... dạng toàn phương (18) thoả mãn tiêu chuẩn xác định dương PHƯƠNG PHÁP THIẾT LẬP PHƯƠNGTRÌNHVIPHÂN CHUYỂN ĐỘNG 5.1 Thiết lập phươngtrìnhviphân chuyển động theo phươngtrình Lagrăng II Cơ sở lý ... CỦA HỆ THẾ NĂNG CỦACƠ HỆ HÀM HAO TÁN PHƯƠNG PHÁP THIẾT LẬP PHƯƠNGTRÌNHVIPHÂN CHUYỂN ĐỘNG 5.1 Thiết lập phươngtrìnhviphân chuyển động theo phương ... động xác định toạ độ suy rộng q 2.1.2 Phương pháp chung thiết lập phươngtrìnhviphân chuyển động Vi c lựa chọn phương pháp thiết lập phươngtrìnhviphân dao động hệ nhiều bậc tự phụ thuộc vào...
... tiêu Xác định L ? 2,6 1,6 3,6 A µH B µH C µH D µH Trang 6/11 DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ - LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP Câu 7: Mạch dao động LC lí tưởng, cường độ dòng điện tức thời mạch biến thiên theo phươngtrình ... mắc nối tiếp thêm vào mạch tụ điện có điện dung thích hợp B mắc nối tiếp thêm vào mạch điện trở thích hợp C mắc nối tiếp thêm vào mạch cuộn dây cảm thích hợp D mắc song song thêm vào mạch tụ điện ... dung 25nF cuộn dây có độ tụ cảm L Dòng điện π s ? mạch biến thiên theo phươngtrình i = 0,02cos8000t(A) Tính lượng điện trường vào thời điểm t = 48000 J J J J A 38,5 µ B 39,5 µ C 93,75 µ D 36,5 µ...
... Đáp số: phương truyền sóng phẳng, Bài 9.1 Hai điểm sáng cách khoảng bước sóng Tìm hiệu pha dao động hai điểm thời điểm Đáp số: Tìm li độ Bài 9.3 Một nguồn sóng O dao động với phươngtrình dao ... truyền sóng thời điểm Biết Đáp số: Điểm M cách điểm O khoảng y dao động chậm khoảng thời gian Phươngtrình dao động Bài 9.16 Một dơi bay theo hướng tới vuông góc với tường với vận tốc Con dơi ... Biết vận tốc âm truyền Đáp số: Hỏi độ cao tiếng rít thay đổi bao Bài 9.19 Một vi n đạn bay với vận tốc nhiêu lần vi n đạn bay qua đầu người quan sát đứng yên Biết vận tốc âm Đáp số: lần Bài...
... THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ : Trong trình giảng dạy vi c giải tập ‘Dao động học’ học sinh xuất phát từ đâu, giải nào, đăc biệt em học sinh yếu vi c đưa phương pháp để giả tập khó khăn - Trong trình thực ... 12 T T + Từ I đến M ngược lại: ∆t = ; + Từ O đến N ngược lại: ∆t = ϕ b ,Vi t phươngtrình dao động: tìm A, ω vào phươngtrình x = A cos ( ωt + ϕ ) + Từ O đến M ngược lại: ∆t = ;+ Từ O đến I ngược ... điểm mà x, v, a hay F có giá trị cụ thể ta thay giá trị vào phươngtrình liên quan giải phươngtrình lượng giác để tìm t Lưu ý: Đừng để sót nghiệm: với hàm sin lấy thêm góc bù với góc tìm được,...
... 23: Nhận định sau đúng? A Tại điểm phương truyền , vectơ điện trường E vectơ từ trường B luôn vuông góc với hai vuông góc với phương truyền B Vectơ E hướng theo phương truyền sóng vectơ E vuông ... gồm cuộn cảm L=5 µH tụ xoay Cx Hỏi phải đặt giá trị điện dung để mạch bắt sóng trung đài tiếng nói Vi t Nam λ = 297m A 284 pF B 4,96 nF C 6,73 nF D 124 pF Câu 21: Một mạch dđ bắt tín hiệu máy thu ... phương truyền sóng vectơ E vuông góc với vectơ B C Vectơ B hướng theo phương truyền sóng vectơ B vuông góc với vectơ E D Trong trình lan truyền sóng điện từ, hai vectơ E B hướng cố định Câu 24:...
