... H2 = 28 MCxHy= 2. 28 =56 m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C4H 8 Ví dụ2: ... tập Hoá học - Cao Thị Tặng5, Câu hỏi và bài tập Hoá học trắc nghiệm8 - Ngô Ngọc An6, Bài tập chọn lọc Hoá học- 8 - Đỗ Thị Lâm7, Rèn luyện kỹ năng giải toán Hoá học - 8 Ngô Ngọc An. 8, Bài tập ... tài:Phân dạng các bài toán Hoá học nhằm nâng cao chất lợng học tập môn hoá học của học sinh lớp8 THCS V. Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng các bài toán Hoá học sẽ đạt đợc hiệu quả cao và...
... nay khoa học kỹ thuật không ngừng phát triển nhất là ngành côngnghệ thông tin. Dạy môn tinhọc ứng dụng, giáo viên cần có phương phápthích hợp cho từng chương, từng bài để hướng dẫn học sinh ... thực hiện thì về chỗ thực hành sẽ có tự tin hơn, làmnhanh,đúng,ít sai sót. Kinhnghiệm cho thấy rằng : Sau giờ học lý thuyết đến khi thựchành , rất nhiều học sinh bở ngở, lúng túng không biết ... mẫu, học sinh quan sát có thể là : Kết qủa thực hiệnSau thời gian sọan, giảng, hướng dẫn thực hành môn Tinhọc ứng dụngtheo phương pháp này cho HS, tôi có nhận xét như sau: SKKN Tin học...
... khoa tinhọc 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 2. Sách giáo viên tinhọc 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 3. Lý thuyết và Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 Nguyễn Thị Kiều Duyên 4. Một số sángkiếnkinhnghiệm và ý kiến ... trình Pascal và tài liệu về sáng kiến kinh nghiệm. B. NỘI DUNG I .Cơ sở lí luận .Năm học 2009-20102dscenlo@yahoo.comKhi học sinh học bài học Bài 10. “CẤU TRÚC LẶP”. Học sinh đã có rất nhiều ... lại giữa hai cấu trúc lặp để học sinh phân biệt, nắm vững về hai cấu trúc lặp.III. Nhiệm vụ của sángkiếnkinhnghiệm .Đưa ra vấn đề mục 3, bài 10, tinhọc 11, để học sinh thảo luận qua đó nắm...
... viên Tinhọc 12 – Hồ Sĩ Đàm3. Mã nguồn chương trình Quản lí thư việnKBang, ngày 08 tháng 03 năm 2012NGƯỜI THỰC HIỆNTrần Sĩ Nguyên Sángkiếnkinh nghiệm Sángkiếnkinh nghiệm và sẽ học về ... học hoặc yêu cầu học sinh làm lại các đối tượng đó khi thực hành. Từ đó giúp học sinh cảm thấy hứng thú với môn học và hiệu quả học tập cao hơn. Sángkiếnkinh nghiệm 4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Học ... nào trong thực tế? Cái mà học sinh cần là thấy một sản phẩm cụ thể được tạo ra từ những gì mình đã họcSángkiếnkinh nghiệm TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Sách giáo khoa Tinhọc 12 - Hồ Sĩ Đàm (Chủ biên).2....
... 2 lần ta thấy như sau : Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint11A3 39 10 25,6 12 30 ,8 15 38, 5 2 5,111A4 40 7 18 11 28 18 45 4 10Rõ ràng không ... từ học sinh lớp 11A3, 11A4 trường THPT Thới Lai sau khi học xong bài bài 10 “Cấu trúc lặp” tinhọc 11. Lớp Sĩ sốGiỏi Khá Trung bình Yếu - kémSL % SL % SL % SL % Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn ... đề mục của Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPointbài học trên trang kế tiếp để cuối tiết họchọc sinh dễ hình dung lại nội dung kiến thức vừa...
... Trờng THCS Diễn Kỷ Sángkiếnkinh nghiệm Sử dụng power point thiết kếbài 49: cơ quan phân tích thị giác (sinh họclớp 8) I.Nhận thức cũ- tình trạng cũ.Định hớng đổi ... pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT và các trang thiết bị dạy học hiện đại phát huy mạnhmẽ t duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và hứng thú học tập của học sinh để nângcao chất lợng dạy học. Trong ... Thị Hoa1 Trờng THCS Diễn Kỷ Sángkiếnkinh nghiệm Nếu giáo án đợc chuẩn bị kỹ lỡng, chu đáo trớc khi lên lớp thì nhất địnhcách dạy của thầy giáo sẽ chủ động, tự tin, linh hoạt và đạt chất lợng...
