... cứu: sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc tốn quỹ tích HHKG lớp 11 THPT Giả thuyết khoa họcTrongdạyhọc giải toán quỹ tích HHKG lớp 11 THPT, tổ chức hoạt động dạyhọc giải toán với hỗ trợ phầnmềm ... dạyhọc tiết cụ thể theo định hướng nêu, biên soạn tài liệu hướng dẫn GV HS sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc giải tốn quỹ tích khơng gian Qua việc sửdụngphầnmềmCabri 3D phục vụ cho dạyhọc ... dạyhọc Theo Đào Thái Lai [ 27 ], sửdụng CNTT-TT dạyhọc cho phép tổ chức kiểm soát HĐ HS lớp HS làm việc nhà Ngồi ra, CNTT-TT cho phép cá thể hố dạyhọc mức độ cao 1.9 Phầnmềmdạyhọchình học...
... tình điển hình 34 2. 1.1 Trongdạyhọc Khái niệm 34 2. 1 .2 SửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọcđịnh lý 37 2. 1.3 SửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc giải tập 40 2.2 Về tổ ... học .7 1 .2 Tổng quan phầnmềmdạyhọc 1 .2. 1 Phầnmềmdạyhọc 1 .2. 2 Vai trò PMDH dạyhọc 10 1 .2. 3 Một số PMDH ứng dụngdạyhọchìnhhọc 12 1.3 PhầnmềmCabri 3D ... cầu trước tiết học Tùy theo mức độ thích hợp dạy mà GV tổ chức cho học sinh sửdụngphầnmềmdạyhọc theo nhóm hay độc lập lớp hay nhà 2.2 .2. 1 SửdụngCabri 3D dạyhọc theo nhóm Lớphọc chia thành...
... việc sửdụngphầnmềmCabri 3D tìm tâm bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp Huế, Tháng năm 20 13 Thực Nhóm 3B-N 02 3B-N 02 Page PHẦN I: GIỚI THIỆU VỀ PHẦNMỀMCABRI 3D Giới thiệu phầnmềmCabri ... hiểu lí thuyết vận dụng làm tập Nội dung thu hoạch gồm phần: Phần I: Giới thiệu phầnmềmCabri 3D Phần II: SửdụngphầnmềmCabri 3D để giải tốn tìm tâm bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp Phần ... viên học sinh dễ dàng thiết lập hìnhhìnhhọchình Các hình có điểm đặc biệt chúng chuyển động hình mà giữ lại quan hệ logic hìnhhọc tính cho quan sát hìnhhìnhhọc với nhiều cách Phầnmềm Cabri...
... góp phần thiết thực vào thức tiễn dạyhọc Chúng xin chân thành cám ơn! Huế, ngày 07 tháng 09 năm 20 13 MỤC LỤC I Giới thiệu phầnmềmCabri 3D v2 ( phiên Cabri 3d 2. 1 .2) : .4 II Cách sửdụngphầnmềm ... mơn hìnhhọc phẳng Cabri 3D phầnmềm hỗ trợ dạyhọc môn hìnhhọc khơng gian, phiên đời vào năm 20 04 năm 20 06 Cabri 3D trao giải thưởng uy tín BETT Award 20 07 triển lãm phầnmềmdạyhọc giới Anh ... Các ví dụ: 17 1)Bài 1: 17 2) Bài 2: 18 V Kết luận: .20 I Giới thiệu phầnmềmCabri 3D v2 ( phiên Cabri 3d 2. 1 .2) : Công nghệ Cabri khởi đầu phòng nghiên...
... thực tế Hình2. 14 Hình nón thực tế 2. 3 Cabri 3D hỗ trợ dạyhọcđịnhlí2. 3.1 Vị trí yêu cầu việc dạyhọcđịnhlí2. 3.1.1 Vị trí địnhlí tốn học Cùng với việc dạyhọc khái niệm, việc dạyhọcđịnh ... dựnghình Xuất phát từ lý thực đề tài SửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọchìnhhọc khơng gian lớp 12 THPT chương trình nâng cao“ Lịch sử nghiên cứu Việc sửdụngphầnmềmCabri 3D để dạyhìnhhọc ... tài: SửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc nội dung “Dựng hình khơng gian“ chƣơng trình hìnhhọc khơng gian lớp 11 THPT”; tác giả Dƣơng Diễm Hội với đề tài: SửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc phần...
