0

phân tích cấu trúc nội dung kiến thức phần sinh thái học

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm Pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương II - Cảm ứng, Sinh học 11(CTC)

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm Pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương II - Cảm ứng, Sinh học 11(CTC)

Sinh học

... - Phần 2: Sinh, học tế bào - Phần 3: Sinh, học vi sinh vật *Lớp 11 gồm : -Phần 4: Sinh, học thể *Lớp 12 gồm phần: - Phần 5: Di truyền học - Phần 6: Tiến hóa - Phần 7: Sinh thái học Phần 4_ Sinh ... Đa số sử dụng câu hỏi mức độ học sinh hiểu kiến thức kiến thức trước có liên quan Một số có sử dụng câu hỏi yêu cầu học sinh phải hiểu kiến thức học vận dụng kiến thức vào thực tiễn sống Câu 3: ... dụng kiến thức học vào giải nhiệm vụ xác định ý nghĩa kiến thức lí luận thực tiễn * Câu hỏi hình thành phát Men lực nhận thức Các phần nội dung học SH11 góp phần cung cấp thông tin, hướng dẫn học...
  • 76
  • 1,853
  • 4
Ngữ pháp tiếng anh ôn thi toeic - Các loại câu hỏi

Ngữ pháp tiếng anh ôn thi toeic - Các loại câu hỏi

Anh ngữ phổ thông

... So sánh thực thể xác giống (bằng nhau) ngược lại cấu trúc so sánh dạng phủ định Cấu trúc S + verb + as + adj/adv + as noun/ pronoun - Nếu cấu trúc phủ định “as” thứ thay “so“ Ví dụ: He is not ... Danh từ dùng để so sánh cấu trúc hơn, - Trong cấu trúc so sánh cần xác định xem danh từ đếm hay không đếm trước chúng có số định ngữ dùng với loại danh từ - Trong cấu trúc so sánh cần phải xác ... (cho đếm được), less (không đếm được) more dùng chung cho (công thức đây) Do cấu trúc không phức tạp nên dùng rộng rãi so với cấu trúc so sánh S + + + many/ much/ little/ + + V as few noun as +...
  • 23
  • 1,446
  • 18
Tài liệu Các loại câu hỏi pot

Tài liệu Các loại câu hỏi pot

Kỹ năng nói tiếng Anh

... hai thành phần tách biệt dấu phẩy theo quy tắc sau:  Sử dụng trợ động từ giống mệnh đề để làm phần đuôi câu hỏi Nếu trợ động từ dùng do, does, did để thay  Nếu mệnh đề thể khẳng định phần đuôi ... Thời động từ đuôi phải theo thời động từ mệnh đề  Chủ ngữ mệnh đề phần đôi giống Đại từ phần đuôi phải để dạng chủ ngữ  Phần đuôi dạng phủ định thường rút gọn (n’t) Nếu không rút gọn phải ... from UK? 2.3 When, Where, How Why: Câu hỏi bổ ngữ Dùng muốn biết nơi chốn, thời gian, lý do, cách thức hành động When/ where/ why/ + trợ động từ(be, + S + V + bổ ngữ (+ how do, does, did) tân ngữ)?...
  • 6
  • 284
  • 0
Các loại câu hỏi trong Tiếng Anh

Các loại câu hỏi trong Tiếng Anh

Tiếng anh

... is she going to London? (= Who(m) did she go to London with?) Cô ta London với vậy? Whose hình thức sở hữu who Nó dùng để hỏi “của ai” ‘Whose is this umbrella?’ ‘It’s mine.’ “Cái ô ai?” “Của ... can answered all the questions? Những cậu trả lời tất câu hỏi? Lưu ý văn nói có số mẫu câu khó phân biệt tiếng Việt: ‘Who is that man?’ - ‘He’s Mr John Barnes.’ (Hỏi tên) ‘What is he?’ - ‘He’s...
  • 6
  • 1,130
  • 8
Các loại câu hỏi Tiếng Anh thường dùng

Các loại câu hỏi Tiếng Anh thường dùng

Tiếng Anh

... is broken Why are you so sad? – Because I fail the exam e/- Which: số câu hỏi với “which” # Hỏi học lớp mấy, khối mấy: Which class are you in? – I am in class 6A Which grade are you in? – I am...
  • 3
  • 642
  • 2
PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

Hóa học

... giải Đây kiến thức thực tế Câu hỏi số lượng nên nhiều học sinh dễ sai Nhận xét chung: Đề thi khối A – 2012 tương đối dễ, tập nhiều (26/60) không khó, chủ yếu tập đòi hỏi phải nắm kiến thức số ... nhiều câu khó đòi hỏi nắm kiến thức mà phải biết tổng hợp kiến thức suy luận; mặt khác số lượng câu hỏi số lượng lại nhiều, với bước nhảy đáp án câu mà nhiều em học sinh sai Yên Phong, mùa thi ... 55% Phần trăm khối lượng KCl loại phân kali A 95,51% B 87,18% C 65,75% D 88,52% Hướng dẫn giải Nhớ: Độ dinh dưỡng phân kali tính theo % khối lượng K2O tương ứng với lượng K có phân (SGK hóa học...
  • 14
  • 3,180
  • 12
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 1

Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 1

Tư liệu khác

... ……………………………………; ………………………………………… ; ………………………………………… Tiêu chí/ số Nội hàm Yêu cầu Câu hỏi Minh chứng Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển trường trung học sở Chiến lược phát triển phù hợp với nguồn lực nhà...
  • 2
  • 624
  • 3
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 2

Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 2

Tư liệu khác

... lớp học không 45 học sinh (không 35 học sinh trường chuyên biệt); lớp có lớp trưởng, lớp phó tập thể lớp bầu vào đầu năm học; lớp chia thành nhiều tổ học sinh; tổ có tổ trưởng, tổ phó học sinh ... kiểm học sinh 10 Nhà trường đánh giá, xếp loại học lực học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Đánh giá, xếp loại học lực học sinh theo quy định; b) Công khai kết đánh giá, xếp loại học ... Có kế hoạch quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm quản lý học sinh nội trú (nếu có); b) Có biện pháp đạo, kiểm tra việc dạy thêm, học thêm quản lý học sinh nội trú (nếu có); c) Hằng tháng, rà soát,...
  • 16
  • 951
  • 12
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 3

Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 3

Tư liệu khác

... chí/ số Nội hàm Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Học sinh nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quy định hành a) Đảm bảo quy định tuổi học sinh theo ... chí/ số Nội hàm Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Nhân viên giáo viên kiêm nhiệm tổ văn phòng (nhân viên giáo viên kiêm nhiệm tổ Quản lý nội trú trường phổ thông nội trú ... ……………………………………; ………………………………………… ; ………………………………………… Tiêu chí/ số Nội hàm Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Nội nhà trường đoàn kết, cán quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử...
  • 7
  • 875
  • 5
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 4

Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 4

Tư liệu khác

... năm học, rà soát, phân loại học sinh học lực yếu, có biện pháp giúp đỡ học sinh vươn lên học tập; b) Đáp ứng nhu cầu học tập văn hoá với hình thức khác học sinh học lực yếu, kém; c) Mỗi học kỳ, ... Thực đầy đủ hình thức hoạt động giáo dục thể chất nội dung hoạt động y tế trường học; b) Đảm bảo đầy đủ điều kiện phục vụ công tác giáo dục thể chất y tế trường học; c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh ... giáo dục Nhà trường thực đầy đủ nội dung giáo dục địa phương theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Thực đầy đủ nội dung giáo dục địa phương, góp phần thực mục tiêu môn học gắn lý luận với thực tiễn;...
  • 13
  • 492
  • 1
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 5

Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 5

Tư liệu khác

... bao, cổng trường, biển trường; b) Tổng diện tích mặt nhà trường tính theo đầu học sinh đạt m2/ học sinh trở lên (đối với nội thành, nội thị) 10 m2/ học sinh trở lên (đối với vùng lại); c) Xây dựng ... phòng học để học nhiều ca ngày; phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với đối tượng học sinh, có bàn ghế giáo viên, bảng viết, có nội quy học sinh niêm yết phòng học; b) ... giáo viên, nhân viên, học sinh khuôn viên trường, đảm bảo an toàn, trật tự vệ sinh; c) Khu vệ sinh bố trí hợp lý theo khu làm việc, học tập cho giáo viên, nhân viên, học sinh; có đủ nước sạch,...
  • 6
  • 1,083
  • 13
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 6

Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 6

Tư liệu khác

... TÂN HIỆP A5 Nhóm ……… Người thực : ……………………………………; ………………………………………… ; …………………………………… Tiêu chí/ số Nội hàm Tiêu chuẩn 6: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Nhà trường phối hợp có hiệu với tổ chức...
  • 3
  • 464
  • 1
Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 7

Tìm nội hàm, câu hỏi, minh chứng tiêu chuẩn 7

Tư liệu khác

... …………………………………… Tiêu chí/ số Nội hàm Tiêu chuẩn 7: Kết rèn luyện học tập học sinh Kết đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh nhà trường đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp trung học sở a) Học sinh khối lớp 6, xếp ... a) Các ngành nghề dạy cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội địa phương; b) Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt từ 70% trở lên tổng số học sinh khối lớp 9; Yêu cầu Câu ... c) Có đội tuyển học sinh giỏi nhà trường có học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Nhóm ……… Người thực...
  • 5
  • 428
  • 0
phan loai cau hoi trong cac de thi dai hoc

