thường xuyên kiểm tra đánh giá đội ngũ nhân viên bán hàng tại các cửa hàng giới thiệu sản phẩm loại bỏ nhân viên không có năng lực thiếu trách nhiệm
Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngử Văn
... thể đánh giá GV đánh giá HS HS tự đánh giá Đổi nội dung đánh giá 2.1 Kiểm tra cách toàn diện kiến thức kĩ có sãch Ngữ văn 2.2 Khuyến khích tính tích cực, chủ động sáng tạo HS 2.3 Đánh giá trình ... thuyết Đổi cách thức đánh giá 3.1 Hạn chế chủ quan, tăng cường khách quan 3.2 Thay đổi chuẩn đánh giá 3.3 Đa dạng hoá hình thức công cụ đánh giá 3.4 Hạn chế tối đa việc chép tài liệu cách đổi cách ... Đúng - sai Những sai sót thường gặp Câu lệnh không chuẩn xác Các phương án nhiễu không tốt TN khách quan nhiều đáp án Không phân biệt Câu hỏi dạng nhiều ( không kiểm tra nhiều đơn vị kiến thức),...
- 22
- 1,273
- 27
Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn
... thức kiểm tra, kết hợp dạng tự luận truyền thống với dạng kiểm tra khác để tăng cường tính xác, khách quan đánh giá kết học tập môn Ngữ văn Chú trọng tới tính phân hóa kiểm tra Một đề kiểm tra ... Đổi đánh giá kết học tập môn Ngữ văn hc sinh đổi nội dung chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn THCS, Mở rộng phạm vi kiến thức kỹ kiểm tra qua lần đánh giá kết học tập môn Ngữ văn hc sinh Trong đánh ... môn Ngữ văn hc sinh Trong đánh giá, coi trọng đánh giá toàn diện mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ dựa kết thực hành vận dụng kĩ nghe, nói, đọc, viết hc sinh Đổi đánh giá kết học tập hc sinh dựa quan...
- 12
- 3,220
- 59
Tham luan đổi mới kiểm tra đánh giá môn ngữ van THCS
... học… Nếu kiểm tra mà không đánh giá gây hậu tai hại cho trình dạy học phản ứng học sinh Đổi kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 2.1 Thế đổi kiểm tra đánh giá Theo tôi, đổi kiểm tra đánh giá không đưa ... thân đổi kiểm tra đánh giá Những kinh nghiệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh môn Ngữ văn I VAI TRÒ, Ý NGHĨA VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Kiểm tra, đánh giá có tầm ... MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN Kiểm tra đánh giá gì? Cần hiểu cho cụm từ Theo tôi, kiểm tra, đánh giá hai khâu có quan hệ mật thiết hoạt động dạy học Khâu kiểm...
- 9
- 5,739
- 111
: QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .
... phép đo thực có giá trị, đòi hỏi người GV cần nắm vững mục tiêu trình dạy học, nội dung phương pháp dạy học học mục tiêu đánh giá kiểm tra Chuẩn đánh giá quan trọng để thực đánh giá Khái niệm ... tạo nên giá trị đánh giá cao công cụ Để đánh giá chất lượng đề kiểm tra, người ta thường dùng số đại lượng đặc trưng như: độ khó độ phân biệt (chỉ số chất lượng câu hỏi đề kiểm tra, thể phân hoá ... xét, đánh giá chất lượng sản phẩm Do chuẩn đánh giá “biểu cụ thể yêu cầu bản, tối thiểu mục tiêu giáo dục mà người học phải đạt được” [Trần Kiều, TL dẫn, tr.6] Việc xác định chuẩn đánh giá sở...
- 15
- 1,056
- 5
một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10
... Trớc giáo viên giữ độc quyền đánh giá học sinh Trong phơng pháp tích cực, giáo viên phải hớng dẫn học sinh phát triển kĩ tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học Liên quan với điều này, giáo viên ... cá nhân, gia đình cộng đồng Chừng việc kiểm tra, đánh giá cha thoát khỏi quĩ đạo học tập thụ động cha thể phát triển dạy học tích cực Thống với quan điểm đổi đánh giá nh việc kiểm tra, đánh giá ... phòng học môn Đổi đánh giá kết học tập học sinh Đánh giá khâu quan trọng thiếu đợc trình giáo dục Đánh giá thờng nằm giai đoạn cuối giai đoạn giáo dục trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu...
- 159
- 1,020
- 0
Quy trình thiết kế bộ công cụ kiểm tra đánh giá môn ngữ văn trung học cơ sở theo yêu cầu đổi mới
... quy định như: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết (còn gọi thi); kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành, ; mặt khác, đề kiểm tra hệ thống cần có mối quan hệ ... kiểm tra Như vậy, để đề kiểm tra với tư cách phép đo thực có giá trị, đòi hỏi người GV cần nắm vững mục tiêu trình dạy học, nội dung phương pháp dạy học học mục tiêu đánh giá kiểm tra Chuẩn đánh ... Để thực tốt chức đánh giá, việc xây dựng công cụ kiểm tra (các đề kiểm tra) cần tiến hành vào thời điểm trình dạy học cần xếp theo hệ thống hợp lí Có nghĩa hệ thống đề kiểm tra môn học mặt cần...
