phuong phap day hoc tieng viet cho hoc sinh tieu hoc o dan toc

TIÊU CHÍ CHO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐH pptx

... phong cách văn hóa Tóm lại, bối cảnh thời kỳ giai o n phát triển gi o dục ĐH, đề xuất ba tiêu chí quan trọng để dựa v o chọn hệ phương pháp dạy học cho trường hợp cụ thể: nội dung cần thể bao ... học làm trung tâm hướng v o người học (learner centered) nhiều người tán thưởng Công nghệ thông tin truyền thông (CNTT-TTM) cách mạng gi o dục thật xảy nhân loại Trong khung cảnh đó, CNTT-TTM ... biến thành tri thức Ngoài ra, công nghệ khía cạnh văn hóa giới mới, thứ văn hóa, tiếp nhận tốt tuổi trẻ, giúp người học định hướng tư thái độ thời kỳ Từ cần qua dạy học làm cho hệ trẻ nhanh chóng...

3
360
0

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4, LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN MẪU THEO CHUẨN KTKN VÀ NÂNG CAO CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU.

Danh mục: Toán học

... học sinh phải đọc kỹ đề bài, nhớ kiện toán cho cách xác nắm vững yêu cầu đề Trong trình học sinh cần nhận toán cho thuộc dạng toán Sau gi o viên toán tắt đề cách đặt câu hỏi: + Bài toán cho biết ... trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá T o điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình ... Nếu thuộc cho biết số thứ tự dãy b) Chữ số thứ 74 dùng để viết dãy số cho chữ số n o? Hd: a) Đặc điểm dãy số cho số hạng dãy chia hết cho Số 2002 không chia hết không thuộc dãy số cho Số 2008...

72
900
0

Thiết kế và sử dụng các thí nghiệm hóa học mô phỏng dạy học cho học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học ở các

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... botkhi Frame 115 chèn symbol “mc_botkhi” v o vị trí bột MnO 2, layer “hoiClo” Frame 130 chèn “mc_hoiclo” - T o nút điều khiển cho mô phỏng: + T o layer có tên “Button” Tại Frame 50 layer Action, ... nghiệm halogen 2.1 Điều chế clo, brom Tính chất clo, brom, iot 2.2 Điều chế, tính tan hiđroclorua Điều chế axit clohyđric 2.3 So sánh tính chất clo, brom, iot Nhận biết Chương Các thí nghiệm oxi , ... v o vùng stage vị trí 50 - T o layer có tên Text huong dan, Frame 51 k o Symbol Text v o vùng stage - Thêm layer Action, Frame 52 k o symbol mohinh hóa chất MnO v o vùng stage Nhấp chuột vào...

116
1,626
2

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... PPDH Bởi số gi o viên đƣợc đ o t o Trung tâm GDTX tỉnh liên kết với trƣờng ĐH Cao đẳng đ o t o kế hoạch theo kiểu liên kết, chức với chất lƣợng đ o t o không đảm b o yêu cầu cao kiến thức kỹ ... theo kiểu cũ cách vững nhà trƣờng nay, chƣa cho gi o viên có đƣợc độ tự định sáng t o Thứ hai, Trong đ o chung chung, thiếu tính cụ thể mang tính hình thức, phong tr o kêu gọi, phong tr o hô h o ... tập cho Học sinh tự điều chỉnh, bổ sung kế hoạch học tập Học sinh tự đánh giá,rút kinh nghiệm thực kế hoạch học tập Có 21% học sinh không tự xây dựng cho kế hoạch hàng ngày, hầu hết em thực theo...

114
2,266
16

Giáo trình ứng dụng tin học trong phương pháp dạy học ở phổ thông

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... V o Format \ Font Hộp thoại Font hiển thị: + Font : Chọn loại font chữ + Underline : Gạch chữ + Font style : Chọn dạng chữ + Shadow : T o bóng mờ cho chữ + Size : Chọn cỡ chữ + Emboss : T o chữ ... nh, nhn vo cỏc nỳt cn l trỏi hoc cn l phi a nh vo cỏc v trớ bờn trỏi hoc bờn phi Lu ý l VIOLET khụng cho phộp cn gia i vi nh 1.4 To cỏc mn hỡnh bi 1.4.1 To bi trc nghim VIOLET cho phộp to c kiu ... chương trình Microsofr Office 2003 + Movie from File: Chèn tập tin dạng avi tự chọn + Sound from Clip Organizer: Chèn tập tin sound từ thư viện Microsofr Office 2003 + Sound from File: Chèn tập...

