0

nhung bai van mieu ta cai ban hoc

Viết một đoạn văn miêu tả cái bàn học

Viết một đoạn văn miêu tả cái bàn học

Văn Bản Mẫu

... Read more: http://taplamvan.edu.vn/viet-mot-doan -van- mieu- ta- cai- ban- hoc/ #ixzz3mUoLE6PN ...
  • 2
  • 10,388
  • 4
nâng cao hiệu quả giờ dạy phân môn Tập làm văn của giáo viên và đặc biệt là giúp các em học sinh khá giỏi khối 4,5 trường Tiểu học Tân Lập viết được những bài văn miêu tả hay

nâng cao hiệu quả giờ dạy phân môn Tập làm văn của giáo viên và đặc biệt là giúp các em học sinh khá giỏi khối 4,5 trường Tiểu học Tân Lập viết được những bài văn miêu tả hay

Khoa học xã hội

... cành bàng cánh tay lực lưỡng Mỗi tán bàng ô khổng lồ che mát góc sân trường Sử dụng hình ảnh đối lập: Cây bàng lác đác vài - Mỗi tán bàng ô khổng lồ Cành khẳng khiu - cành bàng cánh tay lực lưỡng ... 16.6% 23.8% 20.5% 11 14 25 TL 61,1% 66.6% 64.1% Loại TB SL TL 36.3% 9.6% 15.4% Căn kết thống kê ta thấy tất học sinh khảo sát hai khối 4,5 học sinh giỏi số lượng học sinh có khả viết văn hay ( ... danh nhân lịch sử; thi tuyên truyền phòng chống ma túy, HIV/AIDS; bảo vệ môi trường; phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh; bảo vệ rừng ( viết thuyết trình) Thông qua hoạt động trên, giáo...
  • 24
  • 1,014
  • 0
Những bài văn miêu tả lớp 6

Những bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... ó canh chng tng ming n gic ng ca ta? Ai m luụn luụn cm thy ta quỏ nh trc th gii rng ln , m luụn thy vui ta n c mt mung cm , i c mt bc chp chng.ú chớnh l ngi m ta gi mt cỏch thõn thng l m.M l ngi ... bit bao nhiờu ngi ỏng chỳng ta thng yờu v dnh nhiu tỡnh cm Nhng ó bao gi bn ngh rng, ngi thõn yờu nht ca bn l cha? Vi mi ngi cõu tr li y cú th l ụng b, l m, l anh ch hoc cng cú th l bn bố chng ... mang trờn mỡnh mt cỏi lỏ hộo no? Nhng cõy hoa lan, hoa nhi cú bao gi khụng ta hng thm ngỏt õu? Bi ng sau nú luụn cú mt bn tay m ỏp ch che, chm súc, khụng nhng yờu hoa m b cũn rt thớch nuụi ng vt...
  • 14
  • 2,380
  • 8
những bài văn hay - tả đồ dùng học tập của em

những bài văn hay - tả đồ dùng học tập của em

Tư liệu khác

... mở, đóng, ổ khoá lại phát tiếng kêu:” cách, cách” nghe vui tai Quai xách nho nhỏ, cong cong cầu Hai quai đeo làm vải dù chắn, vừa với tay em Cặp em có ba ngăn rộng rãi Ngăn em đựng sách Ngăn thứ ... trông thật bí mật nằm gọn gàng hai ngăn to em đựng giấy kiểm tra giấy vẽ Hai ngăn nhỏ bên trông hai tai xinh xinh ngăn em để ô, ngăn em đựng nước uống Trước đây, bây giờ, sau này, cặp lưu giữ cho ... Chiếc cặp trông thật bắt mắt khoác lên áo màu hồng pha lẫn với màu trắng Nổi bật nắp cặp cô búp bê, tay cầm hoa tươi thắm, bên cạnh mèo trông đáng yêu Quai cặp làm vải sợi nilông, bên có đệm mút êm...
  • 4
  • 51,134
  • 182
Những bài văn miêu tả lớp 6 hay

Những bài văn miêu tả lớp 6 hay

Ngữ văn

... Lợm, ánh chớp tan ngời ta không nhìn thấy bóng mũ calô nhấp nhô Lợm hi sinh Từ thân thể nhỏ bé dòng máu nóng hổi trào Mắt bé nhắm lại, môi mím chặt để khỏi bật tiếng kêu, hai bàn tay nắm chặt ... Rồi Bác nắm lấy tay tôi, ấm từ Bác lan toả sang tôi, khiến bồi hồi xúc động Ôi lòng Bác thật mênh mông, sâu nặng Thế thức Bác đến sáng Tùng tùng tùng tùng tùng tùngTiếng trống vang lên báo hiệu ... Tả tiết làm kiểm tra ngữ văn lại mê mải, say sa Tờ giấy làm Long kín đặc chữ Chốc chốc cậu ta lại đa tay lên quệt trán Cả lớp nh chạy đua thời gian Những mái đầu nghiêng nghiêng, vầng trán nhíu...
  • 16
  • 3,231
  • 2
những bài văn miêu tả lớp 6

những bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... phúc đợc nằm lòng ông tay vuốt ve chòm râu dài điểm bạc, ngớc nhìn đôi mắt mờ đục nhng hiền từ ấm áp Những lúc nh ông lại nở nụ cời đầy trìu mến với Tôi thích nắm tay ông, bàn tay xơng xơng, nhăn ... nghiêm khắc Bàn tay mẹ gầy, chai sạn lại xuất nếp nhăn nh minh chứng cho tháng ngày vất vả mẹ trải qua Làm quên đợc đôi bàn tay hao gầy bế ẵm ngày thơ bé, quạt mát cho ngày nóng bàn tay dắt bớc đời ... mắt lim dim, mơ mộng Trong gió buổi sớm ban mai, mùi thơm đầm ấm lan toả không gian, nồng nàn phảng phất hơng vị ngàn cỏ hoa đồng nội, mùi thơm lạ mà ngời ta gọi mùi lúa mới.Những sơng mỏng nh...
  • 5
  • 863
  • 4
NHỮNG BÀI VĂN MIÊU TẢ(MẪU)

NHỮNG BÀI VĂN MIÊU TẢ(MẪU)

Ngữ văn

... thi mà kéo Bất đội bạn Tiên hô một! hai! bai! kéo làm cho đội Thắng không kịp trở tay ngã chồng chất lên Các trò chơi tiếp diễn vui tiếng trồng giòn giã vang lên Mặt đỏ bừng bừng thể rõ hối tiếc ... nước, bước chân dồn vang đường gập ghềnh xa ” Bài hát nhắc chúng em nhớ đến bao chiến sĩ dũng cảm ngã xuống cho Tổ quốc độc lập tự Quốc ca kết thúc, Đội ca vang lên: “Cùng ta lên theo bước Đoàn ... Rùa cung điện thần Rùa Kim Quy Mẹ bảo Tháp Rùa nhân chững lịch sử nước ta Nó chứng kiến nước ta bị xâm lược, chứng kiến nước ta giải phóng ttrên đà phát triển Nó nơi cắm cờ đỏ vàng nước Việt Nam...
  • 19
  • 872
  • 0
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... Hãy tìm giúp tuổi thơ ta khoảng trời xanh bao la điều ta ao ước Ta “ngửa cổ ” lên nhìn nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta “ngửa cổ” chờ mong ước ... khác với “Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm.” mà có giáo viên giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói muốn nói đến lao động anh đội hồi vất vả, thô sơ phải làm thủ công, tay 16 1.1.3 ... cấu trúc chặt chẽ với câu tự nghĩa nêu ý khái quát tạo cho khổ thơ có lập luận diễn dịch Ta có nhớ ta, Ta ta nhớ hoa người.” Hoa cảnh Việt Bắc, người người Việt Bắc tất câu lại đoạn thơ theo cặp...
  • 47
  • 6,644
  • 6
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Tư liệu khác

... mà hầu hết em mắc cha biết dựng thành đoạn văn, em cha đợc học cụ thể lý thuyết dựng đoạn nhng ta huớng cho em số điều để em làm Các kĩ cần đợc rèn luyện cụ thể, chu em hoàn thiện kiểu miêu tả ... ỏng k, gúp phn phỏt trin giỏo dc a phng i ng giỏo viờn khụng ngng phn u nõng cao trỡnh o to v tay ngh, s giỏo viờn gii, hc sinh gii luụn luụn t mc cao.Vi nhng c gng ú nhiu nm liờn tc nh trng ... Thị Mai út - Trờng THCS Mạo Khê II Hớng dẫn học sinh lớp làm văn miêu tả thể Động viên em làm sổ tay nhỏ để ghi chép điều cần thiết cho môn học: ý bất chợt, đoạn thơ, đoạn văn hay bắt gặp đợc Về...
  • 13
  • 5,585
  • 12
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... thân người miêu ta về đối tượng được miêu ta .Ví dụ: Trong bài văn miêu ta cảnh đẹp vịnh Hạ Long ở bài TLV Luyện tập ta cảnh (TV 5, tập 1, trang 70 – 71), ta c giả Thi Sảnh ... đI”; “Bến cảng dang rộng cánh tay chào đón thuyền vòng tay ân tình người mẹ ôm ấp đứa thân yêu”… Trong miêu tả người ta thường hay nhân hoá Điều biết Nhưng cần ý người ta nhân hoá theo nhiều cách ... làm nhiều phần miêu ta , trước hết là miêu ta bao quát cảnh đẹp thiên nhiên ở gồm các đảo lớn, nhỏ phân bố măt vịnh Hạ Long, phần tiếp theo ta c giả ta cận cảnh với đất...
  • 84
  • 3,270
  • 10
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Tiểu học