- 25
- 2,256
- 4
“ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN BẬC THCS”
... đề kiểm tra đònh hướng cụ thể Từ cách đổi kiểm tra đánh giá đóù thân xin đưa số nội dung sau: a Đổi nội dung đánh giá b Đổi cách thức đánh giá c Đổi việc đề kiểm trả đánh giá d Cách chấm trả kiểm ... thức, tự kiểm tra đánh giá kết học tập tiết học Đôi giáo viên buông lỏng kiểm tra Hơn cách đề mang tính khuôn mẫu, cách thức kiểm tra chưa toàn diện, đánh giá mang tính chủ quan chưa có tiêu chí ... tổng hợp học sinh thể qua văn - Kiểm tra đánh giá khâu quan trọng trình dạy học góp phần tạo thành công cho đổi giáo dục, kiểm tra đánh giá có hệ thống thường xuyên cung cấp kòp thời thông tin...
- 17
- 462
- 0
SKKN Nội dung và phương pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn 11
... theo thời điểm đánh giá sử dụng hình thức như: đánh giá đầu vào, đánh giá thường xuyên, đánh giá định kỳ, đánh giá tổng kết Căn theo tính chất đánh giá có hình thức kiểm tra, đánh giá: viết, nói, ... đánh giá, đánh giá lẫn Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học môn Ngữ văn nghĩa thay hình thức đánh giá dùng hình thức đánh giá hoàn toàn lạ mà sử dụng linh hoạt nhiều hình thức kiểm tra đánh giá khác ... tác đánh giá, cần nắm vững mối quan hệ kiểm tra, lượng giá đánh giá khắc phục thói quen phổ biến chấm kiểm tra giáo viên trọng việc cho điểm, cho lời phê rõ ưu, khuyết điểm học sinh làm bài, không...
- 24
- 631
- 3
Sử dụng đề "Mở" trong kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn
... cao chất lượng đào tạo Kiểm tra công cụ, phương tiện hình thức chủ yếu, quan trọng đánh giá 1 Yêu cầu thực tế việc đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn Ngữ văn 1.2 Đề kiểm tra tự luận môn Ngữ ... đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn Ngữ văn 1.1 Trong nhà trường, đánh giá công cụ quan trọng, chủ yếu để xác định lực nhận thức người học, từ có sở để điều chỉnh qúa trình dạy học; động lực ... xem việc đổi cách dạy cách học văn gốc để tạo vững cho việc đổi đề thi 3.3 Đề mở đòi hỏi GV cách chấm “mở” Đề mở: Một cách để phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh kiểm tra đánh giá môn Ngữ...
- 8
- 695
- 2
Quản lý qui trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở quận hải an, hải phòng
... chuyên trách kiểm tra đánh giá nhà trường nghiệp vụ chưa cao 2.3.2.3 Quy trình kiểm tra đánh giá nhà trường chưa hoàn thiện 2.3.3 Kiểm tra hoạt động kiểm tra đánh giá giáo viên chưa chặt chẽ 2.4 Đánh ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá quản lí công tác kiểm tra đánh giá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết học tập môn Ngữ ... kiểm tra đánh giá kết học tập môn Ngữ văn trường THCS quận Hải An CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ 1.1 Tổng quan quản lí kiểm tra đánh giá nói chung quản lí kiểm tra đánh giá...
- 20
- 705
- 1
Báo cáo " Cơ sở giáo học pháp của kiểm tra, đánh giá ngoại ngữ ở trung học phổ thông Việt Nam " ppt
... học Các kiểm tra đánh giá thường có hai dạng: Kiểm tra cuối khóa kiểm tra khóa 2.1.1 Những kiểm tra cuối khóa Những kiểm tra kết cuối thường tiến hành vào cuối khoá học Những kiểm tra thường giáo ... Nếu có giáo viên hay người đề kiểm tra ngoại ngữ đặt câu hỏi “Thế kiểm tra hay cách kiểm tra tốt nhất?” người chưa thật hiểu rõ mục đích kiểm tra ngoại ngữ thực tế kiểm tra hay cách kiểm tra ... khả nói ngoại ngữ kiểm tra, đánh giá khả Thông thường người ta hay kiểm tra dễ kiểm tra quan trọng cho việc kiểm tra, đánh giá - Lấy tập mẫu lớn khó tiên đoán Thường thường kiểm tra đo lường tập...