... (sinh họclớp 8) I.Nhận thức cũ- tình trạng cũ.Định hớng đổi mới PPDH hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, khơi dậy và phát triển năng lực tự học, nhằm hình thành cho học sinh ... một vài kinhnghiệm nhỏ khi giảng dạy bài 49: Cơ quan phân tíchthị giác Sinh họclớp8. Bài giảng gồm các Slide (trang) sau: *Slide 1: Sau khi giới thiệu bài, mục của bài, tôi hớng dẫn học sinh ... viên nhận xét đánhgiá câu trả lời ca học sinh, đồng thời trình chiếu nội dung cơ bản lên màn hình. Ngời viết: Lê Thị Hoa4 Trờng THCS Diễn Kỷ Sángkiếnkinh nghiệm Sử dụng power point thiết kếbài...
... Tiểu Học Mỹ Tú A. 22xxxx Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010động sanghọc tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổthơng, khơng chỉ tự học ở nhà sau bài lên lớp ... Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 18 Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010d) Kết hợp đánh giá của thầy và sự đánh giá của trị:Trong dạy học đánh giá học sinh khơng chỉ nhằm mục ... ><=25 Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010tơi đã tiến hành thực nghiệm để kiểm nghiệm tính khả thi của đề tài, sự hiệu quảcủa các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, cũng như giúp học...
... công nghệ thông tin .- Nhiều phụ huynh học sinh còn chưa quan tâm đến học tập của các em , chưa tạo điều kiện về thời gian để các em học tập.- Chất lượng học sinh trong mỗi lớp không đồng đều ... sau mỗi nội dung của bài học . Dù dưới hình thức nào . Gv cũng phải giúp học sinh nắm đựoc trọng tâm bài học mà vẫn lấy đựơc tinh thần học tập, vui tươi sau một tiết học , giúp hs không còn ... biết được các em cần học những nội dung nào, ôn tập những kiến thức nào, chuẩn bị những gì cho tiết học sau.3. Thực hiện các bước lên lớp trong một tiết dạyVD: Sinh học 8, Bài 15: Đông máu...
... SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMĐỀ TÀI :“ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC8 I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục học sinh ... tư tưởng thái độ học tập trong tập thể dể tập thể lớp ngày càng tiến bộ. . .2/-Dạy ở các phần thuộc giải phẩu: Trên đây là bảng so sánh kết quả học tập của 2 lớp: 8 3 và 8 4 ở điểm lẽ Lợi ... Đức. Cùng với sự tiến bộ về học tập trong bộ môn sinh học8 thì cũng có sự chuyển đổi rất khả quan về tình hình nề nếp và đạo đức của học sinh ở lớp chủ nhiệm 8 3.III/- KẾT THÚC VẤN ĐỀ:Trong...
... được học sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiếnkinhnghiệm Đề Tài Giúp học sinh lớp ... bản thân. + Tổ chức quan sát và tìm ý: · Học sinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người. Sáng kiếnkinhnghiệm Tên đề tài: Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn ... cùng một đề bài với 2 lớp khác nhau. Lớp tôi và một lớp khác: Lớp tôi Lớp khác Sĩ số: 57 Sĩ số: 57 Điểm 9 – 10: 10 em Điểm 9 – 10: 0 em Điểm 7 – 8: 47 em Điểm 7 – 8: 30 em Điểm 5 – 6:...
... trong sáchgiáo khoa Địa Lý lớp 11 ban khoa học xã hội và nhân văn theo hướng dạy học tích cực ở trường trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học sư phạm Huế, 2005.17. ... hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở, tạp chí nghiên cứu giáo dục, 10/19 98. 18. Hoàng Hữu Tình, Sử dụng tư liệu hình ảnh trong dạy học chăn nuôithuỷ sản đại ... của học sinh, ngườigiáo viên chỉ là người hướng dẫn, thiết kế và tổ chức cho học sinh tự tìm tòi, khámphá, hoàn thành nhiệm vụ học tập [7].2.1.3.2. Hoạt động của học sinhHoạt động học do học...