... phù hợp với lứa tuổi học sinh, dấu hiệu phân biệt các phần, chơng , mục rõ ràng phù hợp với tâm sinh lý của học sinh, gây hứng thú cho học sinh học tập.- Giá cả sáchgiáokhoa là phù hợp với ... đồng xa- Sách in Hay từ cánh rừng xa- Sách in Vua Lý Anh Tông- Sách in Vua lý Thái Tông- Câu chuyện quá dài - Câu hỏi 4 : Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì (Câu hỏi trừu ... công tác kể chuyệnIV Lớp 4: 1. Đánh giá nội dung chơng trình sáchgiáo khoa a. Ưu điểm:- Chơng trình hình thành và phát triển học sinh các kỹ năng tiếng việt nghe, nói, đọc, viết để học tập...
... bài tập. Sáchgiáokhoatheo chơng trình mới đ-ợc viết dới dạng vở bài tập ở lớp 1,2,3 và sáchgiáokhoa lớp 4,5. Bộ sách đợc thiết kế khoa học, có cấu trúc hợp lí cụ thể: Sáchgiáokhoa Đạo ... thuật có sáchgiáokhoa dùng cho học sinh giúp học sinh chủ động trong việc thực hiện giờ học kỹ thuật. Trong sáchgiáokhoa Kỹ thuật 4 có 3 loại bài học là loại bài lý thuyết, loại bài lý ... phơng pháp dạy học. Sách kĩ thuật lớp 5 đợc chia làm ba loại bài học. Cấu trúc từng loại bài rõ ràng, khoahọc đó là: Loại bài lý thuyết gồm: Nội dung bài học. Ghi nhớ. Câu hỏi.+ Loại bài lý...
... động giáo dục và dạy học ở tiểu học. b) Tham gia học tập, nghiên cứu các quy định về nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh tiểuhọc ... được phân công. cải tiến công tác quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục. c) Lập kế hoạch dạy học từng tuần theo lịch dạy các tiết học và các hoạt động giáo dục học sinh. ... năng lực học tập của học sinh và thực hiện giáo dục học sinh cá biệt, học sinh chuyên biệt. c) Phối hợp với gia đình và các đoàn thể ở địa phương để theo dõi, làm công tác giáo dục học sinh....
... trình sáchgiáokhoa sinh học THPT.V.1. Những vấn đề chung.V.2. Đổi mới nội dung chơng trình sinh học 10 ban KHTN: V.3. Phân tích cấu trúc chơng trình và nội dung sáchgiáokhoa sinh học 10 ... tài: Xây dựng phần mềm tế bào học hỗ trợ cho dạy và học phầncấu tạo tế bào (Chơng trình sáchgiáokhoa Sinh học 10 trung học phổ thôngthí điểm phân ban - Ban khoahọc tự nhiên). Thuật ngữ Xây ... Trao đổi ý kiến với giáo viên dạy sinh học và các tác giả viết sách giáo khoa thí điểm phân ban - Ban khoahọc tự nhiên.b. Thực nghiệm chính thức: Tiến hành giảng dạy 6 giáo án ở 4 lớp 10 trờng...
... toán học. 2- Cơ sở tâm lý1- Cơ sở toán học: Trong các môn học ở Tiểu học, môn Toán là một môn học khó và mang nặng tính tư duy, trừu tượng. Việc dạy môn Toán ở Tiểuhọc nhằm giúp cho học sinh ... giải)…Do vậy cần giúp giáo viên Tiểuhọc nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên.3. Hơn nữa hiện nay chương trình sáchgiáokhoa mới ỏ Tiểu học đang được đưa vào ... trong toàn quốc. Sáchgiáokhoa Toán ở Tiểuhọc có rất nhiều đổi mới về cấu trúc nội dung, cách thể hiện nội dung nhằm đổi mới phương pháp dạy học. Rất nhiều giáo viên Tiểuhọc vẫn chưa cập...