- 17
- 568
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc
... kiểm tra, giám sát làm đánh giá cho điểm mang nặng cảm tính 14 Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này, có nguyên nhân từ phía giáo viên công tác quản lý, đạo cấp ngành giáo dục, số nguyên nhân ... điểm? ), yêu cầu cần đạt thực đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá, thể việc đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá; Hai là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học môn Vật lý chương trình ... phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học môn Vật lý chương trình BTTHPT: khó khăn, bất cập nguyên nhân (về 18 chế, sách hành; điều kiện sơ sở vật chất, thiết bị; lực đội ngũ giáo viên; công...
- 10
- 1,068
- 5
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐIỀU TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÓ TRÌNH ĐỘ SAU ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÀ RỊAVŨNG TÀU VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ SAU ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020
... nước Các vấn đề lý luận thực tiễn điều tra, đánh giá đội ngũ cán sau đại học tỉnh BR – VT nhiều đề tài nghiên cứu [6], [12] Nhưng đề tài điều tra đánh giá tiềm lực khoa học công nghệ phần đội ngũ ... triển đội ngũ lãnh đạo quản lý, đội ngũ cán khoa học công nghệ tỉnh BR-VT Mục tiêu đề tài - Điều tra đội ngũ cán có trình độ sau đại học tỉnh BR-VT đến 2010 - Phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ ... việc làm đội ngũ sau đại học phân tích đánh giá khả làm việc có phù hợp với ngành nghề, khả tạo thu nhập thu nhập từ nghề nghiệp có đảm bảo cho sống đội ngũ cán sau đại học đội ngũ có yên tâm...
- 121
- 616
- 0
TÀI LIỆU KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TẬP HUẤN BỢ T
... thân thân Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Nhóm NL Nhóm NL quan hệ quan hệ xã hội xã hội Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Nhóm lực công cụ Năng lực Sử ... thực mục tiêu môn học Ma trận đề kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Nội dung Nhận biết 20% - Đánh giá lực đọc- hiểu - Đánh giá lực Tập làm văn - Đánh giá lực sử dụng TV Thông hiểu 30% Vận ... • Năng lực gì? Thế lực cốt lõi, lực chuyên biệt môn Ngữ văn ? • Thế đánh giá theo định hướng phát triển lực? Phương pháp đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh NỘI DUNG Thế lực? Năng...
- 17
- 9,285
- 39
Quản lý quy trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường Trung học Cơ sở Quận An Hải, Hải Phòng
... phương tiện ? - Ai kiểm tra đánh giá? - Thời điểm kiểm tra đánh giá? - Địa điểm kiểm tra đánh giá? - Quyền lợi trách nhiệm người kiểm tra đánh giá? - Tính pháp lý việc kiểm tra đánh giá? - Tính khách ... “nội nó” Việc kiểm tra đánh giá phải trả lời câu hỏi sau: - Mục tiêu kiểm tra đánh giá? - Nội dung kiểm tra đánh giá? - Tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm tra đánh giá? 22 - Kiểm tra đánh giá phương pháp ... trò kiểm tra đánh giá trình dạy học Đối với giáo viên, việc kiểm tra đánh giá giúp giáo viên biết hiệu chất lượng giảng dạy Thông qua việc kiểm tra – đánh giá, giáo viên thu thập thông tin cách...
- 119
- 646
- 0
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGÀNH NÔNG LÂM NGHIỆP
... viên Ý nghĩa việc kiểm tra đánh giá Kiểm tra, đánh giá hai công việc khác có mối quan hệ mật thiết hữu với Kiểm tra nghiêm túc dẫn đến việc đánh giá xác Đánh giá xác nguồn động lực thúc đẩy trình ... tập sinh viên Do trình kiểm tra, đánh giá quan trọng có ý nghĩa định tới sinh viên với giáo viên mà có ý nghĩa lớn với người làm công tác quản lý * Đối với giảng viên Việc kiểm tra, đánh giá cung ... đảm bảo cho trình kiểm tra, đánh giá cách xác khách quan Đổi kiểm tra, đánh giá cần thực cách đồng toàn diện, nâng cao chất lượng hiệu dạy học Các biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá phải thực từ...
- 6
- 493
- 0
SKKN sử dụng bài tập trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 6
... đánh giá kĩ vận dụng, thực hành học sinh sở tích hợp với văn học Trong hoạt động kiểm tra đánh giá hàng ngày (kiểm tra cũ; kiểm tra đánh giá kết làm việc lớp); kiểm tra đánh giá định kì (kiểm tra ... riêng - Trắc nghiệm kiểm tra đánh giá thực liên tục thường xuyên trước, kết thúc trình dạy- học hay giảng - Trắc nghiệm kiểm tra đánh giá mang tính tự thực việc kiểm tra ánh giá tự điều chỉnh trình ... nghiệm vào việc kiểm tra đánh giá môn Ngữ Văn 6: - Việc sử dụng hình thức kiểm tra - đánh giá tập trắc nghiệm khách quan cho thấy đánh giá nhiều học sinh học; nội dung đánh giá giáo viên đa dạng,...
- 25
- 563
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose