... tuệ của họcsinh ở cấp học cao hơn khi giáoviên sử sụng linh hoạt và hợp lý hệ thống các dạng bài tập hoá học theo mức độcủa trình độ t duy của họcsinh phù hợp với đối tợng họcsinhlớp8 THCSVI. ... H2 = 28 MCxHy= 2. 28 =56 m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C4H 8 Ví dụ2: ... tài:Phân dạng các bài toán Hoá học nhằm nâng cao chất lợng học tập môn hoá học của họcsinhlớp8 THCS V. Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng các bài toán Hoá học sẽ đạt đợc hiệu quả cao và...
... Trờng THCS Diễn Kỷ Sángkiếnkinh nghiệm Sử dụng power point thiết kếbài 49: cơ quan phân tích thị giác (sinh họclớp 8) I.Nhận thức cũ- tình trạng cũ.Định hớng đổi ... vài kinhnghiệm nhỏ khi giảng dạy bài 49: Cơ quan phân tíchthị giác Sinhhọclớp8. Bài giảng gồm các Slide (trang) sau: *Slide 1: Sau khi giới thiệu bài, mục của bài, tôi hớng dẫn họcsinh ... pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT và các trang thiết bị dạy học hiện đại phát huy mạnhmẽ t duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và hứng thú học tập của họcsinh để nângcao chất lợng dạy học. Trong...
... giác (sinh họclớp 8) I.Nhận thức cũ- tình trạng cũ.Định hớng đổi mới PPDH hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, khơi dậy và phát triển năng lực tự học, nhằm hình thành cho học ... vài kinhnghiệm nhỏ khi giảng dạy bài 49: Cơ quan phân tíchthị giác Sinhhọclớp8. Bài giảng gồm các Slide (trang) sau: *Slide 1: Sau khi giới thiệu bài, mục của bài, tôi hớng dẫn họcsinh ... họcsinh suy nghĩ trả lời, giáo viên nhận xét đánhgiá câu trả lời ca học sinh, đồng thời trình chiếu nội dung cơ bản lên màn hình. Ngời viết: Lê Thị Hoa4 Trờng THCS Diễn Kỷ Sángkiếnkinh nghiệm Sử...
... huynh họcsinh còn chưa quan tâm đến học tập của các em , chưa tạo điều kiện về thời gian để các em học tập.- Chất lượng họcsinh trong mỗi lớp không đồng đều .3. Số liệu thống kê. Lớp Sĩ ... biết được các em cần học những nội dung nào, ôn tập những kiến thức nào, chuẩn bị những gì cho tiết học sau.3. Thực hiện các bước lên lớp trong một tiết dạyVD: Sinhhọc 8, Bài 15: Đông máu ... của tiết học , GV cần phaỉ xác định được :- Nội dung chính và cấu trúc của bài học , phải xác định đựơc kiến thức trọng tâm của baì dạy nhằm phân bố thời gian cho hợp lí .VD: Sinhhọc 8, bài...
... pháp sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học. 2. Nghiên cứu thực nghiệm s phạm. - Tiến hành thiết kế và giảng dạy thực nghiệm ở khối lớp 6. - Cách bố trí thực nghiệm: Thực nghiệm đợc bố trí ... thực nghiệm. 1.Phân tích định tính. HS ở lớp thực nghiệm có hứng thú học tập hơn hẳn lớp đối chứng, hoạt động học tập chủ động sáng tạo trong thảo luận các câu hỏi. Có kỹ năng quan sát thí nghiệm, ... phơng pháp dạy học. Dạy học đợc cải tiến theo xu hớng dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy họcsinh làm trung tâm , đặt ngời học vào trung tâm của quá trình dạy học. Giáo dục...
