... Điều tra việc đạo nhà trờng việc thực chơng trình môn đạo đức trờng tiểu học Ban giám hiệu - Tổ chuyên môn Từ kết điều tra rút kết luận việc thực chơng trình giáo dục đạo đức học sinh lớp Trờng ... Trong trình giảng dạy thực chơng trình quy định, sau chủ đề, chủ điểm qua buổi họp chuyên môn bàn bạc, trao đổi để rút kinh nghiệm mặt đợc cha đợc qua trình giáo dục mình, đồng thời đề kế hoạch ... giáo dục đạo đức cho học sinh qua học lớp mà thông qua hoạtđộngngoạikhoá khác để giáo dục đạo đức cho em nh: ủng hộ ngời tàn tật, giáo viên kết hợp với Ban giám hiệu nhà trờng Đội thiếu niên để...
... thiếtkế chƣơng trìnhhoạtđộng cụ thể hóa văn Đó giáo án ngoạikhóa TÊN CHỦ ĐỀ NGOẠIKHÓA I Mục tiêu hoạtđộng II Nội dung hoạtđộng III Công tác chuẩn bị 1) Giáo viên - Nêu vấn đề tổ chức hoạt ... liên quan đến chủ đề IV Tổ chức hoạtđộng 1) Hoạtđộng mở đầu: (…phút) 2) Hoạtđộng 1: (…phút) 3) Hoạtđộng 2: (…phút) V Kết thúc hoạtđộng VI Đánh giá kết hoạtđộng 13 1.3 CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.3.1.Thực ... CHƢƠNG THIẾTKẾHOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA CHƢƠNG III, IV - SINH HỌC 11 16 2.1 PHÂN TÍCH NỘI DUNG CHƢƠNG III VÀ CHƢƠNG IV - SINH HỌC 11 16 2.2 THIẾTKẾ MỘT SỐ HOẠTĐỘNGNGOẠI KHÓA...
... chủ đề ngoạikhóathiếtkế 7.4 Phương pháp quan sát : quan sát tham gia HS buổi tổ chức HĐNK thiếtkế DỰ KIẾN ĐỐNG GÓP ĐỀ TÀI 8.1 Hệ thống hóa bổ sung quy trìnhthiếtkế HĐNK 8.2 Thiếtkế HĐNK ... dạng Có nhiều trƣờng coi trọng hoạtđộng Trong chƣơng trình phổ thông sau 2015, hoạtđộngngoạikhóa – hoạtđộng trải nghiệm, sáng tạo đƣợc quan tâm Mặc dù nay, hoạtđộng xuất hay nhiều trƣờng phổ ... đội tham gia hoạt động, dựa trang thiết bị nhà trƣờng để xây dựng nên kế hoạch tổ chức tiến hành hoạtđộng - Tính thẩm mĩ đảm bảo thời gian: Ban tổ chức hoạtđộng sáng tạo hoạtđộng gợi đƣợc...
... trìnhhoạtđộng 1) Hoạtđộng mở đầu: (…phút) 2) Hoạtđộng 1: (…phút) 3) Hoạtđộng 2: (…phút) … V Kết thúc hoạtđộng Văn nghệ chào mừng, trao giải, tổng kết việc tổ chức HĐNK VI Đánh giá kết hoạt ... động trải nghiệm sáng tạo; hoạtđộng giáo dục (theo nghĩa rộng) bao gồm hoạtđộng dạy học hoạtđộng trải nghiệm sáng tạo Nhƣ vậy, việc thiếtkế tổ chức HĐNK môn học tiền đề để thiếtkếhoạtđộng ... Bước 4: Thiếtkế chi tiết HĐNK Trong bước này, cần phải xác định buổi ngoại khóa: - Có hoạtđộng cần phải thực hiện? - Các hoạtđộng đ gì? - Yêu cầu cần đạt đƣợc hoạtđộng - Nội dung hoạtđộng đ...
... iên quan đến chủ đề IV Tiến trìnhhoạtđộng 1) Hoạtđộng mở đầu: (…phút) 2) Hoạtđộng 1: (…phút) 3) Hoạtđộng 2: (…phút) … V Kết thúc hoạtđộng VI Đánh giá kết hoạtđộng 16 1.3 Cơ sở thực tiễn ... cùng, hoàn thiện thiếtkế chƣơng trìnhhoạtđộng cụ thể hóa văn Đó giáo án ngoạikhóa Một giáo án ngoạikhóa giống giáo án lên lớp, bao gồm: 15 CHỦ ĐỀ NGOẠI KHÓA: …… I Mục tiêu hoạtđộng Kiến thức ... ĩnh hội hoạtđộng thẩm mĩ, hoạtđộng nằm chƣơng trình học ch nh khóa, thƣờng mang tính chất tự nguyện bắt buộc, hoạtđộng không đặt giảng dạy giáo viên ên hàng đầu, mà xem trọng hoạtđộng tự...