... Ta phươngtrình Gọi phươngtrình động lực học dao động Bài 6: DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA Dao động Thiết lập phươngtrình động lực học vật dao động lắc lò xo: Nghiệmphươngtrình động lực học: phươngtrình ... Bài 6: DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA Dao động Thiết lập phươngtrình động lực học Nghiệmphươngtrình động lực học Các đại lượng đặc trưng của DĐĐH Phươngtrình biểu diễn dao động điều hòa: x = A.cos ... góc: là tốc độ biến đổi góc pha Đơn vi rad/s hoặc độ/s Bài 6: DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA Dao động Thiết lập phươngtrình động lực học Nghiệmphươngtrình động lực học Các đại lượng đặc trưng...
... lộ trình không đổi theo thời gian C Hai sóng chu kì biên độ D Hai sóng bước sóng, biên độ Câu 19: Chọn câu sai: A Quá trình truyền sóng trình truyền lượng B Sóng dọc sóng cóphương trùng với phương ... động phần tử vật chất D Vận tốc truyền pha dao động Câu 22: Tại nguồn O, phươngtrình dao động sóng u = a sin ωt Phươngtrình dao động điểm M cách O đoạn d có dạng: 2d 2d A u = a sin (ωt ) C ... sóng môi trường: A Tăng theo cường độ sóng B Phụ thuộc vào chất môi trường tần số sóng C Phụ thuộc vào chất môi trường biên độ sóng D Phụ thuộc vào chất môi trường Câu 12: Sóng dừng hình thành bởi:...
... cách xác, sâu sắc - Hành vi đầu mà HS cần thể sau học gì? Nội dung vi c soạn GA - Xác định rõ ràng cụ thể mục tiêu học - Cần đổi vi c xác định mục tiêu học, từ vi c vi t mục tiêu giảng dạy sang vi t ... dung chương DAO ĐỘNG CƠ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA Dao động điều hòa lắc lò xo - Thiết lập phươngtrình động lực học vật dao động lắc lò xo - Nghiệmphươngtrình động lực học: phươngtrình dao động điều ... lĩnh vực khác hoạt động nhận thức Nó rộng, liên quan đến vi c thu nhận thông tin nói chung, vi c nhận biết giới xung quanh sâu vào lĩnh vực xác định nhận thức, vào sở lý luận, mối liên hệ quy luật...
... cóphươngtrình sai phân y ( n) = y ( n − 1) − 1,75 y (n − 2) − x( n) + x( n − 2) , với tác động x( n) = n u (n − 1) , điều kiện đầu y ( −2) = , y ( −1) = BT 2.15 Hãy giải phươngtrình sai phân ... không Xác định dao động tự y0(n) dao động cưỡng yp(n) BT 2.16 Hãy giải phươngtrình sai phân y ( n) = x ( n) + y ( n − 1) với tác động x( n) = − n u ( n) cos( 0,5π n) điều kiện ban đầu không Xác ... dãy : y1 (n) = u ( n) 118 y (n) = rect N ( n) y ( n) = a − n u ( n) y ( n) = δ (n) BT 2.22 Hãy xác định hàm tự tương quan rx (m) dãy sau : x1 (n) = u (n) n x ( n) = a u ( n) x3 (n) = rect N (...
... SH 11 THPT, đưa vào thực nghiệm nhằm xác định tính khả thi hệ thống CH, BT phương pháp sử dụng chúng vào khâu trình dạy học -5- CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI Chương Cơ sở lí luận thực tiễn vi c sử dụng CH, ... thực nghiệm đối chứng chọn cótrình độ tương đương dựa vào kết học tập từ tháng điểm trước Vi c bố trí thực nghiệm đối chứng tiến hành song song - Các lớp đối chứng dạy theo phương pháp mà giáo vi n ... chia sẻ kinh nghiệm Thầy, Cô đồng nghiệp 7.4 Phương pháp thực nghiệm: - Phối hợp với giáo vi n phổ thông có chuyên môn sâu, thống nội dung, phương pháp hệ thống CH, BT dựa vào khâu trình dạy học...