... trờn c s va quan sỏt v lp dn ý Lý thuyt hot ng li núi - thc hin hot ng giao tip chỳng ta cú th dựng li núi hoc ch vit tc l thc hin mt hnh vi núi nng n lỳc ny hnh vi núi nng nhm vo mc ớch c th, ... ht sng ờm cũn ng trờn cnh cõy, k lỏ Chim choc nụ ựa hút lớu lo Nhng chic thuyn p nc lng im nh n thiờn nga ang nm ng Cỏc c gi i th dc ó v Ting nhc vang lờn t cỏc khu vui chi Ting tr em nụ ... ý cỏc em ó lp, chuyn mt phn ca dn ý ó lp thnh on Em cú th miờu t theo trỡnh t thi gian hoc khụng gian, hoc miờu t cnh vt theo mt thi im õy ch l mt on phn than bi Nhng m bo cú cõu m on, kt on...
  • 29
  • 16,909
  • 16
Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp

Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp

Văn học - Ngôn ngữ học

... đích thông báo đơn thỡ đú miêu tả văn họctả theo phong cách khoa học Chúng ta thấy rõ điều qua đoạn văn: 12 Chúng ta so sánh hai đoạn văn miêu tả phượng để thấy rõ khác biệt đó: Đoạn 1: “Cõy ... biến nước ta để lấy búng mỏt.” (Những thuốc vị thuốc Việt Nam – Đỗ Tất Lợi) Đoạn 2: Phượng đóa, vài cành, phượng loạt, vùng, góc trời đỏ rực Mỗi hoa phần tử xã hội thắm tươi; người ta quên đóa ... với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên, Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ”… (Xuân Diệu) Đọc hai đoạn văn ta thấy có điểm chung miêu tả phượng Song nội...
  • 104
  • 4,893
  • 11
SKKN Một số kinh nghiệm luyện tập phần mở bài văn miêu tả cho học sinh tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm luyện tập phần mở bài văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... tính chung chung Mà học sinh chúng ta, chuyển từ lớp Ba lên, bé, chưa hình dung hết mở gián tiếp với dẫn chứng sách giáo khoa (ở phần văn kể chuyện) Chúng ta cần phải giới thiệu thêm cho em nhiều ... : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau :  Họat động : Ta cho học sinh tham gia trò chơi “Ô chữ kì diệu” “Hái quả” để thực yêu cầu nhằm ... THIỆU : Mở phần (vị trí nằm phần đầu bài), phần trước đến với người đọc, gây cho người đọc ấn tượng ban đầu viết, tạo âm hưởng chung cho toàn Đối với văn miêu tả, cách mở trực tiếp, sách giáo khoa...
  • 11
  • 1,718
  • 6
khắc phục một số vướng mắc của học sinh khi làm dạng bài văn miêu tả đồ vật

khắc phục một số vướng mắc của học sinh khi làm dạng bài văn miêu tả đồ vật

Trung học cơ sở - phổ thông

... VN 1/ í ngha vic lm Con ngời Việt Nam ta vốn duyên dáng có tâm hồn đẹp Văn học vậy: Nó nh cửa sổ tâm hồn, chắp cánh cho ta tới ớc mơ bay cao bay xa giúp ta hớng tới chân, thiện, mỹ, nâng cao ... giác quan để nhận biết vật sở để hình thành biểu tợng Khi quan sát ngời ta sử dụng giác quan nh: Mắt để nhìn, tai để nghe, tay để sờ, mũi để ngửi có lỡi để nếm Tôi thờng làm rõ cho học sinh mục ... hỏi Bài văn gồm phần? Cụ thể phần Ví dụ: + Khi viết phần mở ta có cách mở tiếp, mở trực tiếp mở gián + Thân theo trình tự quan sát đợc ta tả từ bao quát đến tả chi tiết Tả bao quát gồm gì? Tả chi...
  • 20
  • 893
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25