... ta phân biệt bao nhiêu loại quần thể? Như thế nào là vốn gen, Vốn gen có những đặc trưng cơbản nào?- Vốn gen: Là tập hợp tất cả các alen ( Trạng thái khác nhau của cùng 1 gen ) của tất ... qua các thế hệ tự thụ phấn bằng cách điền tiếp các số liệu vào bảng dưới đây: Câu 1:Một quần thể sóc khởi đầu có tổng số 150 0 con trong đó - Sóc lông nâu đồng hợp trội (AA ) : 900 con ... HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1. Trả lời câu hỏi cuối bài 2. Sưu tầm một số tranh ảnh về quần thể , quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối gần 3. Xem bài cấu trúc di truyền quần thể tiếp theo ...
... số nu của AND = 750 0 x 2 150 00 nu.Lg = 750 0 x 3,4Ao = 255 00 = 2 ,55 micromet.HD bài 5: - CT liên quan: A% + T% + G% + X% = 100%=> A% 100% - ( U% + G% + X% ) - Dựa vào cơ chế tổng hợp và ... - Phơng pháp giải một số bài tập di truyền có liên quan - Nâng cao ý thức họcbài và ôn bài tự giác đối với cá nhân họcsinh trong bộ môn sinh học. iii. Tiến trình bài ôn tập: 1. Kiểm tra: ... 11HS tự làmHD B i 12, 13HS tự làmGiáo án phụ đạo Sinhhọc12 Năm học 2008 - 2009 15 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Caichiu:A.T 5 n 3. B. T 3 n 5. C. Chiu ngu nhiờn.D.T...
... P: Aa x Aa F1: 50 % đồng hợp ( AA + aa) : 50 % dị hợp (Aa) F2: 75% đồng hợp : 25% dị hợp F3 : 87 ,5% đồng hợp : 12, 5% dị hợp . . .Fn : Cơ thể dị hợp: ( ½)n Cơ thể đồng hợp : ... thích được cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lậpII. Thiết bị dạy học - Tranh phóng to hình 9 sgk- Bảng 9 sgkIII. Tiến trình tổ chức bài dạy1. Kiểm tra bài cũ* Cơ sở tế bào học của quy ... gen.__________________________________BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂNI. Mục tiêu Học xong bài này họcsinhcó khả năng:- Nêu được cơ chế xác định giới tính bằng...
... Vậy cơ chế nào giúp cơ thể thực hiện quá trình này?V. HDVN:- Họcbài và trả lời câu hỏi cuối bài SGK trang 19.- Nghiên cứu bài đột biến gen trang 20 và chuẩn bị câu hỏi:? Nguyên nhân và cơ ... giấm.a. Tế bào sinh dỡng mang 3 NST về 1 cặp NST nào đó.b. Tế bào sinh dỡng có bộ NST là 3n.c. Tế bào sinh dỡng thiếu 1 NST.d. Cả a và c.? Cơ thể sinh vật mà trong nhân tế bào sinh dỡng có ... dạy học: - Các tranh ảnh về phép lai 2 cặp tính trạng và cơ sở tế bào học của qui luật phân li độc lập.III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra :? Nội dung qui luật phân li ?? Cơ sở tế bào học...
... trứng 25 Ngày soạn : 15 : BÀI TẬP CHƯƠNGI. Mục tiêu sau khi học xong bài này họcsinh cần- Khắc sâu các kiến thức đã học về phần di truyền, cơ chế di truyền và biến dị- biết cách giải một số bài ... tập cơbản về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tửvà cấp độ tế bào- biết cách giải một số bài tập cởbản về quy luật di truyềnII. Tiến trình tổ chức bài học 1. Kiểm tra bài ... 6AbCd 9ABcd 3 05 abCD 310 xác định trật tự và khoảng cách giữa các genNgày soạn :BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂNI.Mục tiêu Học xong bài này họcsinhcó khả...
