trìnhbậc hai Loại nâng cao toán 9 Giải: ∆’ = m2 + 6m + 9 = (m +3)2 ≥ 0Theo Vi ét: x1 + x2 = 2mx1 . x2 = -6m – 9 Phương trình có hai nghiệm đều âm:<=> ' ... Thảo Trường THCS Trần Cao Vân 9 Chủ đề hệ thức vi-ét với phương trìnhbậc hai Loại nâng cao toán 9 1)Chủ đề:HỆ THỨC VIET VỚI PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Loại: nâng cao lớp 9 2) Thời lượng: 6 tiết ...
... về nhà:Bài 1: (Trích đề thi vào lớp 10 PTTH chuyên Lê Hồng Phong, TP. Hồ Chí Minhnăm học 199 4 – 199 5)Cho ∆ABC nhọn, ở bên ngoài tam giác vẽ hai nửa đường tròn có đườngkính AB và AC, Một đường ... hoàn chỉnh trong hai tiết ở lớp 9 (1 tiết lý thuyết (tiết 48), 1 tiết luyện tập (tiết 49) )Với thời lượng dành cho bài toán quỹ tích chỉ như vậy, nhưng ở các kỳ thituyển sinh vào lớp 10 của các ... toán quỹ tích như thế nào Khi C≡A thì cát tuyến AC trở thành tiếp tuyến của đường tròn (O). Khi đóM≡A1 hoặc M≡A2 (A1; A2 là giao điểm của tiếp tuyến tại A với (O) và hai cung chưa góc...
... (1)9giờ vòi thứ nhất chảy đợc 9/ x (bể) 6/5 giờ vòi thứ hai chảy đợc 6/5y (bể), cả hai chảy đợc 5/6(bể) ta có pt : x 9 +y56 =65 (2).Từ (1) và (2) ta có hệ pt : x1+y1 =245 x 9 +y56 ... 600+300 =90 0(1)Do DB =DC nên tam giác BDC cân, suy ra DBC =DCB = 300. Từ đó , ABD =600+300 =90 0 (2)từ (1) và (2) ta có ACD +ABD = 1800 nên tứ giác ABDC nội tiếp đợc.b) Vì ABD =90 0 ... hiện tại lớp.- Làm các bài tập 14b,c và các bài tập trong sách bài tập.Soạn : Tu n 18, 19 Giảng : Tiết : 18, 19 ôn tập về giải hệ phơng trìnhA. Mục tiêu :1. Kiến thức : Học sinh nắm vững...