... thơng dạy 34 học tốn 1.8.4 Vai trò cơng nghệ thơng tin dạyhọc mơn Tốn 36 1.9 37 Phầnmềmdạyhọchìnhhọc 1.9.1 Phầnmềmdạyhọc số chứng phầnmềmdạy 37 họcdạyhọc Toán 1.9 .2 Giới thiệu phầnmềm ... thức HS 1.9 Phầnmềmdạyhọchìnhhọc 1.9.1 Phầnmềmdạyhọc số chứng phầnmềmdạyhọcdạyhọc Toán Theo Nguyễn Vũ Quốc Hưng [22 ], PMDH phương tiện chứa chương trình để lệnh cho máy tính thực yêu ... HHKG lớp 11 THPT - Đề xuất biện pháp sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc giải tốn quỹ tích HHKG lớp 11 THPT - Thựcnghiệmsư phạm nhằm kiểm tra hiệu phương pháp sửdụngphầnmềmCabri 3D dạy học...
... cầu trước tiết học Tùy theo mức độ thích hợp dạy mà GV tổ chức cho học sinh sửdụngphầnmềmdạyhọc theo nhóm hay độc lập lớp hay nhà * SửdụngCabri 3D dạyhọc theo nhóm Lớphọc chia thành ... hướng dẫn học sinh dựnghìnhCabri 3D, giúp học sinh tự xây dựng khái niệm hình chóp (học sinh độc lập sửdụng 42 phần mềm) , củng cố khái niệm hình chóp (nhóm học sinh sửdụngphần mềm) (15 phút) ... phương pháp dạyhọc có hỗ trợ phầnmềm 18 CHƯƠNG 2: SỬDỤNGPHẦNMỀMCABRI 3D TRONGDẠYHỌC CHƯƠNG ’’ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ SONG SONG” 2. 1 PHƯƠNG HƯỚNG VÀ TỔ CHỨC 2. 1.1 Phương...
... khoa hìnhhọclớp 12, Ban đƣợc không? Giả thuyết khoa học Nếu khai thác vận dụng tiếp cận dạyhọc khám phá kết hợp với việc sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc chủ đề hìnhhọc khơng gian lớp 12, học ... việc sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc khám phá hìnhhọc khong gian lớp 12 Trung học phổ thông + Nghiên cứu tài liệu lý luận dạyhọc mơn Tốn, dạyhọc khám phá, tài liệu hƣớng dẫn sửdụngphầnmềm ... xoay:Error! Book 2. 3 Khảo sát phầnthực trạng dạyhọchìnhhọc khơng gian lớp 12 trƣờng THPT Hồng Quang Error! Bookmark not defined 2. 4 Khảo sát thực trạng sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc chƣơng...
... phương pháp dạyhọchình khơng gian nói riêng - Nghiên cứu phầnmềmdạyhọchình học, lựa chọn phầnmềm thích hợp, nghiên cứu tính phầnmềm - Nghiên cứu lý luận dạy học, mơ hìnhdạyhọc tích cực ... trường học tập kiến tạo với phầnmềmCabri 3D dạyhọc nội dungdựnghình khơng gian -8- G2: Việc học sinh biết sửdụngphầnmềmCabri 3D để dựnghình đúng” khơng gian góp phần vào việc giải tốn hình ... kiến học sinh lớp 11D2 (câu 1) Nội dung Số câu trả lời Tỉ lệ Đại số (lớp 10) 0 Hìnhhọc phẳng (lớp1 1) 7, 9% Lượng giác 11 ,2% Hìnhhọc phẳng (lớp 10) 6,3% Hìnhhọc khơng gian 42 66 ,7% Giải tích 7, 9%...
