ngữ văn 12 bài nhân vật giao tiếp
Tiết 75: Luyện tập về nhân vật giao tiếp ( NC)
... 75TiÕt: 75 LuyÖn tËp LuyÖn tËp vÒ nh©n vËt giao tiÕpvÒ nh©n vËt giao tiÕp I / I / ụn tpụn tp Nhân vật giao tiếp Nhân vật giao tiếp Quan hệ thân sơ?Quan hệ thân sơ?Quan hệ ... mối quan hệ vị thếvị thế trong XH chi phối trong XH chi phối nhân vật giao tiếp. nhân vật giao tiếp. * Đặt câu với những từ ngữ sau:Nhóm 1: Tiện thiếp ( tiện: hèn, khinh rẻ), ngu đệ, ngu ... hệ gần gũi hay xa cánh là quan hệ gần gũi hay xa cánh gigiaa các các nhân vật giao tiếp. nhân vật giao tiếp. Vị thếVị thế: là quan hệ đ: là quan hệ đcc xác lập dựa trên địa vị...
- 8
- 976
- 5
Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp (mẫu giáo án mới- SL)
... 09/01/2009 Dạy lớp:12CNgày dạy 09/01/2009 Dạy lớp 12D Tiết 75Luyện tập về nhân vật giao tiếp 1. MỤC TIÊU a.Về kiến thức Giúp HS: Biết vận dụng những hiểu biết về nhân vật giao tiếp vào việc ... đọc-hiểu và tạo lập văn bản.b.Về kĩ năng Rèn kĩ năng tìm hiểu, phân tích nhân vật giao tiếp. c.Về thái độ Có ý thức trong việc tìm hiểu nhân vật giao tiếp trong tác phẩm văn chương.2. CHUẨN ... kế bài dạyb. Chuẩn bị của HS: SGK, TL tham khảo, HD của GV, soạn bài 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY*Ổn định tổ chức (1 phút)a. Kiểm tra bài cũ (KT việc chuẩn bị bài của hS- 2 phút).* Giới thiệu bài...
- 3
- 6,266
- 7
Nhân vật giao tiếp
... quan hệ của các nhân vật giao tiếp 4. Phân tích chiến lược giao tiếp để đạt được mục đích và hiệu quả giao tiếp của các nhân vật giao tiếp 5. Có ý thức vận dụng trong giao tiếp hằng ngàyB. ... vài trò trong hoạt động giao tiếp cùng tác động chi phối lời giao tiếp của các nhân vật giao tiếp 2. Có kĩ năng nói và viết thích hợp với vai trò giao tiếp trong từng ngữ cảnh nhất định 3. ... Giáo án 12. Chuẩn Đỗ Viết Cường- Nhóm 4: ý c-> lâu\ý kết quảGV: nêu những điểm cần lưu ý về nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp? HS trả lời GV chốt lạia. Nhân vật giao tiếp -...
- 5
- 3,389
- 12
Nhan vat giao tiep
- 5
- 1,211
- 3
Tiết 59-60 Nhân vật giao tiếp
- 6
- 2,919
- 12
NHÂN VẬT GIAO TIẾP TIẾT 1
- 16
- 524
- 2
Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia
... & Dặn dò•Củng cố* HS tham khảo phần ghi nhớ SGKTr128•Dặn dò* HS làm phần luyện tập trong SGK ở nhà. * Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí EII. Nội dung cần đạt2, Hạnh phúc của một ... đấy ?Học sinh thảo luận và phát biểu TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHIGiáo viên: Vũ Trung Kiên Bài Giảng Ngữ Văn Tiết thứ:46HẠNH PHÚCHẠNH PHÚC CỦA MỘT CỦA MỘT TANG GIATANG GIA(Trích đoạn trong ... của một gia đình đại bất hiếu.Anh (chị) hãy cho biết trước cái chết của cụ tổ còn có những nhân vật ngoại gia nào hưởng cái niềm “sung sướng” ?Học sinh thảo luận và phát biểu 3p II. Nội...