... thực vi c quản lí tệp? (A) Các chơng trình điều khiển tiện ích; (B) Các chơng trình phục vụ vi c tổ chức thông tin nhớ ngoài; (C) Chơng trình đảm bảo đối thoại ngời dùng hệ thống; (D) Chơng trình ... Làm vi c với hệ điều hành Windows a) Các thành phần Windows Thanh công vi c (TaskBar) Thanh công vi c chứa nút Start, nơi bắt đầu công vi c Windows hiển thị chơng trình đợc thực Thanh công vi c ... cần phải thực công vi c dới đây: (A) Điều hành vi c phân phối tài nguyên cho chơng trình thực đồng thời; (B) Ghi nhớ thông tin ngời dùng (chẳng hạn mật khẩu, th mục riêng, chơng trình chạy,); (C)...
... cuộn dây có điện trở 1.10 -3 , hệ số tự cảm L = 2àH để làm thành Mdđ lối vào máy thu vô tuyến điện (mạch chọn sóng) a Xác định khoảng bớc sóng tải sóng thu đợc với mạch b Để bắt sóng 19,2m phải ... Mạch chọn sóng máy thu gồm cuộn dây có độ tự cảm L = 2.10 -6H, tụ điện có điện dung C = 2.10-10F Xác định tổng lợng điện từ mạch, biết hđt cực đại tụ điện 120mV Để máy thu thu đợc sóng điện từ ... mắc với cuộn cảm Cho mạch dao động có L = 2.10-6H, C = 8pF = 8.10-12 Năng lợng mạch E = 2,5.10-7J Vi t bt dòng điện mạch bt hđt tụ Biết t = cờng độ dao động cực đại Thay C C1 C2 (C1 >C2) Nếu mắc...
... GV : Nguyễn Thò Thanh – HHT – Lâm Đồng Tia phân giác góc AMC cắt cạnh AC E DA EA = a/ Chứng minh DB EC b/ Chứng minh DE // BC Bài 12:Cho ... ∆ ADC ∆ BEC Bài 13:Cho tam giác ABC vuông A có AB = 6cm , AC = 8cm Từ B kẻ đường thăûng // AC ; phân giác góc BAC cắt BC M cắt đường thăûng a N a/ CM: ∆ BMN ∆ CMA AB MN = b/ CM: AC AN c/ Từ N ... AC ( E thuộc AC), NE cắt BC I Tính BI Bài 14 : ∆ABC có độ dài cạnh AB = 6cm, AC = 9cm AD đường phân giác Chứng minh tỉ số diện tích ∆ABD ∆ACD Bài 15 : Cho ∆ABC vuông A Kẻ đường cao AH Gọi M,...
... ∆ ADC ∆ BEC Bài 13:Cho tam giác ABC vuông A có AB = 6cm , AC = 8cm Từ B kẻ đường thăûng // AC ; phân giác góc BAC cắt BC M cắt đường thăûng a N a/ CM: ∆ BMN ∆ CMA AB MN = b/ CM: AC AN c/ Từ N ... AC ( E thuộc AC), NE cắt BC I Tính BI Bài 14 : ∆ABC có độ dài cạnh AB = 6cm, AC = 9cm AD đường phân giác Chứng minh tỉ số diện tích ∆ABD ∆ACD Bài 15 : Cho ∆ABC vuông A Kẻ đường cao AH Gọi M, ... , cắt AD J CHứng minh : OI AB CD Bài 4:(năm 2004-2005) Cho tam giác ABC vuông A , đường cao AH Phân giác CD ( D thuộc AB).Biết AB = 4cm ; AC = 3cm a/ Tính BC ; AD b/ Chứng minh : ∆ HAC ∆ ABC...