phan loai cau hoi trong cac de thi dai hoc

Hóa học - Dầu khí

... Fe v dung dch CuCl2 B dung dch FeCl2 v dung dch CuCl2 C Cu v dung dch FeCl3 D Fe v dung dch FeCl3 Cõu 241 Cp cht khụng xy phn ng hoỏ hc l A Cu + dung dch FeCl2 B Fe + dung dch FeCl3 C Cu + dung ... sau phn ng? A Cho dung dch HCl n d vo dung dch NaAlO2 (hoc Na[Al(OH)4]) B Thi CO2 n d vo dung dch Ca(OH)2 C Cho dung dch NaOH n d vo dung dch Cr(NO3)3 D Cho dung dch NH3 n d vo dung dch AlCl3 Cõu ... (I) Cho dung dch NaCl vo dung dch KOH (II) Cho dung dch Na2CO3 vo dung dch Ca(OH)2 (III) in phõn dung dch NaCl vi in cc tr, cú mng ngn (IV) Cho Cu(OH)2 vo dung dch NaNO3 (V) Sc khớ NH3 vo dung dch...
  • 30
  • 769
  • 0
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Khoa học xã hội

... tra phần theo nội dung dạy học, giáo viên cho điểm đánh giá quí học, lấy làm sở để đánh giá kiến thức kỹ thực hành sinh viên lần kiểm tra cuối kỳ thi học kỳ 1.3 Kiểm tra đánh giá tổng kết Hình thức ... mục tiêu Có thể kiểm tra kết sau kết thúc khóa học, sau học kỳ sau nội dung dạy học Loại hình kiểm tra phải vào nội dung chương trình, mục tiêu khóa học Kết kiểm tra đánh giá lưu vào hồ sơ nhằm ... gian với hình thức kiểm tra đánh giá dùng tập học để làm kiểm tra sinh viên không cảm thấy kiểm tra Kiểm tra đánh giá thường xuyên tiến hành tiết học, cuối buổi học hay sau nội dung học tập Các...
  • 9
  • 919
  • 0
PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

Hóa học - Dầu khí

... Fe v dung dch CuCl2 B dung dch FeCl2 v dung dch CuCl2 C Cu v dung dch FeCl3 D Fe v dung dch FeCl3 Cõu 241 Cp cht khụng xy phn ng hoỏ hc l A Cu + dung dch FeCl2 B Fe + dung dch FeCl3 C Cu + dung ... sau phn ng? A Cho dung dch HCl n d vo dung dch NaAlO2 (hoc Na[Al(OH)4]) B Thi CO2 n d vo dung dch Ca(OH)2 C Cho dung dch NaOH n d vo dung dch Cr(NO3)3 D Cho dung dch NH3 n d vo dung dch AlCl3 Cõu ... (I) Cho dung dch NaCl vo dung dch KOH (II) Cho dung dch Na2CO3 vo dung dch Ca(OH)2 (III) in phõn dung dch NaCl vi in cc tr, cú mng ngn (IV) Cho Cu(OH)2 vo dung dch NaNO3 (V) Sc khớ NH3 vo dung dch...
  • 39
  • 771
  • 0
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007-2008-2009 pdf

PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007-2008-2009 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Fe v dung dch CuCl2 B dung dch FeCl2 v dung dch CuCl2 C Cu v dung dch FeCl3 D Fe v dung dch FeCl3 Cõu 241 Cp cht khụng xy phn ng hoỏ hc l A Cu + dung dch FeCl2 B Fe + dung dch FeCl3 C Cu + dung ... sau phn ng? A Cho dung dch HCl n d vo dung dch NaAlO2 (hoc Na[Al(OH)4]) B Thi CO2 n d vo dung dch Ca(OH)2 C Cho dung dch NaOH n d vo dung dch Cr(NO3)3 D Cho dung dch NH3 n d vo dung dch AlCl3 Cõu ... (I) Cho dung dch NaCl vo dung dch KOH (II) Cho dung dch Na2CO3 vo dung dch Ca(OH)2 (III) in phõn dung dch NaCl vi in cc tr, cú mng ngn (IV) Cho Cu(OH)2 vo dung dch NaNO3 (V) Sc khớ NH3 vo dung dch...
  • 39
  • 547
  • 1
Các dạng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại

Các dạng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại

Hóa học

... 5.5 Đi n phân 200 ml dung d ch mu i CuSO4 th i gian, th y kh i lư ng dung d ch gi m gam Dung d ch sau n phân cho tác d ng v i dung d ch H2S dư thu đư c 9,6g k t t a đen N ng đ mol c a dung d ch ... th t : Fe2+, I2, Fe3+ Dung d ch đ i màu trư ng h p sau: A Thêm dung d ch Fe2+ dung d ch I2 (màu nâu) B Thêm dung d ch Fe3+ dung d ch I- (không nâu) C Thêm kim lo i Fe2+ vào dung d ch Fe3+ (vàng ... tăng 1,92 gam Mu i sunfat n phân A CuSO4 B NiSO4 C MgSO4 D ZnSO4 Bài 5.4 Đi n phân hoàn toàn lít dung d ch AgNO3 v i điên c c trơ thu đư c dung d ch có pH=2 Xem th tích dung d ch thay đ i không...
  • 13
  • 1,001
  • 11

Xem thêm