... biển Biện pháp hạn thải nhiễm nguồn nước nào? Một số hình ảnh xử lí môitrường nước III/- HẠN CHẾ ÔNHIỄMMÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ônhiễmmôitrường không khí: 2/- Hạn chế ônhiễm nguồn nước: - ... III/- HẠN CHẾ ÔNHIỄMMÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ônhiễmmôitrường không khí: 2/- Hạn chế ônhiễm nguồn nước: - Xây dựng hệ thống cấp thải nước ô thị, khu công nghiệp tránh ônhiễm khu dân cư ... HẠN CHẾ ÔNHIỄMMÔI TRƯỜNG: 1/- Hạn chế ônhiễmmôitrường không khí: Công viên xanh Sử dụng nguồn lượng gió Sử dụng nguồn lượng mặt trời - Hãy trình bày biện pháp để hạn chế ônhiễm không khí...
... GÌ? ÔNMT kênh rạch TP HCM Sản xuất công nghiệp - Thế ônhiễmmôi trường? + Môitrường bò nhiễm bẩn + Tính chất môitrường bò thay đổi + Độc hại cho người sinh vật ÔNMT sông I/- ÔNHIỄMMÔITRƯỜNG ... Ônhiễmmôitrường tượng môitrường tự nhiên bi nhiễm bẩn, tính chất môitrường bò thay đổi, gây tác hại đời sống người sinh vật khác - Ônhiễmmôi trườngng do: nhiễm? Do đâu mà môi trườ bò ô ... giảm hệ sinh thái hoang dã - Tác động lớn người phá hủy thảm thực vật gây xói mòn thóai hóa đất, ônhiễmmôi trường, hạn hán lũ lụt Bài : 54 Tiết: 61 ÔNHIỄMMÔITRƯỜNG I/- ÔNHIỄMMÔI TRƯỜNG...
... 55. 1 - sgk cho hs quan sát yêu (tiếp) cầu hs nghiên cứu sgk, liên hệ thực I Phương pháp hạn chế ô tể để nêu phương pháp hạn nhiễmmôitrường chế ônhiễmmôitrường *Biện pháp hạn chế ônhiễm ... pháp hạn chế ônhiễmmôitrường gì? a Các biện pháp sử lí chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt b Cải tiến công nghệ để sản suất gây ônhiễm c Sử dụng nhiều loại lượng không gây ônhiễm (gió, ... gây nguy hiểm cao Ônhiễm e, g, k, l, tác nhân sinh m, n Kết hợp ủ phân động vật trước sử dụng để sản suất khí gas sinhhọc Sản suất lương thực thực phẩm an học 7.g, toàn Ônhiễm từ hoạt k động...
... I Ônhiễmmôitrường gì? - Ônhiễmmôitrường tượng môitrường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hóa học, sinhhọcmôitrường bị biến đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác ... học, sinhhọcmôitrường bị biến đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác HS nghiên cứu thông tin SGK, Cho biết: Ônhiễmmôitrường gì? Hoạt động tự nhiên Hoạt động người I Ônhiễmmôi ... nhân gây ô nhiễm: Ônhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt: Ônhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học: Ônhiễm chất phóng xạ: Ônhiễm chất thải rắn: Ônhiễm vi sinh vật...
... trang 165 Bài Hoạt động 1: Hạn chế ônhiễmmôitrường (14- 16’) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dubg - GV yêu cầu - Các nhóm 1: Hạn chế ô nhóm báo cáo vấn làm sẵn báo cáo nhiễmmôi đề ônhiễmmôi nhà ... khoa Thái độ: - GD ý thức học tập, yêu thích môn - Yêu thiên nhiên, yêu khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to H 55. 1 tới 55. 4 SGK - Tranh ảnh môitrường bị ô nhiễm, tranh ảnh xử lí rác ... tác 55 vào bảng 55 kẻ nhân chủ yếu sẵn vào tập - GV thông báo - Đại diện nhóm nêu gây ônhiễm đáp án kết nêu được: - GV mở rộng: có 1- a, b, d, e, i, l, n, o bảo vệ môi ,p trường không bị ô 2-...