... KIỂM TRA: SINH LÝ HỌC THỰC VẬT Thời gian: 80 phút Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầuMỗi câu trắc nghiệm 0. 25 điểm.1. Rễ cây hấp thu nước và ion khoáng chủ ... KHÔNG phải là nguyên tố phát sinh hữu cơ? A. H B. C C. P D. O 12. Các nguyên tố phát sinh hữu cơ chiếm khoảng bao nhiêu % khối lượng chất khô?A. 75% B. 80% C. 95% D. 100%13. Nguyên tố nào sau ... axit vô cơ rất cao B. hầu hết nước trong lông hút là nước liên kếtC. quá trình thoát hơi nước ở lá D. môi trường đất là ưu trương 5. Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ cây theo mấy cơ chế?A....
... vị cơbản nuclêôxôm sợi cơbản sợi nhiễm sắc crômatitB. Phân tử ADNsợi cơbản đơn vị cơbản nuclêôxôm sợi nhiễm sắccrômatitC. Phân tử ADNđơn vị cơbản nuclêôxômsợi nhiễm sắcsợi cơbản ... tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. ... làA. 25% .B. 50 %.C. 75% .D. 12, 5% .396.Một loài thực vật, ở thế hệ P có tỉ lệ Aa là 100%, khi bị tự thụ phấn bắt buộc thì ở thế hệ F3 tỉ lệ Aa sẽ làA. 25% .B. 50 %.C. 75% .D. 12, 5% .397.Ưu...
... sinhhọc của thụ tinh kép?ã cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển và giai đoạn đầu của cây.KhôngI . Khái niệm: Nghiên cứu mục I SGK, điền thông tin “có” hoặc “không”vào phiếu học ... (n)Giao tử cái (n)Hợp tử (2n) Sinh sản hữu tính là gì?SSHT là kiểu sinh sản trong đó có sự hợp nhất giao tử đực với giao tử cái, tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới. Giao tử đực và ... Nghiên cứu mục I SGK, điền thông tin “có” hoặc “không”vào phiếu học tập.Chỉ tiêu so sánh Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tínhQuá trình hình thành và hợp nhất giữa giao tử đực(n)với giao tử cái(n)Sự...
... năng lựợng ánh sáng mặt trời thành năng lượng hóa học trời thành năng lượng hóa học dưới dạng các hợp chất hữu cơ. dưới dạng các hợp chất hữu cơ. - Cây xanh hấp thu năng ánh - Cây xanh hấp thu ... trời để tổng hợp chất sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ hữu cơ ((glucoseglucose)) từ các chất vô từ các chất vô cơ là cơ là COCO22 vàvà HH22OO Phương ... C66HH 12 12OO66 + 6H + 6H22OO AS mặt trờiDiệp lục2/ Vai trò của quang hợp:Dựa vào PTTQ hãy cho biết quang hợp có những vai trò nào? - Là nguồn cung cấp chủ yếu các chất hữu cơ làm...
... pepsin và HCl để tiêu hoá protein có ở vi sinh vật và cỏ.C: Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.D: Thức ăn được trộn với nước bọt và vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết enzim tiêu ... hô hấp bằng phổi. III.Các hình thức hô hấp1.Hô hấp qua bề mặt cơ thể.Em hãy kể tên những động vật nào hô hấp qua bề mặt cơ thể?*Đại diện :Giun đất 2O2CO2CO 1.Hãy mô tả quá trình ... bàoo2CO2OXHNL + CO2Hô hấp ngoàiHô hấp trongVậy hô hấp là gì? Cơ quan hôhấp của người?Giun đấtcá chimChâu chấuKiểm tra bài cũCâu1. Tiêu hoá thức ăn ở dạ múi khế diễn ra như thế nào?A:...
... bệnh bằng chế phẩm sinh học dựa trên cơ sở?D. Đấu tranh sinhhọc B. Quan hệ hỗ trợC. Hội sinh A. Cộng sinh ở các sinh vật Câu 4: Virut nào sau đây kí sinh gây bệnh ở cơ thể người?A. HIVD. ... TIỄNHướng dẫn về nhà• Học bài vừa mới học. •Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 sgk trang 124 •Chuẩn bị bài tiếp theo. Tìm hiểu các căn bệnh truyền nhiễm thường gặp? •Đọc phần em có biết Bài 31: VIRUT GÂY ... vào thực tiễn như thế nào?Trả lời :Virut được sử dụng để nghiên cứu sinhhọccơ bản, sản xuất chế phẩm sinh học, dược phẩm.Quan sát hình 31, Hãy cho biết quy trình, lợi ích của việc...