0

phuong phap tim gia tri nho nhat lop 8

MỘT PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT VÀ GIẤ TRỊ LỚN NHẤT pps

MỘT PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤTGIẤ TRỊ LỚN NHẤT pps

Toán học

... Vì v y : a + b = 1 28 t ng đ ng 16(m + n) = 1 28 t ng đ ng m + n = 8 ươ ươ ươ ươT ng đ ng v i m = 1, n = 7 ho c m = 3, n = 5 hay a = 16, b = 112 ho cươ ươ ớ ặ ặ a = 48, b = 80 Bài toán 7 : Tìm ... 6 + 3 + 2ư ậ ổ ữ ố ậ ằ ữ ố ậ ủ ổ + 9) + 199.(1 + 8 + 7 + 4 + 5 + 6 + 3 + 2 + 9) + 1 + 8 + 7 + 4 = 200(1 + 8 + 7 + 4 + 5 + 6 + 3 + 2 + 9) + 8 + 7 + 4 = 9019. V y ch s t n cùng c a t ng T là ... 23 + 37 + 411 + … + 2003 80 07 cho 5 Bài 2 : Tìm ch s t n cùng c a X, Y : ữ ố ậ ủX = 22 + 36 + 410 + … + 2004 80 10 Y = 2 8 + 312 + 416 + … + 2004 80 16 Bài 3 : Ch ng minh r...
  • 53
  • 689
  • 3
Ba phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất

Ba phương pháp tìm giá trị lớn nhấtnhỏ nhất

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức )(BĐT). Ta có y = 2x2 – 4x + 10 = 2(x2 – 2x + 1) + 8 = 2(x - 1)2 + 8 8≥.Rx∈∀ Đẳng thức xảy ra khi x = 1 .Vậy GTNN = 8 khi và chỉ khi x = 1 . Cách 2.(Dùng điều kiện phương trình ... HD : Ta có 311333+++≤+baba… Ví dụ 18. Cho x,y,z là ba số thỏa x + y + z = 0 . Chứng minh rằng :6434343≥+++++zyx HD:Cách 1.Ta có 8 4424.1.1.1443xxx=≥+… Cách 2 Dùng phương ... 2x2 – 4x +10 – y = 0 có nghiệm khi và chỉ khi 80 22040 ≥⇔≥+−⇔≥Δ yy. Đẳng thức xảy ra khi phương trình có nghiệm kép x = 1. Do đó GTNN y = 8 khi và chỉ khi x = 1 . Cách 3 .(Dùng phương pháp...
  • 7
  • 53,604
  • 527
Tài liệu Phương pháp tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức pptx

Tài liệu Phương pháp tìm giá trị lớn nhấtnhỏ nhất của biểu thức pptx

Mầm non - Tiểu học

... 2 = 0 x = 2 . ⇔ ⇔VËy: max B = 7 ⇔x = 2. c) . 88 )1x( 38) 1x2x(35x6x3C222≤++−=+++−=+−−= C = 8 x + 1 = 0 x = -1 . ⇔ ⇔VËy: max C = 8 x = -1. * Bài tập tự giải. Bài tập 1. Tìm giá trị ... toán 8, Tôn Thân (chủ biên), Nhà xuất bản giáo dục. 5) Toán bồi dỡng học sinh lớp 8, Vũ Hữu Bình Tôn Thân - đỗ Quang Thiều, Nhà xuất bản giáo dục. 6) Toán nâng cao và các chuyên đề Dại số 8, ... + 4y + 5 ; b) B = xy(x – 2)(y + 6) + 12x2 – 24x + 3y2 + 18y + 36 ; c) C = (x – ay)2 + 6(x – ay) + x2 + 16y2 8xy + 2x 8y + 10. Bài tập 11. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: ...
  • 16
  • 11,212
  • 65
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bài toán nhận dạng tam giácMột số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và ví dụ

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bài toán nhận dạng tam giácMột số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và ví dụ

