... hành phát phiếu điều tra cho 20 giáo viên mẫugiáo sở thu lại đủ phiếu, thu kết sau: 3.1.1 Nhiệmvụnângcaochấtlượngdạyhátchotrẻmẫugiáo - tuổi Bảng 1: Nhiệmvụnângcaochấtlượngdạyhát ... 12 60 TT Nhiệmvụ việc nângcaochấtlượngdạyháttrẻmẫugiáo - tuổi hoạt động âm nhạc Bảng 2: Phương tiện nângcaochấtlượngdạyhátchotrẻ A Số lượng Tỉ lệ Phương tiện nângcaochấtlượng ... PHÁP NÂNGCAO .31 CHẤTLƯỢNGDẠYHÁTCHOTRẺ 5- 6TUỔI HIỆN NAY 31 3.1 Thực trạng nhận thức giáo viên việc nângcaochấtlượngdạyhátchotrẻ - tuổi 31 3.1.1 Nhiệmvụ nâng...
... tạo hình chotrẻ 5- tuổi lớp 5A2, trường mầm non …đã tạo điều kiện chotrẻ phát triển tốt kĩ tạo hình phát huy tối đa khả sáng tạo chotrẻ c Giá trị làm lợi khác Tăng cường hợp tác giáo viên ... phụ huynh, tạo thân thiện trẻ với môi trường góp phần nângcaochấtlượng hoạt động tạo chấtlượnggiáo dục toàn diện chotrẻ CƠ QUAN ĐƠN VỊ Hải Phòng, ngày 5/ 3/ 20 16 ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Tác giả ... hoạt động tạo hình chotrẻnângcaochấtlượng tạo hình cách tốt chotrẻ 5- tuổi lớp 5A2 trường mầm non Dư Hàng Kênh I * Giải pháp thứ nhất: Khai thác nguồn nguyên học liệu sẵn có cho hoạt động tạo...
... ngũ giáo viên có nhiều năm công tác nghề có thành tích nhiều năm yêu nghề, mến trẻ 2.1.3 Về số lượngtrẻ độ tuổi 16 Trường có lớp, có lớp bé, lớp lớn, lớp nhỡ Trẻmẫugiáo bé: 56 cháu Trẻmẫugiáo ... toàn thực phẩm nhằm nângcaochấtlượng bữa ăn cho trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện mặt: Đức-Trí-Lao-Thể-Mỹ Đối tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu 3.1 Trẻ 5- 6tuổi trường mầm non ... biện pháp nângcao hơn, thiết thực để nhà trường giáo viên làm tốt công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm chotrẻ nhằm nângcao bữa ăn chotrẻ để trẻ có sức khỏe tốt, thể chất phát triển...
... nângcao hiệu vận dụng PPDHTC chotrẻ 5- 6tuổi trường mầm non NHIỆMVỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lý luận tổ chức hoạt động dạy học chotrẻ – tuổi - Khảo sát thực trạng vận dụng phương pháp dạy ... vào hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi số trường Mầm non Quận Bình Tân, TPHCM 36 Chương THỰC TRẠNG VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHOTRẺ 5- 6TUỔI TẠI MỘT SỐ ... sách giáo khoa, phương pháp dạy học nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục toàn diện hệ trẻ Đổi phương pháp dạy học thể chế hóa luật giáo dục 20 05 thể chế hóa thị Bộ Giáo dục đào tạo Điều luật giáo...
... dung dạy học chotrẻ 5- 6tuổi 57 Bảng 2.12 Các khó khăn gặp phải vận dụng PPDHGQVĐ chotrẻ 5- 6tuổi 59 Bảng 2.13 Biện pháp nângcao hiệu sử dụng PPDHGQVĐ hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi ... hoạt động DH chotrẻmẫugiáo 5- tuổi5. 2 Khảo sát thực trạng vận dụng PPDHGQVĐ vào hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi số trường MN thành phố Vũng Tàu 5. 3 Đề xuất số biện pháp nhằm nângcao hiệu vận ... DHGQVĐ 22 1.3 Dạy học giáo dục mầm non 23 1.4 Vận dụng PPDHGQVĐ hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi 26 1.4.1 Cơ sở việc vận dụng PPDHGQVĐ hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi 26 1.4.2 Quy trình...
... dung dạy học chotrẻ 5- 6tuổi 57 Bảng 2.12 Các khó khăn gặp phải vận dụng PPDHGQVĐ chotrẻ 5- 6tuổi 59 Bảng 2.13 Biện pháp nângcao hiệu sử dụng PPDHGQVĐ hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi ... hoạt động DH chotrẻmẫugiáo 5- tuổi5. 2 Khảo sát thực trạng vận dụng PPDHGQVĐ vào hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi số trường MN thành phố Vũng Tàu 5. 3 Đề xuất số biện pháp nhằm nângcao hiệu vận ... DHGQVĐ 22 1.3 Dạy học giáo dục mầm non 23 1.4 Vận dụng PPDHGQVĐ hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi 26 1.4.1 Cơ sở việc vận dụng PPDHGQVĐ hoạt động DH chotrẻ 5- 6tuổi 26 1.4.2 Quy trình...
