Tiết 58: Ô nhiễm môi trường (tiếp) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC HS nắm được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống. HS hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững. qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của HS - Rèn kỹ năng quan sát tranh hình, thu thập thông tin, kỹ năng hoạt động nhóm, kỹ năng trình bày và bảo vệ ý kiến của mình trước tập thể - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tư liệu về môi trường và phát triển bền vững HS: Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, xử lý rác thải, trồng rừng, trồng rau sạch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1: Hạn chế ô nhiễm môi trường GV tổ chức HS tham gia cuộc thi + Thể lệ: các nhóm bắt thăm câu hỏi- chuẩn bị 10 phút mỗi nhóm 4-6 HS (đã chuẩn bị) - Đại diện nhóm bắt thăm câu hỏi chuẩn bị + Sắp xếp tranh ảnh theo thứ thự để dán lên bảng khi trình bày + Trình bày từ 5-7 phút + Trả lời đúng được điểm và quà Câu hỏi 1) Nguyên nhân nào làm ô nhiễm không khí? Biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí là gì? 2) Bản thân đã làm gì để góp phần giảm ô nhiễm không khí? - Tương tự: + Ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm do thuốc hoá học, thuốc bảo vệ thực vât, ô nhiễm do chất thải rắn… - GV và 2 HS làm giám khảo đánh giá công bố kết quả - Nhóm trả lời tốt nhất được nhận quà và 10 điềm + Ghi nhanh ýkiến ra giấy + Cử đại diện trình bày đáp án - Các nhóm trình bày + Yêu cầu: Nội dung lần lượt theo trình tự câu hỏi . Nguyên nhân . Biện pháp . Đóng góp của bản thân - Các nhóm khác hỏi thêm nếu không trả lời được sẽ bị trừ điểm * Hoạt động 2: Kết luận - GV cho HS hoàn thành bảng 55 SGK trang 168 - HS điền nhanh vào bảng 55 - Cá nhân sửa nếu cần  thông báo đáp án đúng * Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Nhắc lại biện pháp hạn chế ô nhiễm tm V/ DẶN DÒ - Học bài trả lời câu hỏi sk - Chuẩn bị nội dung bài thực hành o0o . Tiết 58: Ô nhiễm môi trường (tiếp) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC HS nắm được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống. HS hiểu được hiệu. của mình trước tập thể - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tư liệu về môi trường và phát triển bền vững HS: Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, xử lý rác thải,. không khí? - Tương tự: + Ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm do thuốc hoá học, thuốc bảo vệ thực vât, ô nhiễm do chất thải rắn… - GV và 2 HS làm giám khảo đánh giá công bố kết quả - Nhóm trả