... thủy sinhmôitrường nước bị ônhiễm gây hậu vô quan trọng cho súc khỏe người Hẳn bạn mơ ước sống tương lai, có mơ ước môitrường nước chưa? Có thể chưa nơi sống chưa có tượng ônhiễmmôitrường ... triển bện vững Vậy ônhiễmmôitrường nước? Đó có mặt hay nhiều chất lạ có môitrường nước làm biến đổi chất lượng nước, gây tác hại cho sức khỏe người sinh vật Sự ônhiễmmôitrường nước nhiều ... hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm, biện pháp hạn chế ônhiễmmôitrường nước * Tư liệu sử dụng: sách sinhhọc * Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ kiến thức để họcsinh viết thành bnuoimfhungf...
... Thế ônhiễmmôi * Kết luận: trường? - Ônhiễmmôitrường tượng môi H?: Em thấy đâu bị ônhiễmtrường tự nhiên bị nhiễm bẩn Đồng thời môi trường? tính chất vật lý, hoá học, sinhhọc H?: Do đâu môi ... môitrường 1) Ônhiễm chất khí thải công nghiệp sinh hoạt H?: Các chất khái thải gây độc - HS nghiên cứu SGK trả lời chất khí gì? + Khí CO2, CO, SO3…gây ônhiễm H?: Các chất khí độc thải không ... thải không xử lý H?: Nguyên nhân bệnh giun, sán, sốt rét, tả, lỵ… H?: Nên vệ sinh nào? - Không ăn gỏi, ăn tái, không ngủ IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Có tác nhân gây ônhiễmmôitrường V/ DẶN DÒ - Học...
... Nguyên nhân làm ônhiễm + Yêu cầu: Nội dung theo trình không khí? Biện pháp hạn chế ô tự câu hỏi nhiễm không khí gì? Nguyên nhân 2) Bản thân làm để góp Biện pháp phần giảm ônhiễm không khí? Đóng ... Tương tự: + Ônhiễm nguồn nước, ônhiễm - Các nhóm khác hỏi thêm không thuốc hoá học, thuốc bảo vệ trả lời bị trừ điểm thực vât, ônhiễm chất thải rắn… - GV HS làm giám khảo đánh giá công bố kết ... thành bảng 55 - HS điền nhanh vào bảng 55 SGK trang 168 - Cá nhân sửa cần thông báo đáp án * Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Nhắc lại biện pháp hạn chế ônhiễm tm...
... BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ Tích hợp môn giáo dục công dân môn hóa học, môn sinhhọc vào 17 Ônhiễmmôitrường đới ôn hòa” Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môn giáo ... bình lưu + Hậu việc thủng tầng ôzôn * Môn sinhhọc - Sinhhọc lớp 53” Tác động người môitrường , 54 ,55 Ônhiễmmôitrường , 56” Thực hành tìm hiểu môitrường địa phương” + Hoạt động người làm ... có 26 họcsinh Gồm 16 họcsinh nam 10 họcsinh nữ + lớp 7B có 30 họcsinh Gồm 17 họcsinh nam 13 họcsinh nữ - Cả khối có 33 họcsinh nam có họcsinh lưu ban Các em ham chơi chưa có ý thức học...
... - Ônhiễmmôi - Do đâu mà trườngmôitrường bị ô tượng nhiễm? trường tự nhiên bị môi bẩn, thời đồng tính chất vật lí, hoá học, sinhhọcmôitrường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống người sinh ... xấu đó? Bài Hoạt động 1: Ônhiễmmôitrường gì?(12-14’) Hoạt động Hoạt động GV HS Nội Dung - GV đặt câu - HS nghiên cứu 1: Ônhiễmmôi hỏi: SGK trả lời trường gì? - Ônhiễmmôi Kết luận: trường ... học nhà - Học trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK trang 165 - Tìm hiểu tình hình ônhiễmmôi trường, nguyên nhân công việc mà người làm để hạn chế ônhiễmmôitrường - Phân tổ: tổ báo cáo vấn đề ô nhiễm...
