tiểu luận văn học
TIỂU LUÂN VĂN HỌC MĨ
- 20
- 7,646
- 1
tiểu luận văn hóa trường học.doc
... giáo dục văn hóa trường học để môi trường văn hóa giáo dục luôn lành mạnh vì đó là nơi dạy chúng ta làm người.18ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA KHOA HỌC QUẢN ... nhất của văn hoá học đường là xây dựng trường học lành mạnh - cơ sở quan trọng để đảm bảo chất lượng thật về giảng dạy và học tập.3.2. Đặc điểm và cấp độ thể hiện của văn hóa trường học: 3.2.1. ... hiện của văn hóa nhà trường: 3.1 Khái niệm văn hóa trường học : Văn hoá học đường là hệ các chuẩn mực, giá trị giúp cán bộ quản lý nhà trường, thầy cô giáo, các vị phụ huynh và học sinh,...
- 22
- 7,152
- 56
Tiểu luận triết học "Phép biện chứng về mối liên hệ phố biến và vận dụng phân tích mối liên hệ giữa xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ với hội nhập kinh tế quốc tế"
... Tiểu luận triết học "Phép biện chứng về mối liên hệphố biến và vận dụng phân tíchmối liên hệ giữa...
- 17
- 1,478
- 11
Tiểu luận triết học "Lý luận của chủ nghĩa Mác về con người và vấn đề con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”
... và tinh thần.7TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC hơn 80% số người có học hàm, học vị hiện nay đã đến tuổi về hưu. Điều đó gây nên sự hẫng hụt cán bộ khoa học kế cận.Trong khi số người có học vấn cao giảm ... người.14TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC nhận thức đó không ngừng được phát hiện. Càng ngày các nhà triết học tìm ra được bản chất của con người và không ngừng khắc phục lý luận trước đó.Triết học thế ... 8TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo tình triết học Mác Lên của NXB chính trị quốc gia (tập I, tập II). 2. Giáo trình kinh tế chính trị học của NXB giáo dục 1996,3. Tài liệu học...
- 34
- 8,358
- 63
Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
... xoámù chữ và phổ cập tiểu học trong cả nước, bắt đầu phổ cập trung học cơ sở ởmột số tỉnh đồng bằng, một số thành phố, số sinh viên đại học, cao đẳng tănggấp 6 lần. "Năm học 1999 - 2000 so ... 1994 - 1995 số học sinh mẫu giáogấp 1,2 lần. Trung học cơ sở gấp 1,6 lần. Trung học phổ thông gấp 2,3 lần. Đàotạo đại học gấp 3 lần.Đào tạo nghề gấp 1,8 lần". Ở bậc đào tạo đại học Nhà nướckhông ... nhìn lại bài học không thành công ở một sốnước giàu tài nguyên mà không có năng lực nội sinh về khoa học – công nghệ.20 Học là để xây dựng nhân cách, xây dựng năng lực cho con người; học để có...
- 27
- 3,742
- 39
Tiểu luận triết học "Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức và vận dụng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị vào trong hoạt động thực tiễn"
... Tiểu luận triết học "Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về ... thành và phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN.Trong phạm vi của tiểu luận này, tôi xin được trình bày nhứng cơ sở lý luận chung về nội dung của quy luật lượng- chất, trên cơ sở đó rút ra ... tiễn của anh chị vào trong hoạt động thực tiễn" Kết cấu của tiểu luận gồm 3 phần:Phần mở đầuPhần I: Những vấn đề lý luận của quy luật, từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi...
- 13
- 2,252
- 12
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"
... trong quá trình dạy học để tác động đến người học và việc học của họ, nhằm hướng dẫn họ học tập và giúp họ đạt mục tiêu học tập. PPDH tồn tại hiện thực trên lớp học, ở mỗi bài học, trong sự tương ... diễn ra tại bài học, môn học, lớp học, trường học, trong quá trình dạy học. Đổi mới PPDH trải qua quá trình lựa chọn đúng và sáng tạo kiểu PPDH đã được mô tả lí luận trong khoa học giáo dục, ... bài học đó và có thể trong cả chuỗi bài học kế tiếp nhau. Điều này có nghĩa là: chủ động và sang tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học\ ; bồi dưỡng phương pháp tự học, ...
- 8
- 2,583
- 51
Tiểu luận triết học "Vận dụng Lý luận về Hình thái kinh tế - xã hội giải thích quá trình phát triển của Việt Nam ngày nay"
... kẽ, rõ ràng về nó. Do vậy việc làm bài ” Tiểu luận Triết học ” cũng hẳnkhông nằm ngoài mục đích giúp cho sinh viên có thể hiểu sâu, rộng hơn về môn học này.Muốn vậy mỗi người phải tự tìm tòi, ... trình Triết học Mác-LêNin. 5) Tập I, giáo trình Kinh tế Chính trị.6) Các báo và tạp chí : Tạp chí Triết học Số 03,04,05,06 năm 1999 Tạp chí Triết học Số 03/1996 Nghiên cứu lý luận Số 05/1999.21quá ... tưởng đó đã trở thành một di sản tinh thần quý báu của Đảng, của nhândân ta.12 Tiểu luận triết học "Vận dụng Lý luận vềHình thái kinh tế - xãhội giải thích quátrình phát triển củaViệt Nam...
- 21
- 2,294
- 22
Tiểu luận triết học - Phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức vận dụng vào việc xây dựng xã hội chủ nghĩa ở nước ta
... khoa học xã hội và nhân văn, đặc biệt là nâng cao trình độ lý luận về chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nâng cao tri thức về khoa học tự nhiên, đặc biệt là mũi nhọn về khoa học ... vật chất mà ý thức có tính độc lập tương đối vì nó có tính năng động cao nên ý thức 5 Tiểu luận triết học - Phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức vận dụng vào việc xây dựng xã hội ... ý thức.Lê- Nin đã đưa ra một định nghĩa toàn diện sâu sắc và khoa học về phạm trù vật chất “Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong...
- 12
- 3,605
- 19
Tài liệu Tiểu luận “Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức” pptx
... - 1995 số học sinh mẫu giáo gấp 1,2 lần. Trung học cơ sở gấp 1,6 lần. Trung học phổ thông gấp 2,3 lần. Đào tạo đại học gấp 3 lần.Đào tạo nghề gấp 1,8 lần". Ở bậc đào tạo đại học Nhà nước ... mù chữ và phổ cập tiểu học trong cả nước, bắt đầu phổ cập trung học cơ sở ở một số tỉnh đồng bằng, một số thành phố, số sinh viên đại học, cao đẳng tăng gấp 6 lần. "Năm học 1999 - 2000 ... mọi người đều phải học tập thường xuyên, học tập suốt đời để có thể thích nghi với sự phát triển và đổi mới nhanh của khoa học – công nghệ, sản xuất, kinh doanh. Xã hội học tập và xã hội thông...
- 26
- 1,245
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu