0

quản lý giáo dục trong nhà trường

Vai trò của ttổng phụ trách với những mối quan hệ giáo dục trong nhà trường

Vai trò của ttổng phụ trách với những mối quan hệ giáo dục trong nhà trường

Báo cáo khoa học

... giáo dục tự giáo dục em thiếu niên, nhi đồng làm ảnh hưởng không đến chất lượng giáo dục nhà trường Như mối quan hệ TPT Đội với lực lượng giáo dục nhà trường yếu tố định đến chất lượng giáo dục ... đạo nhà trường vì: Là thành viên máy cán quản lý, giáo viên TPTĐ với chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường có trách nhiệm hướng dẫn đạo hoạt động tổ chức Đội, gắn hoạt động giáo dục lớp, giáo dục ... phải giáo dục cho học sinh môi trường đồng nghĩa phải có phối kết hợp chặt chẽ lực lượng giáo dục nhà trường, nhà trường giữ vai trò chủ đạo Trong số lực lượng giáo dục cần đặc biệt ý đến tổ chức...
  • 16
  • 643
  • 1
biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý giáo dục  ở các trường thpt huyện đại từ thái nguyên

biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản giáo dục ở các trường thpt huyện đại từ thái nguyên

Khoa học xã hội

... thể quản khách thể quản Khi chủ thể quản phải khách thể quản ngƣợc lại: “Ai quản Đó chủ thể quản Chủ thể quản ngƣời tổ chức ngƣời cụ thể lập nên Quản ai? Quản gì? Quản ... hƣớng chủ thể quản lên đối tƣợng quản trình dạy học giáo dục diễn sở giáo dục - Quản giáo dục đƣợc hiểu cách cụ thể quản hệ thống giáo dục, trƣờng học, trung tâm giáo dục thƣờng xuyên, ... thống quản lí 1.2.2 Về quản giáo dục 1.2.2.1 Khái niệm quản giáo dục Cho đến năm cuối thập niên 80, Quản giáo dục có nội hàm “Co giãn” tùy thuộc vào cách hiểu Giáo dục Nếu hiểu giáo dục...
  • 76
  • 772
  • 1
Quản llys hệ thống đào tạo giáo dục trong nhà trường năm 2009

Quản llys hệ thống đào tạo giáo dục trong nhà trường năm 2009

Cao đẳng - Đại học

... Các PP QLQTĐT nhà trường - Các PP hành - tổ chức Các PP giáo dục Các PP tâm lý- xã hội Các PP kinh tế Nội dung QL trình đào tạo nhà trường QL QT ĐT nhà trường gồm ND sau: - Quản chương trình ... dung đào tạo - Quản hoạt động dạy giáo viên hoạt động học HS - Quản việc kiểm tra, đánh giá, xác nhận trình độ cấp văn bằng, chứng - Quản hoạt động lớp, nhà trường - Quản lý, điều phối ... SV nhà trường tổ chức, đạo thực QTĐT có ba chức (nhiệm vụ): GD, Giáo dưỡng Phát triển nhằm cải biến nhân cách HS, SV QTĐT phân chia thành hai QT phận là: - QTĐT lớp nhà trường - QTĐT lớp nhà trường...
  • 46
  • 283
  • 1
Đề tài Làm sáng tỏ 1 nhận định của Hồ Chí Minh  GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG DÙ CÓ TỐT MẤY NHƯNG THIẾU GIÁO DỤC TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGOÀI XÃ HỘI THÌ KẾT QUẢ CŨNG KHÔNG THU ĐƯỢC HOÀN TOÀN

Đề tài Làm sáng tỏ 1 nhận định của Hồ Chí Minh GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG DÙ CÓ TỐT MẤY NHƯNG THIẾU GIÁO DỤC TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGOÀI XÃ HỘI THÌ KẾT QUẢ CŨNG KHÔNG THU ĐƯỢC HOÀN TOÀN

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... Về phía nhà trường Môi trường giáo dục nhà trường không nơi trang bị kiến thức mà phải quan tâm đến việc giáo dục nhân cách, đạo đức cho bạn trẻ Một nhà trường biết quan tâm mức giáo dục đạo ... thiết nhà trường - gia đình xã hội giáo dục chăm lo, bồi dưỡng hệ trẻ Điều thể nói người Hội nghị cán Đảng ngành Giáo dục (ngày đến tháng 6-1957, Hà Nội): "Giáo dục nhà trường dù có tốt thiếu giáo ... trình giáo dục nói chung gồm thành tố có liên hệ mang tính hệ thống với nhau: mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, phương tiện giáo dục, hình thức tổ chức tiêu đánh giá Sự giáo...
  • 25
  • 1,010
  • 0
giải pháp quản lý giáo dục của hiệu trưởng trường thpt nhằm thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục thpt trogn chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010

giải pháp quản giáo dục của hiệu trưởng trường thpt nhằm thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục thpt trogn chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010

Báo cáo khoa học

... lợi nhờ kết hợp giáo dục nhà trờng, giáo dục gia đình giáo dục xã hội: + Vấn đề xấy dựng tập thể s phạm vững mạnh; + Vấn đề kết hợp giáo dục nhà trờng với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Vấn ... triển giáo dục 2001 - 2010 rõ: Thực nguyên học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trờng kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục ... quản tăng cờng hiệu lực chủ trơng sách giáo dục Đảng Nhà nớc Đặc trng đợc thể Chiến lợc phát triển giáo dục 2001 2010: Đổi quản giáo dục tạo sở pháp phát huy nội lực phát triển giáo dục...
  • 95
  • 496
  • 0
SKKN nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường

SKKN nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường

Giáo dục học

... chất nhà trường đạt chuẩn” Hoàn thiện chế quản lý, khắc phục vướng mắc chế quản hạn chế quản Hình thành nề nếp làm việc khoa học cho đội ngũ cán quản lý, đội ngũ giáo viên học sinh Nhà trường ... học sinh thời mở cửa nhà trường xây dựng tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường - Nhà trường, đoàn thể, ngành gia đình tổ chức giáo dục học sinh - Lãnh đạo nhà trường thực mục tiêu, ... đề án đổi chế tài giáo dục đào tạo, có đề án học phí Việc phân cấp quản giáo dục cho địa phương sở giáo dục đẩy mạnh, đặc biệt tăng quyền chủ động cho sở giáo dục tuyển dụng giáo viên, sử dụng...
  • 38
  • 1,820
  • 2
một số biện pháp huy động   khuyến khích và tổ chức sự tham gia của xã hội thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường

một số biện pháp huy động khuyến khích và tổ chức sự tham gia của xã hội thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường

Giáo dục học

... làm giáo dục không tuý nhà trường, phá đơn độc nhà trường, thực việc kết hợp giáo dục nhà trường nhà trường, kết hợp lực lượng giáo dục: nhà trường, gia đình, xã hội, tạo môi trường giáo dục tốt, ... tác xã hội hóa giáo dục nhà trường việc làm quan trọng người cán quản giáo dục Công việc đòi hỏi người cán quản phải có tầm nhìn xã hội nhà trường Từ đánh giá thực lực nhà trường Đồng thời ... XHHGD nhà trường thân thấy người hiệu trưởng thực đề tài việc làm quan trọng người cán quản giáo dục, thể tầm nhìn xã hội nhà trường người quản Từ người quản đánh giá thực lực nhà trường, ...
  • 14
  • 791
  • 2
Quản lý nhân sự trong nhà trường

Quản nhân sự trong nhà trường

Tư liệu khác

... trọng quản nhà trường .Quản nguồn lực khác không hiệu nhà trường không quản tốt nguồn nhân lực Vì nhà quản lý, Hiệu trưởng cần phải nắm vững thực tốt chức năng, trách nhiệm người quản ... tiêu giáo dục nhà trường, Đảng nhà nước - Đội ngũ giáo viên lực lượng nòng cốt, quan trọng tập thể sư phạm làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, người định đến chất lượng giáo dục nhà trường ... Chương 7- Quản nhân nhà trườngQuản nhân gì? Vai trò quản nhân nhà trường? Phân tích chức năng, trách nhiệm Hiệu trưởng công tác quản nhân Phân tích đặc điểm lao động sư phạm trường...
  • 43
  • 2,635
  • 37
skkn đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục trong nhà trường thcs

skkn đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục trong nhà trường thcs

Giáo dục học

... triển nghiệp giáo dục - đào tạo, đóng góp trí tuệ, nhân lực, vật lực, tài lực cho giáo dục - đào tạo Kết hợp giáo dục nhà trờng, giáo dục gia đình giáo dục xã hội, tạo nên môi trờng giáo dục lành ... vực giáo dục mà có quyền đóng góp nghiệp giáo dục, thực cạnh tranh chất lợng giáo dục, tức giáo dục phải thuộc xã hội Xã hội hoá giáo dục, đó, cần phải vai trò xã hội nghiệp xã hội hoá giáo dục ... việc giáo dục con, em họ cho nhà trờng Họ cho có nhà trờng có chức giáo dục Không thấy rõ vai trò giáo dục gia đình giáo dục xã hội Đặc biệt không thấy đợc tầm quan trọng tính thống giáo dục lực...
  • 17
  • 1,635
  • 1
Quản lý dạy học trong nhà trường

