0

quản lý giáo dục đào tạo

SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

SKKN_Một số biện pháp quản giáo dục đạo đức.doc

Cao đẳng - Đại học

... lượng giáo dục trong và ngoài trường chặt chẽ, hạn chế kẻ xấu lợi dụng, tạo được quá trình giáo dục liên tục thống nhất, tạo ra sức mạnh tổng hợp nâng cao hiệu quả giáo dục. 3/ Về chất lượng giáo ... chỉ rõ nhiệm vụ công tác giáo dục đạo dức, tư tưởng chính trị phải tăng cường giáo dục công dân, giáo dục lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo 2ngày một phấn khởi, ... chính bản thân.Để thực hiện các hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS chúng ta thực hiện các nhiệm vụ sau:3MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS NHẰM THỰC...
  • 7
  • 1,955
  • 31
QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN HẢI, H.TIỀN HẢI, THÁI BÌNH

QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN HẢI, H.TIỀN HẢI, THÁI BÌNH

Khoa học xã hội

... tác giáo dục đạo đức HSĐiều 16, chương I luật giáo dục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quản giáo dục: “Cán bộ quản giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản ... phương pháp giáo dục; từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức cho học sinh; nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp. ... công tác quản giáo dục đạo đức cho học sinh hiện nay rất quan trọng và cấp thiết. Các nhà quản phải đưa ra những biện pháp hữu hiệu để chỉ đạo giáo dục, để nâng cao chất lượng giáo dục toàn...
  • 38
  • 1,148
  • 8
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Khoa học xã hội

... là giáo dục thế hệ trẻ. Cho nên, quản giáo dục được hiểu là sự điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân. 1.2.2.3 .Quản giáo dục đạo đức: Quản ... Chỉ đạo Kiểm traCHỨC NĂNG QUẢN VÀ CHU TRÌNH QUẢN LÝ TTQL 1.2.2.2 .Quản giáo dục: là một bộ phận trong quản xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Vì vậy quản giáo dục mặc dù có những đặc điểm ... giáo dục đào tạo phải thường xuyên sáng tạo đổi mới phương pháp và nội dung giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Các nàh quản giáo dục luôn tìm tòi đề ra những biện pháp quản...
  • 36
  • 2,674
  • 19
Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Quản giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT bán công Nam Tiền Hải, H. Tiền Hải Thái Bình" pdf

Báo cáo khoa học

... tác giáo dục đạo đức HSĐiều 16, chương I luật giáo dục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quản giáo dục: “Cán bộ quản giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản ... nghiệp giáo dụctạo môi trường giáo dục lành mạnh.3.9 Kiểm tra đánh giá giáo dục đạo đức.a, Có người cho rằng : Quản mà không kiểm tra thì coi như không quản lý. Người quản muốn biết ... hiệu quả của quản quá trình giáo dục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng.1.1.4. những đặc điểm của quá trình giáo dục đạo đức: Quá trình giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức...
  • 38
  • 5,085
  • 41
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Khoa học xã hội