... curricular) ngoạikhóa SH 1.2.2 Vai trò HĐNK 1.2.3 Yêu cầu thiếtkế HĐNK 1.2.4 Quy trìnhthiếtkế HĐNK 1.2.4.1 Thiếtkếhoạtđộngngoạikhóa giấy 1.2.4.2 Thiếtkế HĐNK ... chức ngoạikhóa môn SH trƣờng phổ thông nay; - Nghiên cứu nội dung kiến thức phần SH VSV chƣơng trình SH lớp 10; - Thiếtkế chủ đề tổ chức ngoạikhóa phần SH VSV; - Đánh giá chủ đề ngoạikhóathiết ... thức nhằm củng cố kiến thức cho HS học khóa - Trong buổi ngoại khóa, vai trò HS chƣa bật, chƣa thật chủ động, nhiệt tình 17 Chƣơng THIẾTKẾHOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT - SINH...
... đọc hình dung cách dạy hoạtđộng giáo khoa mà thiếtkế cho học này, tiến trình học cụ thể, đây, xin nêu rõ vị trí hoạtđông giáo khoa học Khi dạy học này, thiếtkếhoạtđộng giáo khoa với mục đích ... Hoạtđộng giáo khoa BỘI CHUNG trình bày đât, thiếtkế để dạy học nội dung bội chung hay nhiều số Mục đích hoạtđộng giáo khoa giúp học sinh khám phá định ... thực hoạtđộng giáo khoa trước, từ đến quy tắc sau thực luyện tập qua ví dụ Cụ thể hoạtđộng giáo khoa cách tiến hành dạy học hoạtđộng giáo khoa “§15 Tìm số biết giá trị phân số nó” nào, trình...
... II HOẠTĐỘNG GIÁO KHOA VÀ THIẾTKẾHOẠTĐỘNG GIÁO KHOA MÔN TOÁN 10 CHO HỌC SINH Hoạtđộng giáo khoa gì? Hoạtđộng giáo khoa nhiệm vụ học tập thoả mãn điều kiện: (1) Phù hợp với chương trình; ... …………………………………………………………………………………………… ……………………… KẾT LUẬN Trên ví dụ minh hoạ hoạtđộng giáo khoa nhà học sinh toán 10 Từ ý tưởng hoàn toàn thiếtkếhoạtđộng giáo khoa nhà tương tự cho đối tượng học ... việc thiếtkếhoạtđộng giáo khoa nhà không áp dụng với môn toán mà áp dụng cho tất môn học khác Các hoạtđộng giáo khoa trở thành công cụ phương tiện tài liệu hữu ích cho giáo viên học sinh trình...
... tiến hành tổ chức hoạt động: Trình bày rõ cách thức tổ chức hoạtđộng cụ thể Với hoạtđộng cần rõ tên hoạt động, cách tiến hành hoạt động, thời lượng để thực hoạt động, hoạtđộng cô trẻ, giải ... này, độnghoạtđộng trẻ không nằm trình chơi mà kết chơi Nghĩa độnghoạtđộng trẻ di chuyển từ trình chơi sang kết chơi Nhờ loại trò chơi mà hoạtđộng tâm lý bên biến đổi cách rõ rệt, từ trình ... cầu hoạtđộng đến việc thiếtkếhoạtđộng cụ thể 2.1.2 Ý nghĩa việc thiếtkế Để thiếtkế HĐNT cho trẻ 5-6 tuổi trường MN theo chủ đề HTTN trước tiên phải nắm phương pháp, mục đích thiếtkế để...
... việc tiếp thu tri thức Hoạtđộngngoạikhóahoạtđộng giáo dục lĩnh hội hoạtđộng thẩm mĩ, hoạtđộng nằm chương trình học khóa, thường mang tính chất tự nguyện bắt buộc, hoạtđộng không đặt giảng ... có cải tiến hoạtđộngngoạikhóa theo hướng tích cực hóa hoạt động, nâng giá trị hoạtđộngngoạikhóa ngang tầm với việc giảng dạy – giáo dục nói chung 1.3.4 Quản lý hoạtđộngngoạikhóa việc sử ... khác 1.3 QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT 1.3.1 Khái niệm hoạtđộngngoạikhoáHoạtđộngngoạikhóa mô hình hoạtđộng hữu ích Sau học...
... việc tiếp thu tri thức Hoạtđộngngoạikhóahoạtđộng giáo dục lĩnh hội hoạtđộng thâm mĩ, hoạtđộng nằm chương trình học khóa, thường mang tính chất tự nguyện bắt buộc, hoạtđộng không đặt giảng ... có cải tiến hoạtđộngngoạikhóa theo hướng tích cực hóa hoạt động, nâng giá trị hoạtđộngngoạikhóa ngang tầm với việc giảng dạy — giáo dục nói chung 1.3.4 Quản lý hoạtđộngngoạikhóa việc sử ... khác 1.3 QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG KINH TÉ KỸ THUẬT 1.3.1 Khái niệm hoạtđộngngoạikhoáHoạtđộngngoạikhóa mô hình hoạtđộng hữu ích Sau học...