... vẫn đề sau: - Đặc điểm nhận thức của học sinh tiểuhọc - Một số vấn đề về phương pháp dạy học Toán ở Tiểuhọc I. Đặc điểm nhận thức của học sinh tiểu học: 1. Tri giác: - Tri giác mang tính ... pháp dạy học thường được sử dụng trong dạy học Toán ở Tiểu học: Căn cứ vào đặc điểm nhận thức của học sinh Tiểu học, đặc điểm ccá kiến thức Toán học và phương pháp nhận thức Toán học, các ... pháp dạy học ở Tiểuhọc là: “ Dạy học dựa trên cơ sở tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. Thông qua hoạt động học tập này, học sinh được phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập,...
... to a GeneralTheory. Oxford: OUP.- Suzanne, W. W. (2003). Fun with Grammar. Prentice Hall.- Tuan, Nguyen Quoc et al. (2007). Cẩm nang dạy và học tiếng Anh trung học phổ thông.NXB Giáo dục.38 ... and Sons Ltd.- Hoang et al. (2006a). Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam.Hà Nôi: NXB Giáo dục.- Hoang et al. (2006). Tiếng Anh 10. Bộ GD & ĐT.- Hong, L. (2002) ... to achieve the goal of learning, plus favourableattitude towards learning the languageAnother theory on motivation can be seen from Littlewood’s perspective (1998:53)that “in second language...
... luận Đánh giá hiệu quả dạy học Tập làm văn theosáchgiáokhoa Ngữ văn 9 là công trình khoahọc đầu tiên nghiên cứu đánh giá hiệu quả dạy học ở môn học cụ thể kể từ khi CT, SGK Ngữ văn THCS ... ảnh hởng đến hiệu qủa học TLV của HS theo SGK NV 9 Nguyên nhân trực tiếp * Sáchgiáokhoa * Cách dạy của giáo viên * Cách học của học sinh Nguyên nhân gián tiếp * Tiểu kết chơng 3: Nh ... Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt 8/2007, tr. 29->32. 10. Lê Thị Phợng (9/2007), Hiệu quả học Tập làm văn của học sinh sau hai năm thực hiện sáchgiáokhoa Ngữ văn 9, Tạp chí KhoahọcGiáo dục,...
... hoá học và phương pháp học tập Hoá học, các kiến thức có tính chất thế giới quan.3. Nộidung, cấu trúc chương trình và sáchgiáokhoa Hoá học trường THCS hiện hành (xem mục lục sáchgiáokhoa ... hoá hoạt động của học sinh, giáo dục tư tưởng và đạo đức cho học sinh.V. NGUYÊN TẮC ĐẢM BẢO TÍNH ĐẶC TRƯNG BỘ MÔNHoá học là khoahọc thực nghiệm, vì vậy trong dạy học Hoá học cần coi trọng ... nội dung dậy học Hoá học cho trường PT sao cho phù hợp với mục tiêu đào tạo, phù hợp với sự phát triển khoahọc và tình hình đất nước.Nội dung chương trình và sáchgiáokhoa Hoá học ở trường...
... tr. 107 SGK. ỨNG OXI HOÁ - KHỬ (SGK) Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 25 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ (Sách giáokhoa Hoá học 10 nâng cao) A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ... trình phản ứng oxi hoá - khử dựa vào số oxi hoá. B. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bị các phiếu học tập. HS: Ôn lại kiến thức cũ: + Phản ứng oxi hoá - khử trong chương trình ... Dẫn dắt HS để dẫn đến kết luận đúng. Hoạt động 2: Phiếu học tập số 2 a) Hãy viết phương trình hóa học cho phản ứng giữa sắt với dung dịch muốn đồng sunfat? Na: là chất...
... phương pháp dạy và học hoá học 1.1.1. Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy và học hoá học 1.1.2. Phương hướng đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay- Hoàn thiện các phương pháp dạy học hiện có- ... một sốnội dung mô phỏng trong sáchgiáokhoa hoá học 10 nâng cao1.Lí do chọn đề tài- Việc sử dụng, khai thác phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả trong việc dạy học đang trở nên phổ biến. Tuy ... dạy học tích cực trong dạy học hoá học ở trường phổ thông- Vấn đáp- Dạy học nêu và giải quyết vấn đề- Dạy học và hợp tác trong nhóm nhỏ- Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông theo...