đánh giá chương trình sách giáo khoa tiểu học

Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:51
... chức đánh giá CT - SGK phổ thông; - Thực hiện văn bản số 3146/KH - SGDĐT ngày 25/03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang; Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo ... tháng 04 năm 2008 Phiếu đánh giá, góp ý Chơng trình, sách giáo khoa phổ thông Môn Giáo dục công dân lớp 11 - Thực hiện văn bản số 1678/BGDĐT-VP ngày 04/03/2008 của Bộ Giáo dục và đào tạo về ... cho phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh. Trên đây là ý kiến đánh giá về chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) của cá nhân tôi. Rất mong...
  • 3
  • 1.3K
  • 8
báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

Ngày tải lên : 29/09/2013, 09:10
... cách trình bầy phù hợp với lứa tuổi học sinh, dấu hiệu phân biệt các phần, chơng , mục rõ ràng phù hợp với tâm sinh lý của học sinh, gây hứng thú cho học sinh học tập. - Giá cả sách giáo khoa ... Chơng trình sách giáo khoa lớp 1 a. Ưu điểm: mang tính hiện đại cập nhật, sát với thực tiễn Việt Nam - Nội dung chơng trình các yêu cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ phát triển của học ... chơng trình sách giáo khoa a. Ưu điểm: - Chơng trình hình thành và phát triển học sinh các kỹ năng tiếng việt nghe, nói, đọc, viết để học tập và giao tiếp. - Thông qua việc dạy và học tiếng việt...
  • 9
  • 4K
  • 79
Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa tin học dành cho trung học cơ sở quyển 4 pot

Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa tin học dành cho trung học cơ sở quyển 4 pot

Ngày tải lên : 18/03/2014, 09:20
... động giáo dục, cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp và mỗi cấp học của giáo dục phổ thông. Nh vậy, đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông phải là một quá trình ... mới chơng trình giáo dục phổ thông đ khẳng định mục tiêu của việc đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông lần này là: Xây dựng nội dung chơng trình, phơng pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ thông ... Về đổi mới giáo dục phổ thông I. Về đổi mới giáo dục phổ thôngI. Về đổi mới giáo dục phổ thông I. Về đổi mới giáo dục phổ thông 1. Căn cứ pháp lí đối với việc đổi mới chơng trình giáo dục...
  • 66
  • 1.6K
  • 9
Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... mục Sách giáo khoa Tin học 11 gồm 6 chương:  Chương I: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình được trình bày trong 2 bài.  Chương II: Chương trình đơn giản được trình bày trong ... lập trình cụ thể (trong sách giáo khoa dùng Pascal) để lập trình giải một số bài toán dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có thuật toán trong sách giáo khoa Tin học 10. b. Cấu trúc chƣơng mục Sách ... tệp được trình bày trong 3 bài.  Chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc được trình bày trong 3 bài và 3 bài tập và thực hành. c. Chƣơng trình và phân bổ thời lƣợng Chương I....
  • 3
  • 9.1K
  • 168
Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/09/2013, 16:10
... sách giáo khoa theo chương trình chuẩn của các môn còn lại. Chọn ban KHXH NV học sinh sẽ học sách giáo khoa nâng cao của môn Ngữ văn, Sử, Địa, Tiếng nước ngoài và sách giáo khoa theo chương trình ... chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông I. Nguyên tắc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 1. Quán triệt mục tiêu giáo dục Chương trình và SGK của giáo dục phổ thông ... triệt quan điểm mới trong biên soạn chương trìnhsách giáo khoa Chương trìnhsách giáo khoa được thể chế hoá theo Luật Giáo dục và được quản lý, chỉ đạo đánh giá theo yêu cầu cụ thể của giai...
  • 9
  • 799
  • 8
Xây dựng phần mềm tế bào học hỗ trợ cho dạy và học phần cấu tạo tế bào (Chương trình sách giáo khoa Sinh học 10 trung học phổ thông thí điểm phân ban  Ban khoa học tự nhiên).

Xây dựng phần mềm tế bào học hỗ trợ cho dạy và học phần cấu tạo tế bào (Chương trình sách giáo khoa Sinh học 10 trung học phổ thông thí điểm phân ban Ban khoa học tự nhiên).

Ngày tải lên : 16/06/2014, 10:21
... dung chơng trình sách giáo khoa, tổ chức lại cách thức đánh giá và quản lý giáo dục theo hớng Lấy học sinh làm trung tâm của hệ thống giáo dục. 3. Cải cách giáo dục và xu h ớng đổi mới giáo dục ... Nội dung chơng trình sách giáo khoa một số nội dung, một số bài của một số cuốn sách giáo khoa còn nặng, có sai sót và lạc hậu thiếu tính cập nhật cần phải chỉnh sửa. + Các tiêu chí giáo dục còn ... việc đổi mới chơng trìnhsách giáo khoa phổ thông, coi đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm về giáo dục để nâng cao chất lợng giáo dục phổ thông nói riêng và của hệ thống giáo dục - đào tạo...
  • 100
  • 741
  • 0
ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TIỂU HỌC VỤ BẢN.doc

ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TIỂU HỌC VỤ BẢN.doc

Ngày tải lên : 30/09/2013, 10:10
... bài tập. Sách giáo khoa theo chơng trình mới đ- ợc viết dới dạng vở bài tập ở lớp 1,2,3 và sách giáo khoa lớp 4,5. Bộ sách đợc thiết kế khoa học, có cấu trúc hợp lí cụ thể: Sách giáo khoa Đạo ... bộ giáo viên huyện Vụ Bản xin đợc đánh giá những u điểm và một số tồn tại và chơng trìnhsách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 5 cấp tiểu học nh sau: B. Đánh giá ch ơng trình của từng môn học: ... Sách giáo khoa lịch sử đà phù hợp với mục tiêu giáo dục đợc quy định trong hiến pháp và luật giáo dục đề ra. - Nội dung sách giáo khoa thể hiện đúng mục tiêu, yêu cầu của chơng trình môn học. ...
  • 28
  • 4.7K
  • 116
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Ngày tải lên : 20/03/2014, 17:20
... dục ngành Giáo dục Tiểu học trình ñộ cao ñẳng (7 tiêu chuẩn, 37 tiêu chí); 2) Quy ñịnh về tiêu chuẩn ñánh giá chất lượng chương trình ñào tạo giáo viên trung học phổ thông trình ñộ ñại học (7 ... ðánh giá môi trường giáo dục của người học;  ðánh giá ñặc ñiểm của GV và người học;  Tương tác trong lớp học và thiết kế CTH.  ðánh giá chương trình ñánh giá ðánh giá một CT ñánh giá nhằm ... ñánh giá chương trình, ñánh giá như thế nào, ai ñánh giá và tại sao chúng ta phải ñánh giá chương trình. TS.Trần Thị Bích Liễu còn ñưa ra một số ñịnh hướng ñánh giá chương trình trên cơ sở học...
  • 119
  • 791
  • 0
tiểu luận - tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học vật lý 8

tiểu luận - tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học vật lý 8

Ngày tải lên : 29/06/2014, 05:52
... Soạn 10 giáo án ( 1giáo sinh hoạt lớp , 1 giáo án sinh hoạt đội, 4 giáo án Tin học và 4 giáo án Vật lý). - Thực hiện bài tập nghiên cứu khoa học: “Tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa và ... rút ra một số bài học kinh nghiệm như: - Nghiên cứu thật kỹ nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên và một số sách liên quan để có nhiều vốn kiến thức trong quá trình soạn giáo án. - Quan tâm ... toàn đoàn, các tiết do giáo viên và thành viên trong nhóm giảng dạy. + Soạn 4 giáo án chuyên ngành Tin học, 4 giáo án chuyên ngành Vật lý , 1 giáo án sinh hoạt lớp và 1 giáo án sinh hoạt đội...
  • 18
  • 1.2K
  • 0

Xem thêm