Quản dạy học trong nhà trường

Tài liệu khác

... tính chất quản hành sư phạm 2) Tính đặc trưng khoa học quản GD 3) Có tính xã hội hoá cao 4) Hiệu quản trình dạy học (trong quan điểm QLGD) 12 Cơ sở pháp QLQTDH (1) Luật Giáo dục (2) ... Tn ti : 45 Điều 24 Chương trình giáo dục mầm non Chương trình giáo dục mầm non thể mục tiêu giáo dục mầm non; cụ thể hóa yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em độ tuổi; quy định việc ... Luật Giáo dục (2) Điều lệ nhà trường (3) Các thị hướng dẫn thực (4) Chương trình dạy học (5) Sách giáo khoa sách hướng dẫn GV (6) 13 Điều Mục tiêu giáo dục Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt...
  • 46
  • 961
  • 2
Chương trình Bồi dưỡng quản lý giáo dục trong xu thể đổi mới và hội nhập

Chương trình Bồi dưỡng quản giáo dục trong xu thể đổi mới và hội nhập

Cao đẳng - Đại học

... tiết luận, thuyết Thực hành Modun Đường lối phát triển giáo dục đào tạo Việt Nam Modun Modun Lãnh đạo quản Quản hành Nhà nước giáo dục đào tạo 15 10 30 20 10 60 45 15 Modun Quản nhà trường ... cấp lãnh đạo quản giáo dục, trường học, chủ động đổi lãnh đạo, quản để phát triển giáo dục bối cảnh đổi toàn diện giáo dục Biết gắn tầm nhìn với hành động, phát huy giá trị nhà trường xã hội ... Cán quản cấp trường Ban giám hiệu, tổ trưởng môn trường mầm non, phổ thông (Tiểu học, THCS, THPT) - Cán quản lý, cán chuyên môn cấp Sở, Phòng Giáo dục Đào tạo - Cán quản chuyên môn sở giáo...
  • 11
  • 378
  • 0
ĐỀ TÀI QUẢN LÝ NHÂN SỰ TRONG NHÀ TRƯỜNG

ĐỀ TÀI QUẢN NHÂN SỰ TRONG NHÀ TRƯỜNG

Giáo dục học

... trọng quản nhà trường .Quản nguồn lực khác không hiệu nhà trường không quản tốt nguồn nhân lực Vì nhà quản lý, Hiệu trưởng cần phải nắm vững thực tốt chức năng, trách nhiệm người quản ... sự, nhà quản phải xem xét điều kiện môi trường bên (vĩ mô), môi trường bên nhà trường (vi mô) Môi trường bên nằm tầm kiểm soát nhà trường có ảnh hưởng lớn đến mục tiêu chiến lược nhà trường ... cán bộ, giáo viên, nhân viên thành cộng đồng giáo dục có tổ chức, có mục đích giáo dục thống nhất, có phương thức hoạt động nhằm thực mục tiêu giáo dục nhà trường, Đảng nhà nước - Đội ngũ giáo viên...
  • 36
  • 3,393
  • 18
Quản lý tài chính trong nhà trường trung học phổ thông theo định hướng tăng quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm

Quản tài chính trong nhà trường trung học phổ thông theo định hướng tăng quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm

Tiến sĩ

... nghĩa vụ 1.3 Nhà trường tự chủ theo mô hình quản dựa vào nhà trường 1.3.1 Mô hình quản dựa vào nhà trường Phong trào cải cách quản sở giáo dục theo mô hình quản dựa vào nhà trường (School ... quản dựa vào nhà trường 23  1.3.1 Mô hình quản dựa vào nhà trường 23  1.3.2 Nhà trường tự chủ theo mô hình quản dựa vào nhà trường hướng vận dụng vào Việt Nam (quản nhà trường ... cho nhà trường hay quản dựa vào nhà trường mang tính phổ quát quốc tế, có Việt Nam Nội dung quản dựa vào nhà trường nước ta thực thông qua trình phân cấp quản giáo dục công tác quản lý...
  • 182
  • 2,777
  • 34
ĐÀO TẠO - BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRONG XU THẾ ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP

ĐÀO TẠO - BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC TRONG XU THẾ ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP

Sư phạm

... chiến lược, quản nguồn nhân lực, quản tài chính, hệ thống thông tin quản giáo dục, đánh giá giáo dục, phân cấp quản giáo dục, dân chủ hóa giáo dục, thị trường hóa giáo dục b) Đổi ... truyền thông tác động mạnh mẽ đến giáo dục khía cạnh, buộc giáo dục phải tư lại quan niệm nhà trường, nhà quản lý, nhà giáo, người học, trình dạy học, tương lai giáo dục để nắm bắt, cập nhật, khai ... khăn chưa có thuyết quản CBQLGD phải tìm thực tiễn công tác quản d) Hệ thống thông tin quản giáo dục (EMIS) Thông tin quản giáo dục thông tin phục vụ cho nhà QLGD cấp, cung cấp cho...
  • 20
  • 516
  • 2
CÁC TÌNH HUỐNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC – AN TOÀN TRƯỜNG HỌC

CÁC TÌNH HUỐNG QUẢN GIÁO DỤC – AN TOÀN TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... đạo trường phân công giảng dạy chưa công Là người quản nhà trường cần giải tình nào? Gợi ý - Phân công giảng dạy giáo viên nhiệm vụ cán quản nhà trường song việc phân công hợp tình hợp ... Chương VII CÁC TÌNH HUỐNG TRONG QUẢN NHÀ TRƯỜNG I Các tình mối quan hệ thành viên tập thể nhà trường Thách đố chuyên môn Giáo viên H có kinh nghiệm giảng dạy lâu năm, giáo viên giỏi thiếu khiêm ... gian trường học, bệnh viện, tổ chức khác trực tiếp quản người 15 tuổi thời gian học trường mà gây thiệt hại trường học phải bồi thường thiệt hại xảy Nếu nhà trường chứng minh lỗi quản cha...
  • 29
  • 7,539
  • 33
Giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp quản lý giáo dục của Hiệu trưởng ở trường THPT Long Xuyên đến năm 2015

Giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp quản giáo dục của Hiệu trưởngtrường THPT Long Xuyên đến năm 2015

Giáo dục học

... nước Quản nhà trường tác động hiệu trưởng (HT) thực để quản giáo viên, học sinh, quản trình dạy – học, giáo dục, quản sở vật chất, trang bị dạy học, quản tài trường học, quản ... Nghiên cứu luận quản giáo dục số tài liệu có liên quan quản giáo dục trường THPT Nghiên cứu văn bản, tài liệu Đảng, Nhà nước cấp quản ngành địa phương công tác quản giáo dục Quan ... phương pháp quản giáo dục Hiệu trưởng trường THPT Long Xuyên đến năm 2015 NỘI DUNG CHƢƠNG 1: LUẬN CHUNG VỀ GIÁO DỤCQUẢN GIÁO DỤC 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Quản Quản hoạt động,...
  • 30
  • 303
  • 1
Phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quản giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... thể quản lý: trả lời câu hỏi “ai quản lý? ” Chủ thể quản nhà nước quan quản nhà nước nhà quản quan quản nhà nước (Chính phủ, Bộ, Ủy ban nhân dân cấp, ) Quản sở giáo dục đào tạo quản ... kiến Quản giáo dục hiểu cách cụ thể quản hệ thống giáo dục, trường học, sở giáo dục, trung tâm hướng nghiệp dạy nghề, tập hợp sở giáo dục địa bàn dân cư Quản sở giáo dục đào tạo Quản ... Luật Giáo dục 2005: Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường sở giáo dục đào tạo khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo...
  • 97
  • 379
  • 1
SKKN giải pháp để duy trì và nâng cao hiệu quả mô hình trường học mới (VNEN) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường

SKKN giải pháp để duy trì và nâng cao hiệu quả mô hình trường học mới (VNEN) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường

Giáo dục học

... quan quản giáo dục cấp trên; Tăng cường sử dụng hợp lý, hiệu sở vật chất để phục vụ hoạt động giáo dục nhà trường: Mục tiêu biện pháp làm để huy động nguồn lực nhằm tăng cường nguồn CSVC nhà trường, ... sư phạm Có tất nhân tố giúp cho công việc nhà trường có nhiều thuận lợi, từ công tác quản lý, đạo hoạt động giáo dục nhà trường đem lại kết cao - Nhà trường cần làm tốt công tác tuyên truyền nội ... lượng giáo dục nhà trường (bình thường học sinh học quay nhà thời gian, đó, học sinh không mặn mà với hoạt động nhà trường) Một mặt chăm lo cho em có hoàn cảnh khó khăn, mặt khác giáo dục tinh...
  • 23
  • 794
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008