... Tip tc Xem li - ễ nhim mụi trng tượng môi trư ờng bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hoá học, sinhhọcmôitrường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống người sinh vật Quan sỏt hỡnh nh Bng kin thc ... nhim thỡ nguyờn nhõn no l ch yu v gõy nh hng ln nht n s bin i ca h sinh thỏi v sinh vt trờn trỏi t ? A) Hot ng ca ngi Rỏc thi sinh hot B) Hot ng ca t nhiờn Khúi bi nỳi la Cõu tr li ca em Cõu tr ... ng cụng nghip v sinh hot - Cỏc khớ thi c hi cho c th sinh vt: CO; CO2; SO2; NO2; CFC;CH4,bi quỏ trỡnh t chỏy nhiờn liu t cỏc hot ng: giao thụng ti, sn xut cụng nghip, un nu sinh hot Hóy t vai...
... 57- Bài 54: ƠNHIỄMMƠITRƯỜNG I Ơnhiễmmơitrường gì? Bài tập: Hãy chọn câu trả lời Mơitrường hình ảnh là? A) Mơitrường bị bẩn B) Mơitrường bị nhiễm C) Mơitrường tồn khói bụi D) Mơitrường ... độc hóa học Ngun nhân - Hậu Ung thư da Tiết 57- Bài 54: ƠNHIỄMMƠITRƯỜNG I Ơnhiễmmơitrường gì? - Là tượng mơitrường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hố học, sinhhọcmơitrường ... nhận Làm lại Làmlại Tiết 57- Bài 54: ƠNHIỄMMƠITRƯỜNG I Ơnhiễmmơitrường gì? - Là tượng mơitrường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hố học, sinhhọcmơitrường bị thay đổi, gây tác...
... Ơnhiễmsinhhọc Các tác nhân sinhhọc gây nhiễm thực phẩm Vi rus: Virus viêm gan A Virus viêm gan E Rotavirus Norwalk virus Virus bại liệt … Ơnhiễmsinhhọc Các tác nhân sinhhọc ... gây nhiễm thực phẩm Ký sinh trùng: Ký sinh trùng đơn bào Giun đũa Giun tóc Giun móc Giun xoắn Sán gan nhỏ Sán phổi Sán dây lợn Sán dây bò Ơnhiễmsinhhọc Các tác nhân sinhhọc gây nhiễm ... đất - người; đất - người Ơnhiễmsinhhọc Các tác nhân sinhhọc gây nhiễm thực phẩm Vi khuẩn: Các vi khuẩn có thực phẩm gây bệnh nhiễm khuẩn ngộ độc thực phẩm Bệnh nhiễm khuẩn thực phẩm ăn phải...
... dit mui mang ký sinh trựng st rột, dit b gy, gi cho ni thoỏng mỏt, sch s, gi v ngun nc, ng phi mc mn Nguyờn nhõn dn n mc bnh t, l: * Do n thc n khụng v sinh, b nhim b nhim cỏc sinh vt gõy bnh ... cht khớ thi t hot ng cụng nghip v sinh hot: HS nghiờn cu thụng tin SGK, tho lun theo nhúm v tr li cõu hi sau: Cỏc khớ no cú thnh phn khụng khớ gõy c hi cho c th sinh vt? * Cỏc khớ c hi: CO, CO2 ... Mỏy cy Sinh hot: - Xng , du - un, nu - Ci, du ha, khớ Tit 57: ễ NHIM MễI TRNG I ễ nhim mụi trng l gỡ? II Cỏc tỏc nhõn ch yu gõy ụ nhim: ễ nhim cỏc cht khớ thi t hot ng cụng nghip v sinh hot:...