... chức tốt chơng trình Vui để học hoạtđộngngoạikhoá tr ờng Tiểu học Long in ụng A1 Nhằm khẳng định kết hoạtđộng sở nói riêng, đồng thời góp thêm chút kinh nghiệm để tổ chức hoạtđộng Đội nói ... phải tổ chức sinh hoạtngoạikhoá nh để lôi cuốn, thu hút em tham gia nhng thật khó Hết tuần, chào cờ lại đến, có lúc cảm thấy sợ, mệt thiếtkế nội dung chơng trình cho sinh hoạt đơn điệu, thiên ... nội dung sinh hoạt chào cờ, ngày lễ kỷ niệm lớn năm Trong trình triển khai hoạt động, gặp thuận lợi khó khăn sau Thuận lợi: - Đợc Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm, đạo sát đến hoạtđộng Đội - Có...
... 4 .Hoạt động giờ: -Tập luyện CLB TDTT thờng xuyên liên tục -Tập thể dục vào T5,T6,T7 -Hoạt động theo chủ điểm tháng -Phối hợp với đoàn đội , GVCN,GV dạy Thể dục, âm nhạc để thực tốt 5 .Hoạt động ... lập Tự Hạnh phúc =====*&*===== Phòng giáo dục hiệp hoà Trờng THCS Hùng Sơn Kế hoạch Hoạtđộngngoạikhoá & hoạtđộng GDNG lên lớp Hùng sơn, tháng năm 2006 ... chi đoàn thành lập chi hội liên khối -Tháng 11: kết nạp Đoàn viên vào ngày 20/11 -Tháng : Hoạtđộngngoạikhoá Tìm hiểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh kết nạp Đoàn lần 7.Xã hội hoá giáo dục: -Phối hợp...
... Sơn nằm sông Hồng sông Đà Đúng hay sai ? 5,Từ cồng kềnh từ láy Đúng hay sai ? Hoạtđộng : HĐ nối tiếp -Công bố kết thi -Nhận xét chung tiết học -Dặn dò HS Năm học : 2007 - 2008 Khối: Chủ ... lớp cử HS tham gia thi đọc diễn cảm -Các em bốc thăm ( đọc thơ đọc văn ) IV Tổng kết , trao giải : -Tổng kết Hội khoẻ Phù Đổng ( nêu rõ cách đánh giá ND) -Công bố giải , trao giải thởng ...
... học phổ thông lứa tuổi a hoạt động, hoạtđộng tập thể giao lu Đây không đơn hoạtđộng vui chơi giải trí mà học sinh bậc tiểu học, trung học sở thờng a thích mà hoạtđộng mang tính xã hội để học ... lịch sử 2.2.2 Thiếtkế nội dung số HĐNK khóatrình lịch sử Việt Nam 1919 1945 (Lớp 12 - bản) Theo tác giả Phan Ngọc Liên, Nguyễn Thị Côi trình bày, có nhiều hình thức hoạtđộngngoạikhoá lịch ... kết hợp chặt chẽ hình thức giảng dạy nội khoángoạikhoá [5, 14] Việc kết hợp nội khoángoạikhoá giúp môn lịch sử thực đầy đủ mục tiêu giáo dục Tuy không chủ yếu, không thức nhng hoạtđộng ngoại...
... lí" để tổ chức hoạtđộngngoạikhóa cho học sinh 1.3.4 Quy trình tổ chức hoạtđộngngoạikhóa Qua tìm hiểu, nghiên cứu tổng hợp tài liệu thấy quy trình tổ chức hoạtđộngngoạikhóa Vật lí diễn ... thông qua hoạtđộngngoạikhóa Chương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LAMAP ĐỂ THIẾTKẾ TIẾN TRÌNHHOẠTĐỘNG NHẬN THỨC MỘT SỐ KIẾN THỨC "THIÊN VĂN" CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THPT THÔNG QUA HOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA ... LAMAP để tổ chức hoạtđộngngoạikhóa kiến thức "Thiên văn" 2.3 Thiếtkế tiến trìnhhoạtđộng nhận thức số kiến thức "Thiên văn" chương trình Vật lí THPT thông qua hoạtđộngngoạikhóa 2.3.1 Mục...
... sinh hoạt có kế hoạch cụ thể Kết hợp với Hội Phụ huynh học sinh, ban ngành đoàn thể địa phương để tổ chức đạt mục tiêu kế hoạch Các giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm quản lí học sinh Kế hoạch ... sinh hướng dẫn học sinh tập thể dục cho đẹp Sinh hoạt tập thể tiết/ tháng theo kế hoạch giáo dục chung Mỗi buổi sinh hoạt thời gian tiết Có thể sinh hoạt chung nhà trường, tổ chức theo khối lớp,...