... Hoạt động trẻ HĐ1: Trò chuyện góc chơi, đồ chơi lớp - Mở hát Trờng chúng cháu trờng mầm noncho trẻhát - Trẻhát trả lời hỏi tên hát - Xem vi tính - Chotrẻ xem clíp chơi lớp học - Hỏi trẻ quan ... Chotrẻhát theo tổ nhóm kết hợp với nhạc không lời ( cô sửa - Trẻhát sai) HĐ3: Dạytrẻ vận động minh họa hát Múa đàn - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu vận động hát - Trẻ quan sát cô - Cô muá mẫu ... Ngụn Tờn lp Tng s Nam N cm th kho thc ng õm nhc MG 91 ,6% 40% T 35 20 16 69,4% T 86% T 5A5 BT MG 42,8% T 35 19 17 89% BT 72,2% T 83,3% T 5A4 V n np hc ca lp u rt tt, tt c tr u tớch cc ch ng hot...
... tra thực trạng kết trẻ học đồng dao lớp tuổi, kết đạt sau: * Để tiến hành “Một số biện pháp nângcaochấtlượngdạy học đồng dao chotrẻ 5- 6tuổi đạt kết tốt, thực khảo sát trẻ lớp phụ trách ... biện pháp dạytrẻ – tuổi học đồng dao Lớp tuổi phụ trách thu kết sau: - Về chấtlượng học tập học sinh: Tôi vận dụng biện pháp vào thực tiễn giảng dạychấtlượng học đồng dao trẻnâng cao, trẻ học ... khích trẻ đọc số hình thức: trò chơi, đọc nối, đọc to nhỏ Khi dạytrẻ học thuộc đồng dao ý sửa sai chotrẻ câu, chotrẻ đọc từ khó Bước 5: Đây bước củng cố nhằm ôn luyện chotrẻ Tôi chotrẻ đọc...
... sinh lý trẻTrẻ tập trung ý cha bền vững trẻ thích đẹp lạ có hấp dẫn cao, nên việc gây hứng thú chotrẻ môn lại quan trọng tính chất cứng nhắc khô khan có phần kỷ luật Nếu nh cô giáo ép buộc trẻ ... vừa học cô phát cho bạn ch có hiệu lệnh phải lấy đồ dùng có chứa chữ Ví dụ: Trẻ có chữ Ơ phải lấy thớc kẻ, cô chotrẻ vừa vừa hát vịt học chữ sau cô kiểm tra số trẻ lấy đồ dùng chotrẻ nói tác ... đợc nhà trờng công nhận lớp đạt chất lợng cao môn làm quen với chữ cái, đợc Sở giáo dục Tỉnh chứng nhận giáo viện dạy giỏi, thân tham gia dạymẫucho trờng bạn em giáo sinh trờng đại học s phạmVinh...
... cứu đề tài: "Một số biện pháp để nângcaochấtlượngchotrẻ - tuổi làm quen chữ cái", với mong muốn góp phần nhỏ bé tri thức việc nângcao hiệu chotrẻmẫugiáotuổi làm quen với chữ viết * Mục ... pháp dạytrẻ làm quen với chữ góp phần nângcaochấtlượnggiáo dục mầm non * Nhiệmvụ nghiên cứu: - Một số vấn đề chotrẻ làm quen với chữ trường mầm non - Thực trạng việc đạo dạy học việc chotrẻ ... trình giáo dục mầm non huyện Tôi nhận thấy nângcaochấtlượngchotrẻmẫugiáo lớn tuổi làm quen với chữ viết, hình thành phát triển kỹ nghe, nói, tiền đọc, tiền viết quan trọng Đó tảng để trẻ...
... ý trẻ, góp phần nângcao khả cảm thụ âm nhạc trẻ 10 Biện pháp 7: Dạytrẻ lúc, nơi: Muốn nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻdạytrẻ tiết học chưa đủ mà phải dạytrẻ lúc, nơi giúp trẻ ... để phát trẻ có khiếu để bồi dưỡng thêm phát trẻ chưa có khiếu để có kế hoạch rèn luyện thêm chotrẻ Tôi rèn luyện cho cháu nhiều cách như: Chotrẻhát theo cô, hát theo băng, tự hát mình, hát ... nhạc trẻ, hiểu ý nghĩa việc đổi phương pháp hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc việc nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻ 5- tuổi Chính vậy, từ đầu năm học tiến hành khảo sát chấtlượng trẻ, ...