Toán học

... (x)−t =x2+ 8x + 7 − t( x2+ 1)x2+ 1(với t là thambiến)Vì x2+ 1 > 0 , ∀x ∈ R nên dấu f (x) chính là dấu của tử thứcg(x) = x2+ 8x + 7 − t(x2+ 1)hay(1 − t)x2+ 8x + 7 − t (2.6)Xét ... −t2+ 8t + 9 = 0 ⇔ −t2+ 8t + 9 = 0 t = 1t = 9ã Vi t = −1 thì a = 1 − t = 2 > 0 nên g(x) ≥ 0 ⇒ f(x) ≥ 0Suy ra f (x) = 0 ⇔ g(x) = 0 2(x + 2)2= 0 x = 2ã Vi t = 9 thì a = 1 − t = 8 < ... 1)(4y0− n) ≥ 0 hay là12y20+ 4(m − n −4)y0+ (4n − m2) ≤ 0 (2 .8) Gọi y1, y2là nghiệm của phương trình vế trái của (2 .8) thì bất phươngtrình này có nghiệm y1≤ y0≤ y2. Mặt khác theo...
  • 46
  • 1,170
  • 0
Phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa 2 biến docx

Phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức chứa 2 biến docx

Toán học

... cos 8 2sin 2 2421 cos 1 sin 8 sin 2 8 sin 2t t tAt t t t−= + = = − ++ + + +. Suy ra 224 223 8 1A ≥ − + =+ khi sin 2 14t tπ= ⇔ = vì 0;2tπ ∈   ; và 2242 1 8 ... 92 2 . 2.3 . .4 4 2 8 8 4 2 8 8 2x x x y y y x y yA yx x xy y y + = + + + = + + + + + ≥ + + =     Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi 2144 21 8 xxx y x yyy=+ ... ≤ do đó 4 3 216 32 18 2 12S x x x x= − + + . ã Xột hm s ( )4 3 216 32 18 2 12f x x x x x= − + − + trên đoạn []0 ; 1 . ã ( )3 212' 16.4 32.3 18. 2 2 02 34xf x x x xx==...
  • 25
  • 8,395
  • 64
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

Giáo dục học

...  8 /!   ! +,509%+,: !"#"$%&!'#$()*+  ,$  / ,$012.&3456 !7)  ! 82 9 ... Beán Tre Trang 1 Gv: Dương Thi Xuân An _ THPT Chuyên Bến Tre Trang 8 Phản ví dụ 1)Phản ví dụ 2) MD!A 8 @ !+IA%FRE4%,G++>@A@=BC ... 7 8 /0EK%=+4%-.S1+AJ9+,BF'G % H0#03*'A=I?3*'A=J 3*'A=KKE9T 85 /<+>0/=U9!E0>74%CG%@2(2Q=9!=)H!@A@!?%9!!KAO6+B<0<F!0V!C@@...
  • 20
  • 1,107
  • 0
Một số phương pháp thường gặp để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức.

Một số phương pháp thường gặp để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức.

Tư liệu khác

... 1y( x 1 982 )xTa có 1yx 21 982 2x2.1 982 xx 1 982 x2.1 982 2 x.1 982 x2.1 982 4.1 982 Dấu ‘ = ‘ xảy ra khi x1 982 2xx 1 982 Vậy min 1y4.1 982 khi x = 1 982 Do đó max y ... Tìm GTLN của biểu thứcGi ải :A = x 1 x 8 Ta có A = x 1 x 8 ( x 1) ( x 8) 9 3Dấu ‘ = ‘ xảy ra khi x - 8 = 0 x = 8 Suy ra maxA = 3 khi x = 8 B ài t ậ p: Tìm GTLN của các biểu ... =(19 x5) 2(19 x 8) 2b) E = | 19 x 5 189 0 || 19 x 52007 | 2 2Do đó maxL =1 khi x = 1 8) Tìm giá GTLN của biểu thức yG i ả i : x( x 1 982 ) 22Ta qui về tìm...
  • 27
  • 91,195
  • 1,546
Tài liệu Ba phương pháp cơ bản tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của hàm số ppt

Tài liệu Ba phương pháp cơ bản tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của hàm số ppt