... 15=30% 0=0%6a2 48 13=27,9% 16=33,3% 19= 38, 8% 0=0%6a3 45 12=26,7% 15=33,3% 18= 40% 0=0%6a4 50 4 =8% 11=22% 32=64% 3=6%6a5 46 6=13% 10=21,7% 27= 58, 7% 3=6,6%TRANG: 7 Sáng kiếnkinhnghiệm Phan ... Sángkiếnkinhnghiệm Phan Thị HạnhIV, KẾT QUẢ : khối lớp sáu , tôi nghiên cứu thử nghiệm 1 số tiết dạy theo phương pháp sử dụngĐDDH để phát huy tính tích cực của họcsinh , đồng ... kiến của tôi về việc tìm hiểu “TÁC DỤNG CỦA ĐỒ DÙNGDẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY SINHHỌC 6 Ở TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNGC”,nhằm mục đích là phát huy tính tích cực của họcsinh trong học tập. Những ý kiến...
... Thủy=============================================================== Sáng kiếnkinhnghiệm phơng phápgiảI một số bài tập nST sinhhọc 9a. đặt vấn đề:i. cơ sở lý luận:- Sinhhọc là môn khoa học chuyên nghiên cứu về hình thái cấu tạo sinh lí, sinh thái ... từ 35% lên 55%; ở lớp 9B từ 30% lên 60%.Trung bình ở lớplớp 9A giữ nguyên; ở lớp 9B từ 30% lên 60%.Yếu ở lớplớp 9A 30% giảm 0%; ở lớp 9B từ 35% giảm 2%.c. kết luận và kiến nghịI. Kết luận.Qua ... (40 HS) 18% 60% 20% 2%* Kết quảQua bài kiểm tra 15phút, bản thân tôi đà nâng kết quả của học sinh: Số bài kiểm tra đạt giỏi ở lớp 9A từ 0% lên 10%; ở lớp 9B từ 5% lên 18% . Khá ở lớplớp 9A...
... SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMĐỀ TÀI :“ GIÚP HỌCSINHHỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC8 I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục họcsinh đối ... Đức. Cùng với sự tiến bộ về học tập trong bộ môn sinhhọc8 thì cũng có sự chuyển đổi rất khả quan về tình hình nề nếp và đạo đức của họcsinh ở lớp chủ nhiệm 8 3.III/- KẾT THÚC VẤN ĐỀ:Trong ... tư tưởng thái độ học tập trong tập thể dể tập thể lớp ngày càng tiến bộ. . .2/-Dạy ở các phần thuộc giải phẩu: Trên đây là bảng so sánh kết quả học tập của 2 lớp: 8 3 và 8 4 ở điểm lẽ Lợi...
... được học sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiếnkinhnghiệm Đề Tài Giúp họcsinhlớp ... bản thân. + Tổ chức quan sát và tìm ý: · Họcsinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người. Sáng kiếnkinhnghiệm Tên đề tài: Giúp họcsinhlớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn ... trả bài. Học sinh và giáo viên chú ý theo dõi, à hướng sửa lỗi câu văn hay hơn, đúng hơn. Nếu họcsinh bí từ, giáo viên có thể cung cấp thêm từ cho họcsinh để có những câu văn sinh động hấp...
... dồi kiến thức, hoặc tự đề ra cho mìnhmột phương pháp học tập thích hợp, các bạn sẽ đạt kết quả tốt hơn với phần ngữâm.16II. CÁCH THỰC HIỆN• Phạm vi đề tài: Hướng dẫn họcsinhlớp 12 vừa học ... quan,số lượng họcsinh tham gia chỉ có hai lớp, 59 em, giúp cho giáo viên dễkiểm tra, đôn đốc các em. Kính mong quý thầy cô cùng chia sẻ ý kiến đểchúng ta có cách tốt hơn nhằm giúp họcsinh đạt ... cũng đã được học từ lớp 10, 11. Chúng ta cầncủng cố lại kiến thức ngay từ đầu năm cho các em vì trong quá trình học vàkiểm tra các em luôn gặp lại phần kiến thức này.Để giúp việc học và làm...