... (kcal/ntg)83 52 40 37 Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo TrìnhHoáVôCơ - 32 - - Trạng thái lai hóa đặc trưng của B là sp3 với số phối trí 4. (Trạng thái lai hóa sp2 với số phối trí 3 chỉ gặp ... 2,70 Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo TrìnhHoáVôCơ - 34 -c. Điều chế - Phương pháp nhiệt kim loại : dùng Mg hay Na khử các hợp chất của B (điều chế B kỹ thuật dạng vô định hình : KBF4 ... M4 -. Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo TrìnhHoáVôCơ - 24 - Nhờ phương pháp nhiễu xạ Rontghen cho thấy trong một số hợp chất, kim loại kiềm thổ có mức oxy hóa +1 (Ví dụ trong CaCl được...
... loÃng, tất cả khí NO thu đợc đem oxi hóa thành NO2 rồi sục vào nớc có dòng oxi để chuyển hết thành HNO3. Thể tích khí oxi ở đktc đà tham gia vào quá trình trên là A. 5,04 lít B. 7,56 lít ... - 3e Femm 3 - Chất oxi hóa gồm O2 và HNO3 : +0-2O 4e 2O11,8 m 11,8 m 32 82 3+5 +2N e N (NO)0,3 0,1+mol e- Fe nhờng = ne- chất oxi hóa (O2, 3NO) nhận: 31180356 ... ra sục vào nớc vôi trong d thấy có 15 gam kết tủa trắng. Khối lợng của hỗn hợp oxit kim loại ban đầu là A. 7,4 gam B. 4,9 gam C. 9,8 gam D. 23 gam Hớng dẫn giải. Các phơng trìnhhoá học :...
... H2 + O ( trong oxít) to H2OPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ1/ H2SO4 → 2H+ + SO42- ... cháy vừa cộng hợp H2, Br2, HX…)- Gọi số mol hh.- Viết các ptpứ xảy ra, lập hệ phương trình, giải hệ phươngtrình ⇒ k,y,x n hoaëc+ Nếu là y,xta tách các hydrocacbon lần lượt là HC,HC2211yxyxTa ... CT dạng phân tử và một số tính chất của hợp chất hữu cơ. Phương pháp :- Đưa CTPT về dạng CTCT có nhóm chức của nó.- Đặt điều kiện theo cơng thức chung :+ Nếu no : k=0 thì ta ln có số ngun...
... TỰ HỌC PHẦN HÓAVÔCƠ LỚP 11 NÂNG CAO10T 43 10T2.1. Tổng quan về phần hóavôcơ lớp 11 nâng cao10T 43 10T2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trìnhhóa học vôcơ lớp 1110T ... trợ học sinh tự học phần hóavôcơ lớp 11 chương trình nâng cao”. 11B2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ HS tự học phần hóavôcơ lớp 11 (chương trình nâng cao) đồng thời ... mối tương quan giữa các ẩn số để lập phương trình, giải phươngtrình hay hệ phươngtrình và biện luận kết quả (nếu cần). d) Đánh giá việc giải Trong quá trình xây dựng hệ thống bài tập có những...
... học phần hóavôcơ lớp 10 chương trình nâng cao. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóavôcơ lớp 10 chương trình ... biệt là phần hóavô cơ. Xây dựng nguyên tắc và quy trình thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học. Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóavôcơ lớp 10 chương trình nâng cao. ... sinh tự học trong dạy học phần hóavôcơ lớp 10 chương trình nâng cao. Thực nghiệm sư phạm. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung : Phần hóavôcơ lớp 10 chương trình nâng cao. - Địa bàn: Tp.HCM....
... Ths. Nguyễn Tiến An 0988126957 Phơng pháp giải nhanh bài toán hóa học- Bảo toàn ekhi ng s c hp th hon ton bng dd nc vụi trong d thu c 4,6 gam kt ta. Tớnhthnh...
... 50,91%17 Luyện thi đại học 2010 – Hóavôcơ Biên soạn: TS. Ngô Văn TứA. 0,64g B. 1,28g C. 1,92g D. 2,56g6. Hòa tan 5,94g hỗn hợp 2 muối clorua của 2 kim loại A, B đều cóhóa trị II vào nước được dd ... 0,15 C. 0,015 D. 0,0215. Chia 1,24g hỗn hợp 2 kim loại cóhóa trị không đổi thành 2 phần bằng nhau:3 Luyện thi đại học 2010 – Hóavôcơ Biên soạn: TS. Ngô Văn Tứ3. Trong tự nhiên, nguyên tố ... oxit làA. 0,12 B . 0,24 C. 0,21 D. 0,3619 Luyện thi đại học 2010 – Hóavôcơ Biên soạn: TS. Ngô Văn Tứ- Phần 1: Bị oxi hóa hoàn toàn thu được 0,78g hỗn hợp oxit- Phần 2: tan hoàn toàn trong...
... ơng pháp này th ờng đ ợc áp dụng giải bài toán vôcơ và hữu cơ, tránh đ ợc việc lập nhiều ph ơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ ph ơng trình phức tạp. II - B i tập minh hoạ Bài ... (gam)Đáp án B100 Bài 8. Chia 1,24 gam hỗn hợp hai kim loại cóhóa trị không đổi thành hai phần bằng nhau : - Phần 1: bị oxi hóa hoàn toàn thu đ ợc 0,78 gam hỗn hợp oxit. - Phần 2: tan hoàn ... Chuyên đề 7 Lập sơ đồ hợp thức của quá trình chuyển hoá, tìm mối quan hệ giữa chất đầu v chất cuối I - Nội dung Đối với các bài toán hỗn hợp bao gồm nhiều quá trình phản ứng xảy ra, ta chỉ cần...
... = c + d + 3e + 4fPP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANGPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ(GV: Trương Châu Thành-Trường ... H2, Br2, HX…)- Gọi số mol hh.- Viết các ptpứ xảy ra, lập hệ phương trình, giải hệ phươngtrình ⇒ k,y,x n hoaëc4PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANGPhản ứng với ... Bảo toàn Electron : . Chỉ sử dụng đối với phản ứng oxi hóa khử . Phương pháp: + Xác định chất khử + xác định chất oxi hóa + Viết 2 quá trình + định luật bảo toàn Electron : ne cho = ne...
... Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vôcơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. Hòa ... Trong phản ứng oxi hóa - khử, số mol electron mà chất khử cho đi bằng số mol electron mà chất oxi hóa nhận về. enhận enhờng nn= - Sử dụng cho các bài toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc ... nhiều chất oxi hóa, nhiều chất khử. - Trong một phản ứng hoặc một hệ phản ứng, cần quan tâm đến trạng thái oxi hóa ban đầu và cuối của một nguyên tố mà không cần quan tâm đến các quá trình biến...