Cao đẳng - Đại học

... 22220092007.2010.)2009.1.2007.2007()20092007()( xxxxxxxf −+≤−+=−+= 20 08. 20 08 220092007.20 08 22=−++≤xx. Vậy GTLN =20 08. 20 08 khi và chỉ khi 20 08= x GTNN=20 08. 20 08 khi và chỉ khi 20 08 =x . Ví dụ 10.Tìm giá trị nhỏ nhất ... thức )(BĐT). Ta có y = 2x2 – 4x + 10 = 2(x2 – 2x + 1) + 8 = 2(x - 1)2 + 8 8≥.Rx∈∀ Đẳng thức xảy ra khi x = 1 .Vậy GTNN = 8 khi và chỉ khi x = 1 . Cách 2.(Dùng điều kiện phương trình ... 2x2 – 4x +10 – y = 0 có nghiệm khi và chỉ khi 80 22040 ≥⇔≥+−⇔≥Δyy. Đẳng thức xảy ra khi phương trình có nghiệm kép x = 1. Do đó GTNN y = 8 khi và chỉ khi x = 1 . Cách 3 .(Dùng phương pháp...
  • 7
  • 3,343
  • 38
skkn một số phương pháp tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất cho lớp 10, 11

skkn một số phương pháp tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất cho lớp 10, 11

Giáo dục học

... có lẽ không phủ hết được các dạng loại (ví như sử dụng tính tương giao ta có thể mở rộng cho không gian để xét tính tương giao giữa mặt phẳng và mặt cầu trong bài toán cực trị) do đó rất cần ... giải toán cực trị. ĐiểmLớp4 5 6 7 8 9 10Tổng số bài10A 6 6 5 10 12 5 0 4411M 8 5 5 9 10 0 0 3724 Sáng kiến kinh nghiệm – Đào Quang Bình THPT Văn Giang -Phương pháp nghiên cứu lý luậnPhương ... và học sinh sẽ có những niềm vui nho nhỏ! Các em cũng thấy được cần phải học Cách thay vì học Cái và tạo được phương pháp tự học cho các em.Trong các Bài 8 ; Bài 9 khi điều kiện đã cho của...
  • 27
  • 899
  • 0
Bài soạn NHUNG SAI LAM KHI GIAI TOAN TIM GIA TRI NHO NHAT VA GIA TRI LON NHAT

Bài soạn NHUNG SAI LAM KHI GIAI TOAN TIM GIA TRI NHO NHAT VA GIA TRI LON NHAT

Toán học

... đúng: Ta có :x2- 6x +17 = (x-3)2 +88 .Tử và mẫu của P đều là biểu thức có giá trị dương .=> P > 0 ,do đó P có giá trị lớn nhất <=> P1Có gia 1trị nhỏ nhất <=> x2- ... 5==⇔=+=⇔1532yxyxyx*******************************************5 Min(x2- 6x +17) = 8 <=> x = 3. Vaäy MaxP = ⇔ 8 1 x = 3Phân tích sai lầm :Tuy đáp số không sai nhưng lập luận lại sai ,vì : ... đổi nên P có giá trị lớn nhất khi mẫu có giá trị nhỏ nhất Ta coù :x2- 6x +17 = (x-3)2 +8 ≥ 8 1 Phân tích sai lầm :Sai lầm ở chỗ chưa chỉ ra được trường hợp xảy ra dấu đẳng thức .Điều...
  • 5
  • 4,690
  • 78
Tài liệu Một bài tìm giá trị nhỏ nhất pdf

Tài liệu Một bài tìm giá trị nhỏ nhất pdf

Cao đẳng - Đại học

... ra, vậy thì: . Thay vào (2) ta có , đạt được khi x = y = Không dừng lại ở việc phát tri n hệ số, tôi nâng bài toán lên với số mũ, số ẩn, tôi mở rộng thêm được một số kết quả sau: ... quả mà phải biến đổi số hạng cộng vào mỗi BĐT Cách đặt số hạng cộng vào này giúp ta tri t tiêu được c bên vế trái, nhân thêm được hệ số a vào vế phải. Ta tiếp tục cộng 2 BĐT: ... "=", tức là: (1) Khi đó theo (1) tìm được GTNN của F là Lần này, tôi phát tri n bài toán theo hướng tăng dần số mũ. Để tránh phức tạp, tôi cho các hệ số bằng 1. "Cho...
  • 5
  • 810
  • 0

Xem thêm