đổi mới chương trình sách giáo khoa tiểu học

Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/09/2013, 16:10
... thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông I. Nguyên tắc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 1. Quán triệt mục tiêu giáo dục Chương trình và SGK của giáo dục phổ ... sách giáo khoa theo chương trình chuẩn của các môn còn lại. Chọn ban KHXH NV học sinh sẽ học sách giáo khoa nâng cao của môn Ngữ văn, Sử, Địa, Tiếng nước ngoài và sách giáo khoa theo chương trình ... dạy học mới. Đổi mới phương pháp dạy học luôn luôn đặt trong mối quan hệ với đổi mới mục tiêu, nội dung dạy học, đổi mới cơ sở vật chất và thiết bị dạy học; đổi mới các hình thức tổ chức dạy học...
  • 9
  • 799
  • 8
báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

Ngày tải lên : 29/09/2013, 09:10
... cách trình bầy phù hợp với lứa tuổi học sinh, dấu hiệu phân biệt các phần, chơng , mục rõ ràng phù hợp với tâm sinh lý của học sinh, gây hứng thú cho học sinh học tập. - Giá cả sách giáo khoa ... chơng trình sách giáo khoa a. Ưu điểm: - Chơng trình hình thành và phát triển học sinh các kỹ năng tiếng việt nghe, nói, đọc, viết để học tập và giao tiếp. - Thông qua việc dạy và học tiếng việt ... Chơng trình sách giáo khoa lớp 1 a. Ưu điểm: mang tính hiện đại cập nhật, sát với thực tiễn Việt Nam - Nội dung chơng trình các yêu cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ phát triển của học...
  • 9
  • 4K
  • 79
Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... mục Sách giáo khoa Tin học 11 gồm 6 chương:  Chương I: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình được trình bày trong 2 bài.  Chương II: Chương trình đơn giản được trình bày trong ... lập trình cụ thể (trong sách giáo khoa dùng Pascal) để lập trình giải một số bài toán dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có thuật toán trong sách giáo khoa Tin học 10. b. Cấu trúc chƣơng mục Sách ... tệp Chương VI. Chương trình con và lập trình có cấu trúc 13(6, 6, 1) §17. Chương trình con và phân loại §18. Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con §19. Thư viện chương trình...
  • 3
  • 9.1K
  • 168
Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa tin học dành cho trung học cơ sở quyển 4 pot

Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa tin học dành cho trung học cơ sở quyển 4 pot

Ngày tải lên : 18/03/2014, 09:20
... I. Về đổi mới giáo dục phổ thông I. Về đổi mới giáo dục phổ thôngI. Về đổi mới giáo dục phổ thông I. Về đổi mới giáo dục phổ thông 1. Căn cứ pháp lí đối với việc đổi mới chơng trình giáo ... về đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông đ khẳng định mục tiêu của việc đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông lần này là: Xây dựng nội dung chơng trình, phơng pháp giáo dục, sách giáo khoa ... giáo dục, cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn họcmỗi lớp và mỗi cấp học của giáo dục phổ thông. Nh vậy, đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông phải là một quá trình đổi mới...
  • 66
  • 1.6K
  • 9
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức nhiều cuộc hội thảo, hội n ghị về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông với các nội dung: nội dung chương trình SGK mới, phương pháp giảng dạy, công tác đổi mới ... DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ CÀ MAU Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... t ra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong giai đoạn thay đổi chương trình dạy học, sách giáo khoa, phương pháp cũng như trang thiết bị phục vụ giảng dạy. Đó là quá trình GV sử dụng các...
  • 128
  • 1.4K
  • 3
ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TIỂU HỌC VỤ BẢN.doc

ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TIỂU HỌC VỤ BẢN.doc

Ngày tải lên : 30/09/2013, 10:10
... bài tập. Sách giáo khoa theo chơng trình mới đ- ợc viết dới dạng vở bài tập ở lớp 1,2,3 và sách giáo khoa lớp 4,5. Bộ sách đợc thiết kế khoa học, có cấu trúc hợp lí cụ thể: Sách giáo khoa Đạo ... hành. Sách đà hỗ trợ tích cực cho giáo viên và học sinh trong việc đổi mới phơng pháp dạy và học. Nội dung sách phù hợp với trình độ phát triển của học sinh. + Việc tách rời giữa sách giáo khoa ... Với học sinh tiểu học một tiết học mỹ thuật phải thực sự nhẹ nhàng lôi cuốn. Thông qua sách giáo khoa sách giáo viên vở tập vẽ ngời giáo viên phải biết tích hợp nhiều phơng pháp dạy học khi...
  • 28
  • 4.7K
  • 116
Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:51
... Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang; Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) nh sau: 1. Ưu điểm. - Sách giáo khoa môn Giáo ... cho phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh. Trên đây là ý kiến đánh giá về chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) của cá nhân tôi. Rất mong ... triển nhân cách cho ngời học cao. - Phân chia nội dung chơng trìnhmỗi học kì hợp lí. - Các khái niệm, nội dung không quá nặng đối với học sinh. - Các ví dụ trong sách giáo khoa rất thực tiễn, có...
  • 3
  • 1.3K
  • 8
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... hoạt động của giáo viên (GV) và học sinh (HS), đổi mới hình thức tổ chức dạy học, đổi mới hình thức tương tác xã hội trong dạy học. 1.2. Quan điểm chung về đổi mới phƣơng pháp dạy học 1.2.1. ... quá trình dạy học 1.1.1. Khái quá chung 1.1.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học Đổi mới PPDH là hướng tới hoạt động tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Đổi mới ... động học, còn liên hệ đến một yếu tố quan trọng, đó là người thầy. 1.2.3. Sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học 1.2.4. Đổi mới dạy và học theo quan điểm CNTT 1.2.4.1. Dạy và học theo...
  • 18
  • 1.6K
  • 2
Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh

Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:15
... Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế TÓM TẮT Phân tích nhu cầu là công việc cần thiết đối với những nhà thiết kế chương trình và biên soạn giáo trình trong nỗ lực đổi mới chương trìnhgiáo trình ... 16,7 4 13,3 3 10,0 159 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 68, 2011 PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG – ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIÁO TRÌNH NGÀNH CỬ NHÂN SƯ PHẠM TIẾNG ANH ... trường hợp đối với Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế, chương trìnhgiáo trình biên soạn cho sinh viên cấp cử nhân Ngành Sư phạm tiếng Anh hiện đang được đổi mới, theo đúng...
  • 17
  • 689
  • 1
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục

Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... 2000) về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đã khẳng định mục tiêu của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là “xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa ... tiêu biểu: A. Puskin CHƯƠNG 1. XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 1.1 . Cơ sở xây dựng chương trình văn học nước ngoài ở trường ... học. Đi theo tiêu chí, mục đích giáo dục đó, các nhà giáo dục đã đề xuất hướng giảng dạy văn học nước ngoài theo cấu trúc chương trình như sau: 2.2.1. Chương trình tiểu học (Theo chương trình...
  • 130
  • 1.6K
  • 6
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga ở trường phổ thông theo tinh thần đổi mới chương trình giáo dục

Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga ở trường phổ thông theo tinh thần đổi mới chương trình giáo dục

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... bước làm thay đổi nhận thức cũng như họat động dạy – học của giáo viên và học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học phân môn làm văn hiện nay. - Làm cho giáo viên và học sinh nhận ... HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. ... cấp cho giáo viên và học sinh hệ thống kiến thức, thao tác, kỹ năng cũng như cách thức dạy – học lập ý tương ứng khi dạy – học và viết bài nghị luận xã hội. - Phần nà o định hướng cho học sinh...
  • 156
  • 556
  • 0
TÌM HIỂU VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NHA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC

TÌM HIỂU VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NHA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:38
... trúc chương trình văn học ở cả ba cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, có thể thấy rằng: chương trình văn học nước ngoài, đặc biệt là văn học Nga bên cạnh chương trình văn học ... cấu trúc chương trình trong sách giáo khoa văn học hiện nay. Tóm lại, cấu trúc chương trình văn học nước ngoài và văn học Nga trong chương trình phổ thông dù đã có nhiều sự thay đổi cả về số ... tri thức của học sinh và đổi mới chương trình giáo dục Việt Nam trong thời đại mới. Do nội dung chủ yếu của luận văn đề cập đến việc xây dựng chương trình văn học Nga còn khá mới mẻ nên thử...
  • 130
  • 667
  • 1

Xem thêm