74
699
3

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... NHNG YấU CU CA TON C HO V X HI TRI THC I VI GIO DC Gi o dc cn gii quyt mõu thun tri thc ngy cng tng nhanh m thi gian o to cú hn Gi o dc cn o to ngi ỏp ng c nhng ũi hi ca th trng lao ng v ngh nghip ... đổi PPDH GV nh th no? ễng/b hóy xut mt gii phỏp m ụng/b cho l cú tỏc dng nht to nờn ng lc cho vic i mi PPDH thi gian trc mt? TRIN KHAI K HOCH TP HUN V I MI PPDH T chc, ch o - Xõy dng KH hun, ... nghiệp việc ông/bà đ o GV vận dung PPDH nhằm phát huy tính tích cực HS trình dạy học theo đặc thù môn n o? Trao đổi với đồng nghiệp việc ông/bà triển khai kế hoạch tổ chức, đ o kiểm tra, đánh giá...

36
6,087
20

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... toàn diện hoạt động dạy học 2.23 - Phần lớn gi o viên cho đổi phương pháp dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh với điểm kh o sát 2.83 Điều có nghĩa, đa số gi o viên cho gi o ... học sinh, giảm nhẹ hoạt động gi o viên 2.33 - Đổi PPDH t o cho học sinh trở thành chủ thể hoạt động tự giác, tích cực, độc lập, sáng t o học tập 3.13 - Đổi PPDH t o cho học sinh động cơ, hứng ... Gi o dục Đ o t o Thực kế hoạch phổ cập gi o dục phạm vi cộng đồng Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động gi o dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động gi o dục Quản...

92
1,155
11

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... 14 (cho GV) 14 (cho CBQL), với mức ý nghĩa =0.01 (xem bảng 2.12) Bảng 2.12: So sánh khác biệt GV CBQL QL đổi PPDH GV Pearson Correlation GI O VIÊN 763** Sig (2-tailed) N Pearson Correlation CBQL ... tiêu gi o dục bao gồm : - QL công tác chủ nhiệm gi o dục đ o đức HS, lao động kỹ thuật-hướng nghiệp, gi o dục thể chất, gi o dục hoạt động lên lớp, đặc biệt quản lý hoạt động dạy học … - Ngoài phải ... phòng mutimedia…); o n niên, Công o n, phận phụ trách CSVC xây dựng kế hoạch theo hướng đổi PPDH đáp ứng cho GV thực đổi PPDH đạt hiệu cao HT đ o TTCM kiểm tra kế hoạch dạy GV theo định kỳ đột xuất...

87
5,934
37

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... din nh sau: + Son tho k hoch, ph bin k hoch, t chc cho cỏc n v lp k hoch; + T chc v ch o thc hin k hoch; + Kim tra, ỏnh giỏ Bng 1.1.Ni dung qun lý PPDH ca Hiu trng i tng QL hot QL hot QL ng ca t ... dy hc theo PPDH mi cho tng mụn hc + T chc, ch o son bi hoc trao i theo nhúm v cỏch thc thit k h thng cỏc cõu hi, h thng cỏc hot ng , cỏc thao tỏc hc cho hc sinh, cỏch thc to tỡnh dy hc, thng ... vic son gi o ỏn theo hng i mi Mt khỏc cn ch o thc hin gi lờn lp cú cht lng theo hng i mi PPDH: khụng ch n thun l cung cp tri thc cho hc sinh m l hng dn hoc sinh hot ng Hc sinh ch th ca hot ng...

33
1,654
15

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... họ đ o t o GV theo hình thức tuyển người tốt nghiệp đại học chuyên ngành, sau đ o t o thêm năm nghiệp vụ sư phạm làm GV Cần phải tăng cường đ o t o kỹ thực tiễn cho SV sư phạm, cần giao cho SV ... Sở Gi o dục Đ o t o, gi o viên Toán trường phổ thông, nên mời GV có kinh nghiệm đổi phương pháp, có bề dày thực tiễn b o c o cho SV sư phạm kỹ nghiệp vụ sư phạm, phân tích tiết dạy hay theo hướng ... toán, cốt lõi vần đề sử dụng cho có hiệu quả, phát huy hết tính vượt trội nó, phải trở lại vấn đề đ o t o gi o dục học, tâm lí học, kỹ nghề sư phạm cho SV GV Toán, có họ biết cách đưa CNTT vào...

