... Năm 101 0 dời đô về THĂNG LONG, từ năm 105 4 đổi quốc hiệu là ĐẠI VIỆT 1. Lý Thái Tổ (Lý Công Uẩn ,101 0 – 102 8)2. Lý Thái Tông (102 8 – 105 4)3. Lý Thánh Tông (105 4 – 107 2)4. Lý Nhân Tông (107 2 ... 980) TRIỀU TIỀN LÊ(980 – 100 9), kinh đô HOA LƯ 1. Lê Đại Hành (Lê Hoàn, 980 – 100 5)2. Lê Trung Tông (100 5)3. Lê Long Đỉnh (100 5 – 100 9)*Dương Vân NgaTRIỀU LÝ (101 0 – 1225) ,quốc hiệu ĐẠI ... nhân vật lịchsử như: Lý Thường Kiệt, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Nguyễn Huệ, … cho HS.Làm được như vậy, khi kết thúc chương trình lịchsửlớp 7 HS sẽ có được cái nhìn khái quát về lịchsử Việt Nam...
... nơi.* Sử học - Thời Tần – Hán : Sửhọc trở thành khoa học độc lập. Người đặt nền móng : Tư MãThiên, công trình nổi tiếng : bộ Sử ký”.- Thời Đường : thành lập cơ quan biên soạn lịchsử (Sử quán)* ... Đông Nam Á. 8Đề cương bài giảng Lịchsử10 Năm học 2011 - 2012Bài 7. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỊCHSỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ 1. Sự phát triển của lịchsử và văn hóa truyền thống trên toàn ... Đề cương bài giảng Lịchsử10 Năm học 2011 - 2012PHẦN MỘTLỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠICHƯƠNG IXÃ HỘI NGUYÊN...
... học tập của học sinh.D. Kết thúc vấn đề :* Tóm lại : Phơng pháp ôn tập lịchsửlớp 9 cuối cấp trung học cơ sở là nhằm cung cấp cho các em một hệ thống kiến thức lịchsử nhằm trang bị cho học ... lợi- Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa.- Học sinh ham thích tìm hiểu kiến thức lịchsử trong giờ học các em học tập tích cực, thực sự là trung tâm của quá trình dạy học. - Khả năng nắm bắt sử ... mình.- Việc tiếp cận kiến thức mônlịchsử còn hạn chế, phần lớn học sinh còn coi lịch sử là môn phụ nên cha nhiệt tình với môn học. - Phơng tiện dạy học còn thô sơ, thiếu các loại sa bàn, băng...
... Giải pháp đã sử dụng :Trong một giờ học áp dụng nhiều phươngpháp để đạt hiệu quả cao nhất, cần phối hợp đồng bộ giữa các phươngpháp với nhau để học sinh nắm chắc kiến thức ngay tại lớp, bằng ... phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phươngpháp dạy học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, ... nhu cầu nhận thức cũng như hứng thú học tập của học sinh. Địa lí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm,...
... Giải pháp đã sử dụng :Trong một giờ học áp dụng nhiều phươngpháp để đạt hiệu quả cao nhất, cần phối hợp đồng bộ giữa các phươngpháp với nhau để học sinh nắm chắc kiến thức ngay tại lớp, bằng ... ảnh.+ Phươngpháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.+ Phươngpháp hoạt động nhóm : Phát huy tính chủ động tìm tòi, tìm ra những kiến thức mới của học sinh.+ Phươngpháp ... phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phươngpháp dạy học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn,...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘICỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNH – TÂY HỒĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Lịchsử - Lớp 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.Đề thi gồm có 01 trang.Câu ... văn, ban võ, tăng ban, về hành chính chia nước ta thành 10 đạo, đứng đầu 10 đạo là chức đạo tướng quân.+ Đất nước dần dần ổn định, năm 101 0 Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long (Hà Nội), mở ra một ... Chữ hán trở thành chữ viết chính thức .Năm 107 0,vua Lý Thánh Tông cho lập “ Văn Miếu” ….+ Năm 107 5, nhà Lý tổ chức “ thi Minh kinh bác học và nho học tam trường” (1điểm) + Thời Trần các khoa...
