sơ đồ tư duy di truyền hoc sinh 12
Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9
... “ Sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học 9” Dạng sơ đồ thứ 2: MẤT ĐOẠN ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST ĐẢO ĐOẠN LẶP ĐOẠN ĐỘT BIẾN NST HIỆN TƯỢNG DỊ BỘI ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST Dạng sơ đồ thứ 3: HIỆN TƯỢNG ĐA BỘI ... lời để sơ đồ tư mở ? Nêu khái niệm hệ sinh thái ? Nêu thành phần, cấu trúc hệ sinh thái ? Nêu kiểu hệ sinh thái Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư dạy ... “ Sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học 9” Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng 11 Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học 9” Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng 12 Sáng kiến...
- 13
- 2,189
- 2
Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm
... có 19 PHỤ LỤC: Sơ đồ tóm tắt SKKN Sơ đồ tổng hợp điểm ngữ pháp HKI 20 Sơ đồ tổng hợp điểm ngữ pháp HKII 21 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK môn TA TĐ SGV môn TA TĐ Tony Buzan “Bản đồ Tư công việc” ... thí điểm tư ng đối nhiều khó Vậy làm giúp học sinh tiếp cận chương trình học đồng thời phát triển kĩ trên, đặc biệt ý kĩ nghe, nói Từ lý trên, nhận thấy cần thiết việc sử dụng Sơ Đồ Tư Duy (SĐTD) ... theo nhóm, em / giỏi di n giải cho bạn nhóm hiểu Sau mời HS giỏi lớp lên bảng nhìn sơ đồ giải thích lại lần trước em vận dụng vào tập SGK 14 15 + Hai sơ đồ THREE Rs CONDITIONAL SENTENCES (Type...
- 24
- 1,667
- 2
Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 THPT
... chức học sinh xây dựng sơ đồ tư dạy học sinh học Xây dựng giáo án mẫu tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư dạy học phần di truyền, sinh học 12 THPT Tiêu chí đánh giá sơ đồ tư Một số sơ đồ tư để tham ... cụ thể phát sinh ý tư ng Mỗi chi tiết gợi nhớ sơ đồ tư chìa khóa khai mở kiện, ý tư ng thông tin, đồng thời khơi nguồn tiềm não kỳ di u [5] Sơ đồ tư ( gọi đồ tư duy, hay lược đồ tư duy) hình thức ... tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư .24 2.2.3 Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư dạy học phần di truyền học sinh học 12, THPT .26 2.2.3.1 Tổ chức học sinh làm quen với sơ đồ tư 26 2.2.3.2...
- 69
- 4,270
- 11
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hình đối tư ng cần nghiên cứu Tất biết rằng: SĐTD hay gọi lược đồ tư duy, đồ tư duy, … có nhiều quan điểm khác Các quan điểm tùy thuộc vào cách nhìn nhận người 11 Trong “Lập Bản đồ tư duy Tony ... toàn di n việc sử dụng SĐTD dạy học Tiếng Việt nói chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1.2 Sơ đồ tư việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 Sơ đồ tư Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức tư duy, ... dự án, đồng thời phát huy tối đa sức mạnh trí tuệ để giải vấn đề cách sáng tạo Có quan niệm khả thi đơn giản hóa SĐTD công thức: Ghi nhớ tốt + Từ khoá + Não trái phải = SƠ ĐỒ TƯ DUY Sơ đồ tư não...
- 102
- 11,124
- 60
skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học
... dựng sơ đồ tư định hướng chung cho lớp ngành ĐVCXS Sơ đồ định hướng chung cho lớp Động vật có xương sống Trang Từ sơ đồ chung, tơi xây dựng thành sơ đồ riêng cho lớp (tn theo cấu trúc sơ đồ chung ... Nam Phụ lục 1: Một sơ sơ đồ tư sử dụng dạy học lớp thực nghiệm Trang 16 Sơ đồ tư định hướng chung cho lớp ĐVCXS Trang 17 Sơ đồ tìm hiểu đặc điểm chung lớp lưỡng cư Trang 18 Sơ đồ tìm hiểu vai trò ... 13 Việc sử dụng sơ đồ tư dạy học mơn Sinh học nâng cao kết quả học tập học sinh lớp 7a2 trường THCS Nguyễn Văn Linh Thơng qua sử dụng sơ đồ tư định hướng để tổ chức cho học sinh học tập tìm...
- 39
- 1,004
- 0
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... viên với học sinh học sinh với học sinh thể qua sơ đồ: Giảng viên/giáo viên Tác động qua lại môi trƣờng học tập an toàn Học sinh Học sinh Hình 1.3: Mối quan hệ giáo viên với học sinh dạy học ... 2.25.SĐTD khung hướng dẫn HS tự học 12: Axit nitric muối nitrat (tiết1) 59 Hình 3.1 Biểu đồ phần trăm số học sinh thích học với sơ đồ tư .90 Hình 3.2 Đồ thị đường lũy tích KT trường ... gây rắc rối khó nhìn 1.4 Sơ đồ tƣ [32, 33, 34, 35] 1.4.1 Khái niệm sơ đồ tư SĐTD công cụ tổ chức tư tảng đơn giản, phương pháp ghi chép đầy sáng tạo hiệu SĐTD công cụ đồ họa nối hình ảnh có liên...