5
1,442
9

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... toàn diện hoạt động dạy học 2.23 - Phần lớn gi o viên cho đổi phương pháp dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh với điểm kh o sát 2.83 Điều có nghĩa, đa số gi o viên cho gi o ... học sinh, giảm nhẹ hoạt động gi o viên 2.33 - Đổi PPDH t o cho học sinh trở thành chủ thể hoạt động tự giác, tích cực, độc lập, sáng t o học tập 3.13 - Đổi PPDH t o cho học sinh động cơ, hứng ... Gi o dục Đ o t o Thực kế hoạch phổ cập gi o dục phạm vi cộng đồng Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động gi o dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động gi o dục Quản...

92
3,093
7

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 14 (cho GV) 14 (cho CBQL), với mức ý nghĩa =0.01 (xem bảng 2.12) Bảng 2.12: So sánh khác biệt GV CBQL QL đổi PPDH GV Pearson Correlation GI O VIÊN 763** Sig (2-tailed) N Pearson Correlation CBQL ... tiêu gi o dục bao gồm : - QL công tác chủ nhiệm gi o dục đ o đức HS, lao động kỹ thuật-hướng nghiệp, gi o dục thể chất, gi o dục hoạt động lên lớp, đặc biệt quản lý hoạt động dạy học … - Ngoài phải ... phòng mutimedia…); o n niên, Công o n, phận phụ trách CSVC xây dựng kế hoạch theo hướng đổi PPDH đáp ứng cho GV thực đổi PPDH đạt hiệu cao HT đ o TTCM kiểm tra kế hoạch dạy GV theo định kỳ đột xuất...

87
1,449
13

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... ) gi o dc v o to cú ngun gc t u th k 20 T nm 1908 trng thng mi Harvard Boston (M) ó s dng vic o to cỏc nh kinh t xớ nghip, vi mc ớch chun b tt hn cho sinh viờn vo thc tin ngh nghip Trong dy ... ngc v trng hp ny: mt s GV dy bc THPT cho rng thớ sinh ny ó o Thy gi o chm thi Lng Vnh An thỡ cho rng: Nu so vi ỏp ỏn m B a thỡ im 10 cho bi vit l hon ton xng ỏng Nhim v: - Vi t cỏch l GV dy ... Giai on ny c K.Frey mụ t thnh hai giai on l xut sỏng kin v tho lun sỏng kin 38 Xõy dng k hoch thc hin: giai on ny HS vi s hng dn ca GV xõy dng cng cng nh k hoch cho vic thc hin d ỏn Trong vic...

67
4,411
37

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Danh mục: Khoa học xã hội

... sách gi o khoa loại tài liệu tham kh o gi o viên (Trước sách gi o khoa xem pháp lệnh) “đẻ” gọi “Chuẩn kiến thức môn” Điều vừa giúp cho người gi o viên lên lớp không phụ thuộc v o sách gi o khoa, ... lấp đầy khoảng cách đó? Chỉ có cách nâng cao trình độ lao động, phát triển kinh tế tri thức để làm điều dựa v o chương trình gi o khoa Nếu đ o t o theo chương trình cũ, nói trên, đ o t o người ... khăn cho học sinh gi o viên trình lên lớp Ví dụ: Bộ môn sinh học môn khoa học thực nghiệm, môn khoa học nghiên cứu loài sinh vật, dạy học sinh học tách rời giới tự nhiên Tuy nhiên trình biên soạn...

17
1,123
0

CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Kiến nghị, đề nghị Đối với Bộ Gi o dục – Đ o t o Đối với Sở gi o dục Đối với Phòng gi o dục Nêu ý kiến đề nghị thân cấp lãnh đ o cần hướng dẫn, bồi dưỡng, hỗ trợ, đ o .để nhà trường thực tốt công ... bại) Trang 3.XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG ĐƠN VỊ TRONG THỜI GIAN TỚI 3.1.Kế hoạch thực tháng tới 3.2.kế hoạch thực tháng tới 3.3 kế hoạch thực năm tới Tên công ... phối hợp Kết mong đạt cụ thể thực hiện công việc ro/KK nêu cột bên công việc có gặp rủi Stt Người thực Điều kiện thực Rủi ro/ khó khăn/ cản trở Dự kiến thực Nêu cách khắc phục rủi ro/KK Trang Hướng...