... quản giáo dục, Giáo trình trường quản cán bộ giáo dụcđào tạo. 11. Nguyễn Thị Mỹ Lộc- Nguyễn Quốc Chí (1996), luận đại cương về quản lý, Trường cán bộ quản giáo dụcđào tạo. ... Những vấn đề cơ bảnvề quản giáo dục, trường cán bộ quản giáo dụcđào tạo, Hà Nội. 3. Nguyễn Đức Chính, Đánh giá trong giáo dục; Quản chất lượng trong giáo dục. Tài liệu giảng dạy ... cứu luận: - Nghiên cứu các văn kiện đại hội Đảng, quy định của pháp luật về giáo dục, điều lệ trường THPT. - Các giáo trình, bài giảng về công tác quản giáo dục của các thầy giáo, cô giáo...
  • 5
  • 629
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... ngành Quản giáo dục, NXB Hà Ni. 5. ng Quc Bo (2007), Giáo dục và phát triểnng CBQL Giáo do- Hà ni. 6. B Giáo do (1998), Các văn bản pháp quy về giáo dục ... trong giáo dục, gi i. 31. Hà Th Ngt (1998), Giáo dục học, NXB Giáo dc 32. TS Hoàng Minh Thao (2005), Tâm học quản ... bản pháp quy về giáo dụcđào tạo, NXB Giáo dc Hà Ni. 7. B Giáo do (2002), Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010, NXB Giáo dc Hà Ni. 8. B Giáo do (2007),...
  • 22
  • 1,009
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT cộng hiền hải phòng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT cộng hiền hải phòng trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... niệm Quản giáo dục đạo đức”. Qua kết quả nghiên cứu về giáo dục đạo đứcquản giáo dục đạo đức, tác giả có thể rút ra khái niệm quản giáo dục đạo đức nhƣ sau: Quản giáo dục đạo ... khoa học quản giáo dục, bài giảng lớp cao học quản giáo dục khóa 8, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội,2009 16. Bùi Minh Hiền – Vũ Ngọc Hải - Đặng Quốc Bảo . Quản giáo dục Nhà ... đạo đứcquản giáo dục đạo đức, nội dung, mục tiêu quản giáo dục đạo đức, các lực lƣợng tham gia quản giáo dục đạo đức cho học sinh. Căn cứ chiến lƣợc phát triển Giáo dục giai đoạn...
  • 22
  • 1,238
  • 4
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Bộ Giáo dụcđào tạo.       -2010   2001 6. Bộ Giáo dụcđào tạo.  7. Bộ Giáo dụcđào tạo. ...  11 2.3. Thực trạng quản giáo dục đạo đức học sinh THPT huyện Vũ Thƣ tỉnh Thái Bình 2.3.1. Thực trạng về nhận thức công tác giáo dục đạo đức học sinh 2.3.1.1.  ... ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh THPT 3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục phổ thông -...
  • 24
  • 674
  • 2
Đổi mới cơ chế quản lý các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo.DOC

Đổi mới cơ chế quản các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo.DOC

Kế toán

... nước thống nhất quản nhà nước về giáo dục và đào tạo. Khi đó Bộ giáo dụcđào tạo chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện chức năng quản nhà nước về giáo dụcđào tạo, điều này được ... khác2. Dịch vụ giáo dụcđào tạo a. Dịch vụ giáo dục mầm non & tiểu họcb. Dịch vụ giáo dục phôt thôngc. Dịc vụ giáo dục cao họcd. Dịch vụ giáo dục cho người lớne. Dịch vụ giáo dục khác3. ... trong giáo dụcđào tạo Hiện nay các tổ chức sự nghiệp trong lĩnh vực giáo dụcđào tạo được chia thành 4 loại hình chủ yếu sau:(1). Cơ sở giáo dục công lập: Do nhà nước thành lập và được quản...
  • 91
  • 1,052
  • 1
Quản lý đầu tư xây dựng cơ bản tại dự án trung học cơ sở vùng khó khăn nhất- Bộ Giáo Dục & Đào Tạo .doc

Quản đầu tư xây dựng cơ bản tại dự án trung học cơ sở vùng khó khăn nhất- Bộ Giáo Dục & Đào Tạo .doc

Kinh tế - Thương mại

... Ban Quản Dự án - Giám đốc Ban Quản dự án + Ban Quản Dự án làm việc theo chế độ Thủ trởng, Giám đốc Ban Quản Dự án quyết định và chịu trách nhiệm trớc Bộ trởng Bộ Giáo dụcĐào tạo, ... quản nhà trờng của các hiệu trởng và quản việc cung cấp dịch vụ giáo dục của cán bộ giáo dục tăng- Báo cáo thống kê giáo dục hàng năm của Bộ GD- ĐT- Báo cáo tiến độ hàng năm giáo ... bản; Đào tạo bồi dỡng; Tài liệu và chơng trình đào tạo bồi dỡng; Phát triển xà hội và cộng đồng; Công nghệ thông tin và Truyền thông. - Giám đốc Ban Quản dự án do Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào...
  • 75
  • 643
  • 1

Xem thêm