soan bai phan tich de lap dan y bai van nghị luan
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
- 12
- 6,011
- 23
iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.
... đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế Ng y giảng: Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.A. Mục tiêu bài học. Giúp học sinh: - Nắm vững cách phân tích và xác định y u ... Nam là sự thông minh và nh y bén với cái mới Nh ng bên cạnh cái mạnh đó vẫn tồn tại không ít cái y u. y là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hớng ch y theo những môn học "thời ... 13.1. Phân tích đề.- Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái y u:+ Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh: Thông minh nh y bén với cái mới.+...
- 4
- 32,351
- 113
Phan tich de, lap dan y bai van nghi luan
- 13
- 2,476
- 11
Phân tích đề lập dàn ý
... tích đề: Đ y là dạng đề định hướng rõ các nội dung nghị luận.- Vấn đề cần nghị luận: Việc chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới.- Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan có thể suy ra:+ Người ... thông minh nh y bén với cái mới+ Người Việt Nam cũng không ít điểm y u: thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chế.+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết ... Y u cầu về phương pháp: sử dụng thao tác lập luận bình luận, giải thích, chứng minh.- Y u cầu về tư liệu: dùng dẫn chứng trong thực tế xã hội là chủ y u.Đề 2:Phân tích đề.- Vấn đề cần nghị...
- 2
- 2,821
- 9
Phân tích đề - lập dàn ý văn nghị luận
... y uPhát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y uThông minhNh y bén với cái mớiHổng về kiến thứcKhả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chếLuận cứ Luận cứ 123Phát huy sự thông minh, nh y ... văn nghị luận-Nắm được cách thức phân tích đề, lập dàn ý cho một bài văn nghị luận- Hình thành thói quen phân tích đề, lập dàn ý trước khi viết một bài văn nghị luận Ng y soạn:Ng y giảng:TiếtBàiA. ... luËn 7 Đề Vấn đề cần nghị luận Y u cầu HTPhạm vi tư liệuĐề 1Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới Nghị luận XHTrong đời sống xà hội Việt NamĐề 2Tâm trạng Hồ Xuân Hương Nghị luận VHTự tình...
- 23
- 7,654
- 10
Phân tích đề, lập dàn ý
... trình b y hoặc nêu những nhận định, bình luận, nhằm khơi gợi suy nghĩ cho người đọc.III. Ghi nhớ. ( Sgk )IV. Luyện tập.Đề 1. a. Phân tích đề: Đ y là dạng đềđịnh hướng rõ nội dung nghị luận.- ... ta đã làm quen với văn nghị luận,đặc biệt là đã rèn luyện được một số kó năng như : cách lập luận, cách x y dựng luậnđiểm, luận cứ Trong tiết học n y, chúng ta sẽ rèn luyện thêm một số kó năng ... D Y HỌC 1. Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) Phân tích bức tranh mùa thu trong bài “ Câu cá mùathu của Nguyễn Khuyến.-...
- 4
- 1,088
- 5
Tiết 81: Lập dàn ý làm văn nghị luận
... bài:- Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân.- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... trong mỗi người.đ. Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài lẫn đức. 4II. Cách lập dàn ý bài văn nghị luậnII. Cách lập dàn ý bài văn nghị luậnLuận đềLuận đềLuận cứ 1Luận ... văn nghị luậnDàn ý bài văn nghị luậnLuận điểm 1Luận điểm 2Luận điểm nLuận cứ 1Luận cứ 2Luận cứ nLuận cứ 1Luận cứ nLuận cứ 1Luận cứ 2Luận cứ nKết bàiMở bàiThânbài 10III- Luyện...
- 17
- 8,946
- 57
Soạn bài lập dàn ý bài văn thuyết minh
- 2
- 14,228
- 15
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận
... bài:- Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân.- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... lĩnh, ý chí, nghị lực của mỗi con người luôn mang tính quyết định cho hiệu quả của công việc.III- Kết luận:III- Kết luận: Khẳng định:+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc ... để tự biện hộ. Theo anh(chị), nên hiểu và vận dụng câu tục ngữ n y như thế nào? 1. 15Dàn ý bài văn nghị luậnDàn ý bài văn nghị luậnLuận điểm 1Luận điểm 2Luận điểm nLuận cứ 1Luận cứ...
- 15
- 9,608
- 29
Lập dàn ý bài văn thuyết minh
... Mỗi nhóm h y lập dàn ý cho mỗi y u cầu của phần Luyện tập trong SGK.Em h y trình b y dàn ý giới thiệu về tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm?Em h y giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo. VÕ ... Nguyễn Bỉnh Khiêm là tấm gương về tài năng và nhân cách.- Tấm gương đó còn sáng soi đến mÃi ng y nay và sau n y. 2. Giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo.Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm h y ... nay thuộc xà Lý Học, huyện Vĩnh Bảo, Hải Phòng.- Đỗ Trạng nguyên năm 1535, làm quan dưới triều Mạc.+ Dâng sớ vạch tội bọn lộng thần -> vua không nghe -> cáo quan về quê d y học, lấy...
- 8
- 20,588
- 52
lap dan y bai van nghị luan
... dàn ý cho bài văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập.- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK):+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.+ Sự nghiệp ... văn:Làm văn:LẬP DÀN Ý BÀI VĂN LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬNNGHỊ LUẬN II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậnBài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò và tác ... tôi những chân trời mới”H y giải thích và bình luận ý kiến trên. III. Luyện tập* Lập dàn ý cho bài văn:- Mở bài:+ Giới thiệu lời d y của Bác.+ Khẳng định đ y là bài học quý giá và có...
- 20
- 5,723
- 17
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự
... đêm khuya.Hoạt động 2: - Câu chuyện một Ánh sángMở bài: - Chị Dậu hớt hải ch y về hướng làng mình trong đêm tối.- Ch y về tới nhà, trời đã khuya th y một người lạ đang nói chuyện với ... họctập. Thân bài:+ Mạnh nghĩ về những khuyết điểm, việc làm của mình trong những lúc y u mềm. Đó là trốnhọc đi chơi lêu lổng với bạn.Chuyến đi y chẳng mang lại kết quả gì.+ Gần một tuần ... kiến cốt truyện +Suy nghó , tưởng tượng về các nhân vật, các sự việc , chi tiết tiêu biểu.II.Lập dàn ý: 1.TÌm hiểu ngữ liệu: a.Đề bài 1: Sau cái đêm hôm y * Mở bài:Sau khi ch y khỏi nhà...
- 5
- 39,021
- 57
- phzn tich de lap dan y bai van nghi luan
- soạn bai phan tich đè lập dàn ý bài văn nghị luận lớp 11
- phân tich đề lập dàn ý cho bài văn nghị luận lớp 11
- phân tích đề lập dàn ý bài văn nghị luận
- phân tích đề lập dàn ý bài văn nghị luận 11
- phân tích đề lập dàn ý cho bài văn nghị luận soạn bài
- đề và gợi ý dạng văn nghi luận xã hội về tư tưởng đạo lí
- de va goi y dang van nghi luan xa hoi ve tu tuong dao ly
- soan phan tich de lap dan y bai van nghi luan
- dàn ý đoạn văn nghị luận về sách mở rộng trước tôi những chân trời mới
- dan y ve van nghi luan xa hoi noi len tam guong vuot kho
- dàn ý chung văn nghị luận lớp 8
- dàn ý chung văn nghị luận xã hội
- luyện tập phân tích đề lập dàn ý cho bài văn nghị luận văn mẫu
- rèn kỹ năng lập dàn ý cho văn nghị luận xã hội
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008