... với phận lập kế hoạch tổng thể cho năm, công việc tháng, tháng chia tuần, phần việc cụ thể giao cho phụ trách, đánh giá kết công việc kịp thời, xác, rút kinh nghiệm cho tuần sau, tháng sau Trong ... văn hoá dân tộc, học tập hay, đẹp mà nớc, giới để lại cho hệ sau, em có tinh thần tự phấn đấu, rèn luyện để trở thành ngời có ích cho đất nớc Cơ sở thực tiễn Trờng THPT Hoà Phú đợc thành lập năm ... Học đôi với hành" Mặt khác, thời gian cho hoạt động giáo dục lên lớp phong phú phải sử dụng thời gian cho hợp lý Các cán quản lý nên nắm đặc điểm để hớng dẫn cho em có nhiều hoạt động bổ ích 2.4.2...
... cụ thể như: điểm dành cho học sinh trung bình, yếu, điểm dành cho học sinh điểm dành cho học sinh 14 giỏi Đề kiểm tra 15 phút sử dụng 70% số điểm cho tự luận, 30% điểm dành cho câu hỏi trắc nghiệm ... Sử cho học sinh Nên kết hợp phương pháp kiểm tra trắc nghiệm tự luận kiểm tra Bởi phương pháp có ưu điểm, hạn chế định Kiểm tra đánh giá câu hỏi tự luận có ưu “đo” độ sâu kiến thức, rèn luyện cho ... nhiên giao cho giáo viên lên lớp trực tiếp kiểm tra Bài kiểm tra đổi chéo cho giáo viên khác chấm, điểm kiểm tra chấm xong, giao lại cho tổ trưởng 15 chuyên môn lưu giữ tổ trưởng chuyển lại cho giáo...
... dung cụ thể cho tiểu ban Các tiểu ban có nhiệm vụ lên kế hoạch phối hợp thực 2.3 Công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương Tôi tham mưu tích cực với lãnh đạo địa phương việc đạo ... pháp ,tùy vào nội dung môi trường mà cóphương pháp phù hợp cho tiết dạy không nặng nề sôi nổi, thân thiện có kết cao Các thầy cô phải thật gần gũi với em,làm cho em thấy,thầy cô người cha người ... lượng phong trào 6.2 Đối với quyền địa phương: Cần quan tâm nhiều hơn, đạo kịp thời cho đoàn thể phối hợp chặt chẽ với nhà trường công tác Trên sáng kiến kinh nghiệm “Một số giải pháp công tác...
... THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Một số giải pháp kinh nghiệm công tác đạo, điều hành thực chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn Nội dung sáng kiến kinh nghiệm ... mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn có tầm quan trọng lớn đến phát triển kinh tế - xã hội; đặc biệt phát triển kinh tế cho dân thôn vung sâu, vùng xa Từ định hướng tiêu chí xây dựng nông thôn ... khai địa bàn… Ngoài ra, xã phải huy động tối đa nguồn lực địa phương, tham gia đóng góp tổ chức, cá nhân địa phương như: đóng góp kinh phí xây dựng sở hạ tầng; hiến đất lầm đường, trường lớp học,...
... THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Một số giải pháp kinh nghiệm công tác đạo, điều hành thực chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn Nội dung sáng kiến kinh nghiệm ... mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn có tầm quan trọng lớn đến phát triển kinh tế - xã hội; đặc biệt phát triển kinh tế cho dân thôn vung sâu, vùng xa Từ định hướng tiêu chí xây dựng nông thôn ... khai địa bàn… Ngoài ra, xã phải huy động tối đa nguồn lực địa phương, tham gia đóng góp tổ chức, cá nhân địa phương như: đóng góp kinh phí xây dựng sở hạ tầng; hiến đất lầm đường, trường lớp học,...
... luyện cho HS phương pháp tự tìm tòi, khám phá tri thức - Tạo diễn đàn Website trường để trao đổi , hướng dẫn cho em phương pháp học tập 12 - Thành lập câu lạc môn để qua hình thành cho em phương ... PPDH - Thường xuyên tổ chức cho giáo viên tỉnh thi đua giảng dạy theo hình thức đổi PPDH c Đối với quyền địa phương - Hổ trợ thêm kinh phí cho nhà trường để phục vụ cho việc đổi PPDH - Vận động ... học Chỉ đạo cho GV thực yêu cầu sau: - Giáo dục, hình thành cho HS động cơ, thái độ học tập đúng, ý thức học tập chuyên cần, chăm chỉ, ý chí vượt khó vươn lên - Hướng dẫn HS lựa chọn phương pháp...
... luyện cho HS phương pháp tự tìm tòi, khám phá tri thức - Tạo diễn đàn Website trường để trao đổi , hướng dẫn cho em phương pháp học tập 12 - Thành lập câu lạc môn để qua hình thành cho em phương ... PPDH - Thường xuyên tổ chức cho giáo viên tỉnh thi đua giảng dạy theo hình thức đổi PPDH c Đối với quyền địa phương - Hổ trợ thêm kinh phí cho nhà trường để phục vụ cho việc đổi PPDH 19 - Vận ... học Chỉ đạo cho GV thực yêu cầu sau: - Giáo dục, hình thành cho HS động cơ, thái độ học tập đúng, ý thức học tập chuyên cần, chăm chỉ, ý chí vượt khó vươn lên - Hướng dẫn HS lựa chọn phương pháp...
... dung : An toàn cho học sinh: - Nhà trường triển khai cho CB-GV nghiên cứu học tập kĩ tài liệu “ Đổi phương pháp quản lí lớp học biện pháp giáo dục tích cực” BGD ban hành nhằm cho giáo viên thấy ... tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập”: - Nhà trường triển khai tập huấn cho toàn thể giáo viên chương trình bồi dưỡng giáo viên “ Dạy học phương pháp tích cực”, giúp cho thầy cô giáo ... hiệu…Để lớp học thêm đẹp, thân thiện thuận lợi cho việc học tập học sinh - Vận dụng nguồn kinh phí để sửa sang lại lớp học, phòng làm việc , đảm bảo an toàn cho giáo viên học sinh - Ngoài dành riêng...
... Giáo dục Tiểu học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn cókinh nghiệm: Quản lý phạm Số năm cókinh nghiệm: 11 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Vài kinh nghiệm công tác ... khối đại diện phụ huynh, phân công trách nhiệm chi tiết, cụ thể cho thành viên Định mức kinh phí hợp lý cho nhóm nội dung giao cho cá nhân phụ trách Căn vào đặc điểm tình hình nhà trường thân ... máy tính kinh phí phụ huynh đóng góp số tiến 80 000 000 đồng - Trang trí cửa chống nắng cho phòng học kinh phí phụ huynh đóng góp với số tiền 30 000 000 đồng - Trồng xanh, vận động kiểng kinh phí...
... trường Mầm non cho thành viên trường việc thực phương pháp dạy học tích cực cho giáo viên Tổ chức tập huấn để nâng cao nhận thức kĩ tổ chức hoạt động lớp theo phương pháp tích cực cho giáo viên, ... lớp -Việc nâng cao chất lượng dạy học, thực đổi phương pháp -Sau lần dự giờ, chức cho giáo viên thảo luận để thống phương pháp thực hiện, rút kinh nghiệm tồn tổ chức hoạt động 3.2 Huy động sức ... gắn kết nội dung học tập việc rèn kĩ sống cho trẻ Lưu ý giáo viên phải nâng cao hiểu biết văn hóa dân gian, di tích lịch sử địa phương để truyền đạt cho học sinh.Trong trình thực kế hoạch hoạt...
... hẹp, chưa có nhà vệ sinh riêng cho CB-GV - Do khó khăn nguồn kinh phí nên chưa tổ chức cho học sinh tham quan khu di tích lịch sử địa phương III NỘI DUNG ĐỀ TÀI: Cơ sở lý luận: Trong tài liệu ... cộng đồng địa phương hạn chế 13 - Làm tốt công tác GD truyền thồng dân tộc , truyền thống văn hóa lịch sử cho học sinh, từ giúp cho học sinh có ý thức tham gia công tác xã hội địa phương, thường ... CMHS, đại diện quyền địa phương tiến hành đánh giá theo Phiếu đánh giá cho điểm cách trung thực đồng thời rút kinh nghiệm việc chưa làm hay làm chưa tốt để phấn đấu cho năm học sau thực tốt IV...
... CMHS, đại diện quyền địa phương tiến hành đánh giá theo Phiếu đánh giá Sở GD&ĐT cho điểm cách trung thực đồng thời rút kinh nghiệm việc chưa làm hay làm chưa tốt để phấn đấu cho năm học sau thực ... cần để đối mặt với thách thức thời đại kỷ mới; tăng cường chăm sóc sức khỏe cho trẻ em, che chở bảo vệ cho trẻ, bảo đảm cho em có môi trường an toàn để học tập, môi trường bạo lực lạm dụng; nâng ... cách mạng địa phương Nhà trường đăng ký với UBND xã Hiệp Phước cho học sinh chăm sóc bia tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ xã tọa lạc đình thần ấp BGH phụ trách Đội TNTP phân công cho Chi đội hàng...
... Tiểu học Long Hà A Phương pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu tài liệu : Đọc tài liệu sách, báo , sách tham khảo - Phương pháp quan sát : Thông qua quan sát hoạt động tổ khối - Phương pháp điều tra: ... việc rèn chữ, giữ trường - Phương pháp thực nghiệm: Tổ chức thực phong trào, nắm bắt mặt khó khăn năm trước để có điều chỉnh kịp thời từ có đề xuất hợp lý cho đề tài - Phương pháp thống kê: Thống ... NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN PHONG TRÀO “ GIỮ VỞ SẠCH, VIẾT CHỮ ĐẸP” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC I Cơ sở pháp lý: - PHT...
... kết hợp nhiều phương pháp dạy học học làm thay đổi tâm lí, tạo bất ngờ, không làm cho học sinh bị nhàm chán Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu lý luận, nghiên cứu thực tiễn, phương pháp tổng ... Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương giúp em tự tin học tập: Việc lựa chọn phương pháp dạy học cho phù hợp với nhận thức học sinh lớp, khối lớp vấn đề nan giải ... nên năm học nhà trường chọn cách làm lâu nay, tổ chức cho học sinh thăm tặng quà cho Bà mẹ Việt Nam Anh hùng xã Thạnh Trị; thăm tặng quà cho gia đình có công với cách mạng ấp 4a, 5a, 5b; Số tiền...
... tin cho quản sinh sử lý Đã góp phần ngăn chặn tiêu cực học sinh - Để góp phần tích cực vào công tác quản lý học sinh không áp đặt việc kỷ luật học sinh mà quan trọng phải xây dựng niềm tin cho ... đại trà nhìn trung ổn định C/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Ban lãnh đạo nhà trường, thống tư tưởng, chủ trương đường nối lãnh đạo sở chất lượng đào tạo ngày cao làm phương châm hành động, củng cố uy tín ... đích hoạt động tìm hiểu xã hội thu hút cổ vũ tinh thần, say mê học tập góp phần nâng cao ý thức cho học sinh biện pháp để quản lý giáo dục - Công tác Hội cha mẹ học sinh: Là hoạt động quan trọng...
... lại, chứng tỏ kinh tế Việt Nam hội nhập vào kinh tế toàn cầu Không thể cho Việt Nam phụ thuộc vào xuất nhập khẩu, khuyết điểm cần khắc phục để kinh tế Việt Nam“cất cánh” Để xét xem kinh tế phụ ... tổng GDP toàn kinh tế Kim ngạch xuất nhập thể mức độ gắn kết kinh tế nước với kinh tế giới, tỷ trọng GDP khu vực sản xuất xuất tổng GDP toàn kinh tế quốc dân thể mức độ phụ thuộc kinh tế quốc ... tế gia công không đảm bảo tốt đời sống vật chất cho người lao động Thường có quan điểm chokinh tế gia công kinh tế thâm dụng lao động, lương trả cho công nhân đủ sống mức tằn tiện… nhận định lộn...
... tin cho quản sinh sử lý Đã góp phần ngăn chặn tiêu cực học sinh - Để góp phần tích cực vào công tác quản lý học sinh không áp đặt việc kỷ luật học sinh mà quan trọng phải xây dựng niềm tin cho ... đại trà nhìn trung ổn định C/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Ban lãnh đạo nhà trường, thống tư tưởng, chủ trương đường lối lãnh đạo sở chất lượng đào tạo ngày cao làm phương châm hành động, củng cố uy tín ... đích hoạt động tìm hiểu xã hội thu hút cổ vũ tinh thần, say mê học tập góp phần nâng cao ý thức cho học sinh biện pháp để quản lý giáo dục - Công tác Hội cha mẹ học sinh: Là hoạt động quan trọng...