- 128
- 6,292
- 3
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5 GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
... học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực tự giác từ CNTT - Nhằm giúp học sinh ghi nhớ cách lơgich GV nên sử dụng sơ đồ tư dạy tốn Phương pháp: + Phướng pháp lấy tư liệu : - Tư liệu CNTT tư ng ... QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC TỐN GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI I Ý nghĩa đề tài với cơng tác: Mục đích việc ứng dụng CNTT sơ đồ tư vào nhà trường nói chung trường ... dạy học truyền thống thường gây nhàm chán cho học sinh học sinh bậc Tiểu học, lứa tuổi hiếu động thích tìm hiểu cáí hay, hình ảnh thật, hình ảnh sinh động sơ đồ hình vẽ bắt mắt Vậy truyền trải...
- 34
- 1,133
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... không? Có biết cách học không? 2.3 Sơ đồ tư 2.3.1 Khái niệm Sơ đồ tư duy, gọi đồ tư lược đồ tư duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ̉ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch ... cách nhịp nhàng, đồng giúp tăng khả tư cho HS mà không làm lủng củng hay ngắt quãng dạy 3.3 Sơ đồ tư chương halogen lớp 10 trung học phổ thông 3.3.1 Sơ đồ tư chương halogen Sơ đồ tư theo chương ... phải có khiếu hội họa,… 12 III THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 3.1 Nguyên tắc thiết kế sơ đồ tư - Nguyên tắc 1: SĐTD phải...
- 39
- 1,156
- 2
thiết lập và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương i, ii phần ba sinh học vi sinh vật sinh học 11 – cơ bản
... Sơ đồ ngang: sơ đồ chuỗi - Sơ đồ dọc: sơ đồ nhánh - Sơ đồ xuyên tâm: gọi sơ đồ lưới Marzano ctv (2005), dựa theo công dụng sơ đồ phân thành nhóm: - Sơ đồ kiểu miêu tả - Sơ đồ khái niệm - Sơ đồ ... với số kiểu sơ đồ khác sơ đồ khái niệm, sơ đồ trình…Có kết hợp đặc thù môn Sinh học loại sơ đồ hỗ trợ tốt cho SĐTD trở thành vừa công cụ Chuyên ngành Sư phạm Sinh học 60 Bộ môn Sư phạm Sinh học ... – kết quả) - Sơ đồ cảnh (Hoàn cảnh – tình huống) - Sơ đồ trình tự thời gian - Sơ đồ nguyên lý Do giới hạn đề tài này, nói đến chúng tối kết hợp kiểu SĐTD với sơ đồ khái niêm, sơ đồ kiến thức…...
- 75
- 903
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... 2.3.1.3 Sơ đồ tư cho nội dung lên lớp 66 2.3.1.4 Sơ đồ tư theo ý học 67 2.3.2 Sơ đồ tư học sinh thiết kế 68 2.3.2.1 Sơ đồ tư “Anken” (Hình 2.10) 68 2.3.2.2 Sơ đồ ... nguyên tắc Loại tư liên quan đến trực giác khả sáng tạo người, đặc biệt trí tư ng tư ng, liên hợp ý tư ng tính linh hoạt 1.4 SƠ ĐỒ TƯ DUY 1.4.1 Nguồn gốc sơ đồ tư [13, tr11] Sắp xếp ý tư ng, lập cấu ... 1.3.3 Tư mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4 Tư sáng tạo [13, tr 185] 31 1.4 SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1 Nguồn gốc sơ đồ tư [13, tr11] 31 1.4.2 Khái niệm sơ đồ...
- 174
- 26,924
- 199
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC
... Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơ đồ tư dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY Phương ... nhanh hơn .Tư Có phương pháp dễ dàng phân tích ý tư ng 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Thế đồ tư tốt? Một đồ tư tốt đồ tư sau thực ... học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP Q UY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơ đồ tư dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA...
- 18
- 9,370
- 266
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... trợ 1.2.5 Các lọai sơ đồ tư 1.2.5.1 Sơ đồ tư theo đề cương (Sơ đồ tư tổng quát) Dạng Sơ đồ tư mang lại nhìn tổng quát môn học Những Sơ đồ tư theo đề cương khổng lồ môn học dán tư ng hữu ích cho ... chức dạy học vật lí Sơ đồ tư 1.2.8 Các ưu điểm nhược điểm dạy học sơ đồ tư 1.2.8.1 Những nhược điểm dạy học truyền thống 1.2.8.2 Ưu điểm dạy học Sơ đồ tư Dạy học cách lập sơ đồ tư có nhiều ưu điểm ... biệt sản phẩm học tập học sinh Sự phát triển tư -Căn vào cách học sinh đưa ý học sinh tư ng, hình thức trình bày Sơ đồ tư -Căn vào cách di n đạt học sinh thuyết trình Sơ đồ tư - Căn vào mức độ hiểu...