... sửdụng việc sửdụng phương tiện dạyhọcdạyphần Cơ học - Tình hìnhhọc tập học sinh: tìm hiểu tình hìnhhọc tập lớp nhà; khó khăn, sai lầm phổ biến học sinh trình học tập kiến thứcphần Cơ học ... điểm dạyhọc thí nghiệm nhằm tăng tính tích cực trình nhận thứchọc sinh - Thiết kế thí nghiệm ảo sửdụngphần mềm: Crocodile Physics - Sửdụng thí nghiệm ảo vào dạyhọc thí nghiệm số phần Cơ học ... VỚI PHẦNMỀM CROCODILE PHYSICS 2. 6 Khảo sát thực trạng dạyhọcphầnhọc trƣờng trung học phổ thông Để chuẩn bị cho việc xây dựngsửdụng thí nghiệm ảo q trình dạyhọc thí nghiệmphần Cơ học nhằm...
... nền, phầnmềm NetOpSchool khởi động cho giao diện hìnhSửdụng tính phần mềm: Trần Anh Tuấn – Giáo viên trường THCS thị trấn Phố Lu 12 Kinh nghiệmsửdụngphầnmềm NetOp School dạyhọc2. 1 Khởi ... Phố Lu 13 Kinh nghiệmsửdụngphầnmềm NetOp School dạyhọc2. 3 Hướng dẫn học sinh thực hành: Khi cần hướng dẫn lớp vài học sinh đó, giáo viên chọn Favorites Techear chọn máy học sinh cần hướng ... thị trấn Phố Lu 21 Kinh nghiệmsửdụngphầnmềm NetOp School dạyhọc mạng Internet toàn trường (nếu sửdụng chung Modem) Với phầnmềm NetOpSchool 6.0 ngắt quyền truy cập mạng học sinh mà khơng...
... 11D (L p 15.91% 12 27 . 27 % 24 54.55% 2. 27% 44 th c ñ ng d ng Sách Kém SL TL(%) 0.00% 0.00% nghi m) 11G (L p ñ i ch ng) 41 GV: Lê Lương Dương 2. 44% 12. 20% 34 82. 93% 2. 44% Trang 26 Trư ng THPT Chu ... (gi m) % (gi m) % (gi m) % Tăng (gi m) % 15.91 Tăng % 22 .73 % Tăng 2. 27 % Gi m 38.6 % Gi m 2. 3% 2. 44 % 9 .76 % Tăng 24 .39 % Gi m 34.1 % Gi m 2. 4% 11G (L p ñ i ch ng) (gi m) Kém Tăng Bi u ñ so sánh ... 2.2 .2 Khó khăn 2. 3 Các bi n pháp ñã ti n hành gi i quy t v n ñ 2. 3.1 T o hình nh “Phép t nh ti n” cách s d ng 2. 3 .2 T o hình nh “Phép quay” cách s d ng 13 2. 3.3 T o hình...
... Thành, sửdụng PMDH hìnhhọcdạyhọc HHKG Tuy nhiên ch-a có tác giả nghiên cứu đầy đủ việc sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc giải toán quỹ tÝch cđa HHKG líp 11 THPT ë ViƯt Nam PMDH hìnhhọcCabri ... cứu: sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc toán quỹ tích HHKG lớp 11 THPT Giả thuyết khoa họcTrongdạyhọc giải toán quỹ tích HHKG lớp 11 THPT, tổ chức đ-ợc hoạt động dạyhọc giải toán với hỗ trợ phần ... giới sửdụng mang lại nhiều hiệu dạyhọc - học tập HHKG nói chung dạyhọc toán quỹ tích Hìnhhọc không gian nói riêng Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Sửdụngphầnmềm Cabri...
... thiết kế mơ hìnhhìnhhọc khơng gian Chương 2: Sửdụngphầnmềm GSP để thiết kế giảng số nội dungdạy - học khối đa diện mặt tròn xoay Dạyhọc khái niệm Dạyhọcđịnh lý Chương 3: Thưcnghiệmsư ... cuối cấp bậc trung học sở” [13]; Sửdụngphầnmềm The Geometer’s Sketchpad dạyhọc phép dời hình đồng dạng lớp 10” [7] ; “Khám phá tốn trung học phổ thơng với phầnmềm động hìnhhọc 11 thí điểm ... [8]; Sửdụngphầnmềm Geometes’s Sketchpad hỗ trợ HS khám phá số vấn đề phép biến hình chương trình hìnhhọclớp 11”[9] v.v Trong chưa có tác giả nghiên cứu sửdụngphầnmềm GSP vào dạy - học...
... tâm); 2- Từ giáo án sửdụngphầnmềm Power Point để xử lí kĩ thuật theo yều cầu phương pháp sư phạmtích cực hoá hoạt động học tập HS; - Cần phối hợp sửdụngphầnmềm Power Point với thiết bị dạyhọc ... tích hình, sửdụngphầnmềm Power Point sau Thiết kế giảng Tên giảng: Diện tích hình Tên người dạy: Lê Thị Thu Hương Lớp: Cao đẳng Tiểu học Ngày dạy: 4-5 -20 05 Kiểm tra cũ Nhóm :Tính chu vi hình ... Hình P gồm 10 ô vuông tách thành hình M gồm ô vuông hình N gồm ô vuông Ta nói :Diện tích hình P tổng diện tích hình M hình N Ghi nhớ: _ Hình nằm trọn hình diện tích hình bé diện tích hình _ Hình...
... tâm); 2- Từ giáo án sửdụngphầnmềm Power Point để xử lí kĩ thuật theo yều cầu phương pháp sư phạmtích cực hoá hoạt động học tập HS; - Cần phối hợp sửdụngphầnmềm Power Point với thiết bị dạyhọc ... tích hình, sửdụngphầnmềm Power Point sau Thiết kế giảng Tên giảng: Diện tích hình Tên người dạy: Lê Thị Thu Hương Lớp: Cao đẳng Tiểu học Ngày dạy: 4-5 -20 05 Kiểm tra cũ Nhóm :Tính chu vi hình ... Hình P gồm 10 ô vuông tách thành hình M gồm ô vuông hình N gồm ô vuông Ta nói :Diện tích hình P tổng diện tích hình M hình N Ghi nhớ: _ Hình nằm trọn hình diện tích hình bé diện tích hình _ Hình...
... vào ngày 22 /11 /20 11, 23 /11 /20 11 25 /11 /20 11 Với lớpthực nghiệm, tiến hành tập huấn sửdụngphầnmềmCabri 3D tiết học tiến hành thựcnghiệm tiết với việc sửdụngphầnmềmCabri 3D, với lớp đối ... đại họcphần III Nhà xuất Hà Nội ,20 01 24 Đào Tam Phương pháp dạyhọchìnhhọc trường trung học phổ thơng Nhà xuất Đại họcSư phạm ,20 07 25 Nguyễn Chí Thành (20 07) , “Ứng dụngphầnmềmCabridạyhọc ... sửdụngphầnmềmCabri 3D dạyhọc toán tìm thiết diện có ưu điểm là: - Khi học sinh biết sửdụngphầnmềmCabri 3D để vẽ hình khơng gian kỹ vẽ hình biểu diễn em cải thiện - Sửdụngphầnmềm Cabri...
... dụngphầnmềmCabri 3D hỗ trợ giảng dạyđịnhlí HHKG - Thiết kế ví dụ cụ thể minh họa việc sửdụngphầnmềmCabri 3D DH định lí, thực tiết dạythực nghiệm, soạn hai giáo án sửdụngCabri 3D dạy ... THPT 2. 1 .2 Mục tiêu mơn Tốn THPT 2. 1.3 Mục tiêu phần HHKG 2.2Phân tích SGK Tốn lớp 11 phầnhìnhhọc khơng gian 2. 2.1 Các địnhlí chương trình HHKG lớp 11 Trongphần này, luận văn thống kê địnhlí ... phải học tập địnhlí HHKG, đề xuất hai giả thuyết sửdụngphầnmềmCabri 3D hỗ trợ giảng dạyđịnhlí HHKG 4) Thiết kế 10 ví dụ cụ thể minh họa việc sửdụngphầnmềmCabri 3D DH định lí, thực...