... chế ônhiễmmôitrường ngày diễn cách trầm trọng? Để tìm hiểu điều này, vào hôm ( ) III Hạn chế ônhiễmmôitrường Có cách để hạn chế tình trạng ônhiễmmôitrường nay? Hạn chế ônhiễm không ... chế ônhiễmmôitrường không khí: - Tham gia buổi lao động nhà trường địa phương - Tuyên truyền cho người xung quanh hiểu tác hại ônhiễm không khí tầm quan trọng việc bảo vệ môitrường không ... k,l,m,o 2 .Ô nhiễm nguồn nước 2.c,d,e,g,i,k, l,m,o 3 .Ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật hóa chất 3.g,k,l,n 4 .Ô nhiễm chất thải rắn 4.d,e,g,h,k,l 5 .Ô nhiễm chất phóng xạ 6 .Ô nhiễm tác nhân sinhhọc 7 .Ô nhiễm...
... sinhhọc thuộc nhóm nguy số số III Các biện pháp giảm thiểu ônhiễmmôitrường với đối tượng phòng thí nghiệm sở sử dụng động vật thí nghiệm: 3.1 Phòng thí nghiệm: Để giảm thiểu ônhiễmmôi trường, ... chưa xác định 2.2 Phòng xét nghiệm an toàn sinhhọc : Là thuật ngữ sử dụng để mô tả nguyên tắc, kỹ thuật thực hành cần thiết để ngăn ngừa phơi nhiễm không mong muốn làm thất thoát TNGB độc tố Phòng ... xét nghiệm không thấm nước chống chất khử khuẩn, axit, kiềm, dung môi hữu nhiệt Có bồn nước rửa tay, có vòi nước gần cửa vào - Phòng xét nghiệm ATSH-2: Gắn biển báo nguy hiểm sinhhọc với biểu...
... yếu gây ônhiễmmôi trường? Tiết 57: ÔNHIỄMMÔITRƯỜNG I Ônhiễmmôitrường gì? * Ônhiễmmôitrường tượng môitrường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hóa học, sinhhọcmôitrường ... THẦY, CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌCSINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY Tiết 57: ÔNHIỄMMÔITRƯỜNG I Ônhiễmmôitrường gì? HS nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi sau: Ônhiễmmôitrường ... tới đời sống người sinh vật khác * Ônhiễmmôitrường chủ yếu hoạt động ngườigây Ngoài ônhiễm số hoạt động tự nhiên Những hoạt động người gây ônhiêm không khí HS nghiên cứu thông tin SGK, thảo...
... kết H: Nhắc tên học -> Đọc lợt G: Nhắc nội dung -> Dặn họcsinh nhà đọc Thứ t, ngày tháng năm 20 09 Tiếng Việt I.Mục đích yêu cầu: ô , (T.22-23) Bài 10: - Họcsinh đọc đợc ô, ơ, cô, cờ; từ câu ứng ... chủ đề G: Chỉ bảng cho họcsinh đọc -> chốt nội dung dặn họcsinh nhà đọc Tuần Thứ hai, ngày tháng năm 20 09 Tiếng Việt I.Mục đích yêu cầu: Bài 13: n m (T 28- 29) - Họcsinh đọc đợc n, m, nơ, ... *Chữ ô: G: Chữ ô gồm chữ o dấu mũ H: So sánh ô - o G: Phát âm mẫu H: Phát âm ô -> ghép tiếng cô -> đánh vần -> phân tích cô -> đọc trơn cô *Chữ ơ: G: Chữ gồm chữ o và nét râu H: So sánh - ô (...
... hoang dã bảo vệ loài sinh vật môitrường sống chúng, tránh nhiều thảm hoạ lũ lụt, hạn hán ônhiễmmôitrường I Ý nghĩa việc khôi phục môitrường giữ gìn thiên nhiên hoang dã Môitrường bị suy thoái ... Vì phải khôi phục môitrường gìn giữ thiên nhiên hoang dã ? Môitrường bị suy thoái Môitrường bị suy thoái ảnh hưởng đến hệ sinh thái? Vì gìn giữ thiên nhiên hoang dã góp phần giữ cân sinh thái? ... khôi phục môitrường giữ gìn thiên nhiên hoang dã II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên Bảo vệ tài nguyên sinh vật Cải tạo hệ sinh thái bị thoái hoá Bảng 59 SGK/1 79 I Ý nghĩa việc khôi phục môi trường...