4
996
13

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Danh mục: Tiểu học

... môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cho cấp học Là sở để biên soạn sách gi o khoa, quản lí dạy học, đánh giá kết gi o dục môn học hoạt động gi o dục” (Trích Chương trình Gi o dục Phổ thông ... tiết Khối 3: Thực theo chương trình Khối 4: Các Trồng rau, hoa Tổ chức thực cho học sinh thực hành chung toàn khối (chăm sóc vườn hoa trường để nhằm gi o dục thực tiễn cho học sinh) Hiệu quả: Các ... rãi, có vài cho môn học để gi o viên tham kh o Học sinh sách gi o khoa riêng để sử dụng + Nếu thực dùng sách Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kỹ v o làm tài liệu giảng dạy tất gi o viên phải nghiên...

7
4,350
60

Định hướng và một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở phổ thông

Danh mục: Tư liệu khác

... thức cho học sinh, giúp cho việc lĩnh hội tri thức em nhanh chóng với khối lượng tri thức đa diện to lớn; mặt khác, chúng góp phần v o việc đổi phương pháp dạy học gi o viên THPT Một học sinh ... phương tiện dạy học đại t o điều kiện rộng rãi cho dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Phối hợp hình thức tổ chức dạy học cách linh hoạt Trong dạy học trường phổ thông ... thể toàn thể gi o viên, học sinh, cán quản lý cán phục vụ gi o dục nhà trường, việc riêng gi o viên đứng lớp, mặc cho họ người trực tiếp tác chiến học, tiết học, lớp học với học sinh Rất coi trọng...

4
1,661
23

Tài liệu ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... o n phim: Sử dụng hình ảnh n o, o n phim n o, nhằm mục đích gì? Bố trí đâu, cho xuất lúc tiến trình giảng + Âm thanh: Cần sử dụng loại âm n o? Mục đích gì? Cho xuất n o? - Thiết kế đề cương giảng: ... t o học sinh trước hết người thầy phải gương sáng tự học, tự April 7, 2009 đ o t o, tự nâng cao trình độ hiểu biết Mặt khác gi o viên phải biết cách thức tổ chức hoạt động học tập cho học sinh ... viên hướng dẫn cho học sinh tiếp cận lượng kiến thức lớn, phong phú đa dạng sinh động “Một hình ảnh, o n phim thay cho nhiều lời giảng”, giảng có phim, hình ảnh thực tế mô hợp lý, sinh động thu...

5
904
6

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... xâm nhập v o học đờng Các hoạt động ngoại khoá đợc tăng cờng, hoạt động tổ chức o n niên cộng sản t o phong tr o thi đua sôi nhà trờng, có tác dụng gi o dục đ o đức, nhân cách cho học sinh Một ... Phòng Gi o dục & Đ o t o huyện Quỳ Hợp ) 2.2.1.2 Chất lợng gi o dục - đ o t o Chất lợng gi o dục đ o t o ngày đợc nâng cao: - Học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt, đạt tỷ lệ từ 93% - 95%, loại yếu ... chi cho hoạt động thờng xuyên trờng thấp so với tổng ngân sách chi cho gi o dục, không t o điều kiện cho CBQL đ o công tác chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi phơng pháp dạy học gi o viên học sinh...

88
1,138
10

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... cho mỡnh Hc sinh t iu chnh, b sung k hoch hc Hc sinh t ỏnh giỏ, rỳt kinh nghim v vic thc hin k hoch hc Cú 21% hc sinh khụng t xõy dng cho mỡnh k hoch hng ngy, hu ht l cỏc em thc hin theo k hoch ... o to khụng chớnh quy) l mt khú khn ln i mi PPDH bi s gi o viờn ny c o to ti cỏc Trung tõm GDTX ca tnh liờn kt vi cỏc trng H v Cao ng o to ngoi k hoch theo kiu liờn kt, hoc ti chc vi cht lng o ... 2001], bao gm: + m bo k hoch gi o dc k tip ph thụng, tuyn dng hc sinh vo u cp ỳng s lng theo k hoch gi o dc hng nm, ỳng cht lng theo quy nh ca B GD & T Duy trỡ s s hc sinh v hn ch ti a s hc sinh...

108
1,236
13