- 19
- 7,029
- 7
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... Sơ đồ tư công cụ tổ chức tư duy, phương pháp dễ để truyền tải thông tin vào não đưa thông tin não bạn Sơ đồ tư phương tiện ghi chép đầy sáng tạo, hiệu theo nghĩa "sắp xếp" ý nghĩ bạn Sơ đồ tư ... sơ đồ tư dạy học phương pháp dạy học nhiều ưu điểm Tuy nhiên sử dụng đồ tư có hạn chế sau: Việc xây dựng sơ đồ tư tốn tư ng đối thời gian giáo viên học sinh Để hướng dẫn học sinh xây dựng sơ ... việc chuẩn bị học trước nhà Sử dụng sơ đồ tư với học kiến thức Sử dụng sơ đồ tư với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức 2.3.2 Cách thức xây dựng sơ đồ tư Sơ đồ tư thiết kế hai cách: phần mềm Mindmap...
- 16
- 8,958
- 10
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... học qua sơ đồ tư nắm học theo tư logic, đa số em quen với việc học nhà phần củng cố với sơ đồ tư (Học sinh hệ thống kiến thức học qua sơ đồ tư duy) Thứ ba: Học sinh rèn luyện kỹ nói theo tư logic ... học tích cực sử dụng sơ đồ tư duy phương pháp có tác dụng tối ưu việc thu hút đối tư ng học sinh vào học, kích thích khả tư duy, sáng tạo, tự tin học sinh, giúp học sinh dễ nắm bắt khắc sâu ... pháp dạy học Emind map ( Sơ đồ tư ) vào tháng 11 năm học 2011-2 012 Tôi áp dụng phương pháp sử dụng sơ đồ tư vào dạy học chủ đề tự chọn tiếng Anh năm học 2011-2 012, 2 0122 013 thấy hiệu học tập...
- 29
- 5,282
- 33
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT
... dụng sơ đồ tư dạy học, giáo viên giúp học sinh có thói quen tự tay ghi chép hay tổng kết vấn đề, chủ đề đọc học, theo cách hiểu học sinh với dạng sơ đồ tư Sau cho học sinh làm quen với số sơ đồ tư ... lớn Sau hướng dẫn học sinh tìm hiểu vẽ sơ đồ giáo viên đưa cho học sinh so sánh với sơ đồ thân hay nhóm minh thiết kế từ điều chỉnh lại sơ đồ tư cho 2.5 Thiết kế số đồ tư cho số học lịch sử chương ... LỚP SỐ HS 12A5 43 16 16 12A3 43 12 28 12 28 12A4 44 14 14 12A9 45 13 13 12A9 45 16 16 12 A1 43 10 23 10 23 Người thực 19 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương TTHPTBMT: Tên đề tài: “Sử dụng sơ đồ tư dạy –...
- 22
- 5,057
- 14
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc
... quát nhánh sơ đồ tư Sơ đồ tư học sinh tài sản riêng học sinh: học sinh hiểu cách tạo ghi sơ đồ tư duy, học sinh phát huy quy tắc riêng để làm cho tốt Những đề nghị sau giúp học sinh tăng hiệu ... lời Bắt buộc 100% hoc sinh phải có sơ đồ tư học cũ sơ đồ tư học sinh lưu bìa giấy túi hồ sơ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra thay cho vỡ ghi Học sinh có tập nháp vẽ sơ đồ tư lớp học Về nhà ... học lớp với sơ đồ tư duy: Hoạt động 1: học sinh lập sơ đồ tư theo nhóm hay cá nhân với gợi ý giáo viên Hoạt động 2: học sinh đại di n nhóm học sinh lên báo cáo, thuyết minh sơ đồ tư mà nhóm thiết...
- 50
- 4,657
- 10
- sơ đồ tư duy môn triết học
- sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý
- sơ đồ tư duy trinh dạy học địa lí
- sơ đồ tư duy phần tiến hóa sinh học 12
- sơ đồ tư duy môn hóa học lớp 12
- sơ đồ tư duy môn hóa học 12
- sơ đồ tư duy tâm lý học đại cương
- sơ đồ tư duy môn hóa học lop 9
- sơ đồ tư duy môn hóa học 9
- sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử
- sơ đồ tư duy môn hóa học 8
- sơ đồ tư duy môn hóa học lớp 8
- sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học
- thiết lập và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển sinh học 11 nâng cao
- hướng dẫn sử dụng sơ đồ tư duy cho chương trình sinh học lớp 11
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25