... đoạn, từng sự kiện,từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịchsử làmột môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống. Như vậycũng dễ cho người chấm. Có ... thi được điểm cao hơn. Nhiều em băn khoăn: " ;Học đúng phương pháp, thuộc kỹ rồi, nhưng ít lâusau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liênhệ tạm thời" ... đi nhưng không mất. Chỉ cần học ônvòng thứ hai, vòng thứ ba là nó sẽ khắc sâu và nhớ mãi. Nên lưu ý: cái gìcàng hiểu rõ thì càng dễ nhớ và nhớ lâu. 10 chữ để thi tốt Hiểu đềĐọc thật kỹ từng...
... này có thể là trước một hai năm học +Phải đọc kỹ đề để vễ hình chính xác chúc bạn học tốt! .*Thực sự thì chẳng có gì là bí quyết cho việc họctốtmôn hình học cả.Bí quyết ở đây theo mình là: ... bài tập hình học sẽ giúp bạn rèn luyện sự tinh mắt, gặp bài nào cũng tìm ra mấu chốt.Chúc bạn học thật tốtmôn Hính học. *Thực ra thì khó có thể khẳng định là có bí quyết để họcmôn toán hình. ... thiết Đềbài cho , cho sau vẽ đúng thế từng bước .Để họctốtmôn Toán thì không thể viết hết ra đây được , vài dòng chia sẻvới Bạn*Muốn họctốtmôn toán hình thì điều đầu tiên bạn làm là bạn phải...
... ra,nó còn giúp bạn học thêm và nâng cao “kỹ năng vận dụng vào thực tế” nữa. Để họctốtmônLịch Sử: " ;Học để hiểu và nhớ bài". Với mônlịch sử, mặc dù phải nhớ mốc lịchsử đó là năm tháng ... hoàn cảnh lịch sử, ngườimở chiến dịch, nội dung văn kiện, diễn biến như thế nào, mục tiêu – ý nghĩa các lĩnh vực chính trị - xã hội rasao…). Tóm lại, để họctốtmônLịch Sử, các bạn nên học theo ... sinh ĐH thì không giảm nên các bạn phải phải học trọn chương trình. Tuy nhiên, mônLịchSử sẽ trởnên lý thú và dễ học nếu bạn siêng một chút và học có hệ thống để nắm được các ý chính, nắm được...
... chặt chẽ, nguyên nhân là do không hình thành đề cương khi làm bài.(Chúc các em họctốtmônlịch sử) ... từng sự kiện, từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịchsử là một môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống.6. Có thể viết tắt những chữ thông ... sự kiện quan trọng. Nháp được nội dung đề cương, giúp học sinh nhớ kiến thức bài.3. Phải làm tất cả các câu hỏi, không làm một câu thật tốt mà câu khác không làm. Bố trí thời gian cho từng...
... Phươngpháp dạy họcLịchsử tập I. Nxb ĐHSP HN. 14. Phan Ngọc Liên cb (2009), Phươngpháp dạy họcLịchsử tập II. Nxb ĐHSP HN. 15. Đoàn Nguyệt Linh (2011), Một số năng lực tự họcmônlịchsử ... lịch sử. 2.1.2. Nội dung cơ bản của khoá trình Lịchsửlớp10 Nội dung của khoá trình lịchsửlớp10 gồm 3 phần: Lịchsử thế giới cổ trung đại, lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ nhất và lịch ... biệt lớn (lớp 10T có 19 học sinh đạt điểm giỏi còn lớp 10F có 18 học sinh). Tương tự, số học sinh đạt điểm khá của lớp10 F cũng chỉ hơn số học sinh đạt điểm khá của lớp 10T là 01 học sinh....