0

phép đồng dạng nghịch

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Thạc sĩ - Cao học

... học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng ở trƣờng phổ thông 22 Kết luận chƣơng 1 23 Chƣơng 2. XÂY DỰNG CÁC GIÁO ÁN DẠY HỌC CHƢƠNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 5 2.2. Các giáo án 2.2.1. Phép tịnh tiến 2.2.2. Phép đối xứng trục 2.2.3. Phép đối xứng tâm 2.2.4. Phép quay 2.2.5. Phép vị tự 2.2.6. Ôn tập chƣơng 2.2.7. Ôn tập chƣơng ... nghĩa của phép đối xứng trục và hiểu phép đối xứng trục hoàn toàn đƣợc xác định khi biết trục đối xứng. - Phép đối xứng trục có các tính chất của phép dời hình. - Biểu thức tọa độ của phép đối...
  • 114
  • 977
  • 2
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy  học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Toán học

... của phép đồng dạng và các phép dời hình đã học, đồng thời thấy đƣợc sự giống nhau và khác nhau giữa phép vị tự và phép đồng dạng. 2.1.3. Mục tiêu Làm cho học sinh nắm đƣợc định nghĩa các phép ... PHÁT HIỆN DẠY HỌC CHƢƠNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG”. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng những giáo án dạy học chƣơng Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng bằng ... học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng ở trƣờng phổ thông 22 Kết luận chƣơng 1 23 Chƣơng 2. XÂY DỰNG CÁC GIÁO ÁN DẠY HỌC CHƢƠNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG...
  • 114
  • 932
  • 3
PHEP DONG DANG

PHEP DONG DANG

Toán học

... = 1 phép đồng dạngphép b) Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số c) Phép đối xứng tâm là phép đồng dạng tỉ số d) Phép đồng dạng tỉ số k biến hình A thành hình B thì phép đồng dạng ... thành hình CVậy phép đồng dạng có được bằng cách thực hiện liên tiếp hai phép biến hinh trên có tỉ số đồng dạng bằng bao nhiêu?ĐS: tỉ số đồng dạng k = 3 x 1 k = 3 b) Phép đồng dạng biến đa ... dung hoạt động 1 và 2) Về phép đồng dạng, cần nắm các kiến thức sau  Định nghĩa phép đồng dạng.  Các tính chất của phép đồng dạng.  Khái niệm hình đồng dạng. Về nhà : làm các bài tập...
  • 22
  • 464
  • 0
Phép đồng dạng Lớp 11-NC(2008)

Phép đồng dạng Lớp 11-NC(2008)

Toán học

... Tỉ số đồng dạng là |k| Phép dời hình có phải là phép đồng dạng hay không ? Trả lời :Có , Nếu đồng dạng thì tỉ số đồng dạng là bao nhiêu ? Nếu thực hiện liên tiếp hai phép đồng dạng tỉ ... Mọi phép đồng dạng đều biến đường tròn thành Câu 3Hãy điền vào chỗ trống sau : D. Phép đối xứng trục là phép đồng dạng tỉ sốB. Khi k = 1 ,phép vị tự là phép C. Phép đối xứng tâm là phép đồng ... có phép đồng dạng biến đường tròn này thành đường tròn kiaA .Phép biến hình không làm thay đổi khoảng cách là phép đồng dạng. B. Phép quay, phép đối xứng trục , phép đối xứng tâm và đồng dạng...
  • 19
  • 525
  • 2
Phep doi hinh va phep dong dang

Phep doi hinh va phep dong dang

Tư liệu khác

... là:B) Phép vị tự tâm G, tỉ số k = 2.D) Phép quay tâm G , góc 1800C) Phép vị tự tâm G, tỉ số k = -1A) Phép đối xứng tâm GTự chọn: phép Dời hình và phép đồng dạng Bài 1. Cho đường tròn ... Sử dụng phép dời hình và phép vị tự để tìm quỹ tích của một điểm. Chào mừng các thầy cô giáo về dự thao giảng,cùng các em học sinh lớp 11C8Tự chọn: phép Dời hình và phép đồng dạng Biên ... 2.D) Phép quay tâm G , góc 1800C) Phép vị tự tâm G, tỉ số k = -1A) Phép đối xứng tâm GTự chọn: phép Dời hình và phép đồng dạng HOBCABài 1. Cho đường tròn cố định tâm O bán kính R,...
  • 14
  • 497
  • 0
Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng

Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng

Toán học

... số Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số c)c) Phép đối xứng tâm là phép đồng dạng tỉ số Phép đối xứng tâm là phép đồng dạng tỉ số d)d) Phép đồng dạng tỉ số k biến hình Phép đồng dạng ... Phép đồng dạng khác phép vị tự ở chỗ nào? Phép đồng dạng khác phép vị tự ở chỗ nào? Phép dời hình và phép vị tự có phải là phép đồng dạng không? Phép dời hình và phép vị tự có phải là phép đồng ... phép đồng dạng không?1. Phép dời hình là phép đồng dạng tỉ số2. Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số3. Thực hiện liên tiếp hai phép đồng dạng tỉ số k và tỉ số p ta được phép đồng dạng tỉ...
  • 14
  • 1,655
  • 5
Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Toán học