... Lớp mẫugiáo 5- tuổi Trình độ tin học : Tin học văn phòng- Trình độ B Khen thởng : Giỏo viờn dy gii cp huyn II/ Nội dung đề tài: Tên đề tài: MT S BIN PHP NNG CAO CHT LNG GIO DC M NHC CHO TR 5- 6 ... Khuyn ngh: Nhn xột ca hi ng chm sỏng kin kinh nghim Ti liu tham kho 2 56 7 8 33 34 35 35 36 37 39 Danh mục chữ viết tắt Ch vit tt Ch y GDN Giỏo dc õm nhc LQCV Lm quen Ch vit ... hc, chi v nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc thụng qua vic t chc cỏc hot ng phc v chuyờn mụn nờn bn thõn tụi ó cp ti : Mt s bin phỏp Nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc cho tr 5- 6 tui trng Mm non...
... kinh nghiệm Đề tài: Một số biện pháp nângcaochất lợng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- 6tuổi thông qua thời điểm sinh hoạt ngày Họ tên: Chu Thị Hà Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trờng mầm non Đông Tiến ... bn Biện pháp 6: Kết hợp với phụ huynh Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh chotrẻ nghe băng đĩa nhà, cha mẹ có trẻtrẻ thể hát Từ làm phong phú thêm vốn hiểu biết âm nhạc trẻ, giúp trẻ tự nhiên ... tầm băng đĩa nhạc hay, hát hay có nội dung phù hợp với trẻ chơng trình để dạytrẻ ghi âm giọng háttrẻ vài đĩa xây dựng th viện âm nhạc lớp II/ Kt qu đạt đợc: Từ ngày đầu trẻ không ham thích đến...
... sóc giáo dục trẻ 5- 6 tuổi, có ý nghĩa quan trọng việc phát triển ngôn ngữ chotrẻ Chữ vốn gần gũi với trẻ em năm sống, phản ứng trẻ chữ viết mơ hồ chí có trẻ thấy xa lạ Khi trẻ bước vào tuổimẫu ... nhằm phát triển ngôn ngữ chotrẻ giúp trẻ học tốt môn chữ 18 Trên số kinh nghiệm dạy môn Làm quen chữ mà rút trình giảng dạy nhằm nângcaochấtlượng LQCC chotrẻ 5- 6tuổi Rất mong góp ý HĐKH ... nhằm nângcaochấtlượng môn “Làm quen với chữ cái” chotrẻmẫugiáo 5- 6tuổi PHẦN THỨ HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận đề tài: Điều 23, chương II luật giáo dục quy định: “Nội dung giáo dục...
... trẻ có nguy sơ suy dinh dưỡng, thấp còi nên băn khoăn để nângcao tỉ lệ chotrẻ đưa số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục thể chấtchotrẻ III MỘT SỐ BIỆN PHÁP Biện pháp 1: Giáo dục thể chất ... luyện tố chất Qua việc thực đề tài giúp cho việc dạy học có hiệu cao Trong trình giáo dục thể chấtchotrẻ không góp phần nângcao thể chất mà góp phần phát triển mặt tinh thần cho trẻ, từ trẻ có ... xã hội, muốn trẻ có thể khỏe mạnh phát triển toàn diện thân giáo viên Mầm non, giảng dạy độ tuổi nên chọn đề tài “Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục thể chấtchotrẻ – tuổi lớp A2 trường...
... điều tra là: 66 Trẻ - Kết khảo sát + Số trẻ hứng thú học tạo hình 30 /66 trẻ; Đạt 45, 5% + Số trẻ không hứng thú học môn tạo hình 36/ 66 trẻ; Chiếm 54 ,5% Qua khảo sát thấy kết đạt chưa cao, chưa đáp ... sau: + Về giáo viên Quá trình tổ chức tiết dạychotrẻ 5- 6tuổi làm quen với tạo hình số giáo viên chưa linh hoạt, sáng tạo Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạychotrẻ 5- 6tuổi làm ... với hoạt động tạo hình quan trọng Góp phần nângcaochấtlượngdạy học đơn vị trường lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nângcaochấtlượngchotrẻ 5- 6tuổi làm quen với tạo hình” 1.2 Mục đích việc...
... chọn đề tài “ Một số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻ – tuổi trường mầm non Krông Ana” để nghiên cứu áp dụng nhằm nângcaochấtlượngdạy học chotrẻ Mục tiêu, nhiệm vụ đề ... phù hợp với trẻ, với yêu cầu nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc cho trẻ, phát huy tính tích cực, sáng tạo lực cảm nhận nghệ thuật âm nhạc trẻ, giáo dục trẻ phát triển toàn diện Nhiệmvụ đề tài: ... đề tài số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻ – tuổi Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu số biện pháp nângcaochấtlượnggiáo dục âm nhạc chotrẻ - Phạm vi đối...