... nghĩa phép đồng dạng * GV nêu vấn đề:- Phép đối xứng tâm O, phép vị tự là những phép đồng dạng H1. HÃy nêu định nghĩa đồng dạng theo suy nghĩ của em.* GV nêu định nghĩa phép đồng dạng: Phép ... 7. phép đồng dạng 1. Mục tiêu1.1. Về kiến thức- Nắm đợc khái niệm phép đồng dạng. - Các tính chất của phép đồng dạng. 1.2. Về kỹ năng- Tìm ảnh của một điểm, ảnh của một hình qua phép đồng dạng. - ... hình qua phép đồng dạng. - Hai phép đồng dạng khác nhau khi nào.- Liên hệ đợc mối quan hệ của phép đồng dạng với các phép biến hình khác.- Xác định đợc phép đồng dạng khi biết ảnh và tạo ảnh...
  • 61
  • 1,727
  • 5
Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng

Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng

Toán học

... được phép đồng dạng tỉ số p ta được phép đồng dạng tỉ số dạng tỉ số kpkpi) Phép dời hình là phép đồng i) Phép dời hình là phép đồng dạng tỉ số dạng tỉ số k=1k=1Gọi F là phép đồng dạng ... k là phép đồng dạng tỉ số đồng dạng tỉ số |k||k|iii) Nếu thực hiện liên tiếp phép iii) Nếu thực hiện liên tiếp phép đồng dạng tỉ số k và phép đồng đồng dạng tỉ số k và phép đồng dạng ... III. Hình đồng dạng III. Hình đồng dạng 1. Định nghĩa:1. Định nghĩa: Hai hình được gọi là đồng dạng nếu có một phép đồng dạng Hai hình được gọi là đồng dạng nếu có một phép đồng dạng biến...
  • 18
  • 1,083
  • 2
Tự chọn: Phép dời hình và phép đồng dạng

Tự chọn: Phép dời hình và phép đồng dạng

Toán học

... đờngtròn.2. Phép đồng dạng: Gọi HS nhắc lại:- Định nghĩa.- Tính chất.- Các phép đồng dạng đặc biệt.- Định nghĩa hai hình đồng dạng. II. Bài tập Dạng 1: Xác định ảnh của một hìnhqua một phép vị ... Xác định ảnh của một hìnhqua một phép vị tự hoặc một phép đồng dạng. Phơng pháp giải:Dùng định nghĩa và tính chất của phép vịtự, phép đồng dạng. Bài tập 1: Trong mặt phẳng toạ độ Oxycho đờng ... thang AIOE và GJFC bằngnhau.Gợi ý: Tìm hai phép dời hình liên tiếpbiến hình thang AIOE thành hình thangGJFC.Tiết 8: Phép đồng dạng I. Lý thuyết1. Phép vị tự:Gọi HS nhắc lại:- Định nghĩa.-...
  • 8
  • 682
  • 3
phep dong dang

phep dong dang

Toán học

... luôn có phép đồng dạng biến đường tròn này thành đường hành đường tròn kia.tròn kia. e. Phép đồng dạngphép dời hình.e. Phép đồng dạngphép dời hình. f. Phép đồng dạngphép ... Phép biến hình không làm thay đổi khoảng cách là phép đồng dạng a. Phép biến hình không làm thay đổi khoảng cách là phép đồng dạng b. Phép quay, phép đối xứng trục, phép đối xứng tâm và phép ... đường tròn bằng nó là phép đồng dạng. c. Phép biến hình biến đường tròn thành đường tròn bằng nó là phép đồng dạng. d. Hai đường tròn bất kì luôn có phép đồng dạng biến đường tròn này...
  • 9
  • 490
  • 2
luyen tap sau bai phep dong dang

luyen tap sau bai phep dong dang

Toán học

... 2( 2) 8x y+ − =4. Dặn dò và bài tập về nhà:Nhắc lại định nghĩa và các tính chất của phép vị tự , phép đồng dạng Bài tập về nhà: làm Bt 4 Sgk trang 33 , làm thêm bài tập SBTTrả lời các câu hỏi ... ')BV ABC A BC=- Phép đối xứng qua đường thẳng BC biến ∆A’BC’ thành ∆A”CC’BT 2: ĐI(IHDC) =IKBA1( , )2( ) ( )CV IKBA JLKI==> hình thang JLKI đồng dạng IHDCHs hoạt động ... Thuận – Năm học 2008 -2009biểu thứcTừ đó M” và M’ có qun hệ gìHoạt động 2 : bài tập về phép đồng dạng BT 1-tr33-sgkGọi 1HS lên bảng làm bài- Yêu cầu HS khác trong lớp nhận xét và nêu cách...
  • 2
  • 825
  • 2
Phep dong dang

Phep dong dang

Toán học

  • 3
  • 368
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25