- 23
- 1,746
- 9
Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến
... Cõu 31-34: Lời thề thiêng liêng của người chiến sĩ 11/02 /12 3511/02 /12 1Trêng THPT M¹c ®Ünh chiNGÖÕ VAÊN LÔÙP 12 11/02 /12 5011/02 /12 373. Chân dung người chiến binh Tây Tiến. a. Người lính ... Thì không bao giờ nói trở lại Ba năm mẹ già cũng đừng mong.11/02 /12 12II.Nội dung chính .II.Nội dung chính .11/02 /12 18•Nçi nhí vÒ một miÒn ®Êt d÷ déi g¾n liÒn víi qu·ng ®êi chiÕn ®Êu ... hơi”: khí lạnh tỏa ra từ đá núi và sương đêmII. Nội dung chính 11/02 /12 27II. Phân tích11/02 /12 46KÕt luËnKÕt luËn11/02 /12 5I. Gii thiu chungI. Gii thiu chung1. Tỏc gi:(1921-1988) , Quang...
- 50
- 4,117
- 11
giao an ngu van 12 - HK2
... trọng của mở bài, kết bài rong văn nghị luận - Các cách mở bài, kết bài thông dụng trong bài văn nghị luận. 2. Kỹ năng - Nhận diện và phân tích các cách mở bài, kết bài trong các văn bản nghị ... “thị” hướng tới ai? Các nhân vật giao tiếp trên có bình đẳng về vị thế xã hội không ? Các nhân vật giao tiếp trên có quan hệ xa lạ hay thân tình khi bắt đầu cuộc giao tiếp ? Những đặc điểm ... giao tiếp, các nhân vật giao tiếp trên có quan hệ hàon tòan xa lạ.⊥ Những đặc điểm về vị thế xã hội, quan hệ thân-sơ lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp…chi phối lời nói của nhân vật khi giao...
- 114
- 3,674
- 104
BÀI GIANG NGƯ VĂN 12 MOI
... phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ, câu văn, đoạn văn, văn bản.+ Từ ngữ đơn nghĩa+ Câu văn chính xác, chặt chẽ, lô gíc; khôngdùng các phép tu từ cú pháp+ Các câu các đoạn trong văn bản phải đượcliên ... Giáo án Ngữ văn lớp 12 - Bùi Minh Tiệp - Trường THPT HuyệnĐiện BiênE.Dặn dò:chuẩn bị bài ”Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS,1 -12- 3003Tiết 16 -17THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ ... phân côngcủa GV và thảoI .Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học 1 /Văn bản khoa học: Gồm 3 loại:- Các văn bản khoa học chuyên sâu : mangtính chuyên ngành dùng để giao tiếp giữanhững người làm...
- 55
- 1,213
- 5
thiết kế bài giảng ngữ văn 12(tập 2)
... về nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp. - GV nêu câu hỏi và gợi ý: Từviệc tìm hiểu các ngữ liệu trên,anh (chị) rút ra những nhậnxét gì về nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp? - ... nội dung cơ bản.1. Trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, các nhân vật giao tiếp xuất hiện trong vai ngời nóihoặc ngời nghe. Dạng nói, các nhân vật giao tiếp thờng đổi vai luân phiên lợt lời ... nhân vật giao tiếp cùng vớinhững đặc điểm khác biệt (tuổi, giới, nghề,vốnsống, văn hóa, môi trờng xà hội, ) chi phối lờinói (nội dung và hình thức ngôn ngữ) .3. Trong giao tiếp, các nhân vật...
- 113
- 3,071
- 30
Giáo án Ngữ văn 12 ( trọn bộ)
... hiện:Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức10Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ-Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu về Thơ văn Bác Hồ.C. Cách thức thực hiện:-Hs chuẩn bị theo hớng dẫn ... vài đoạn văn. -Bài mới:Tây tiến E. rút kinh nghiệmTổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức39Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh ThơTrả bài viết số 2A.Yêu cấu cần đạt:-Chấm trả bài đúng ... xác lập thói quen lập ý, lập dàn bài trong khi làm văn và phân tích các kĩ năng lập ý, lập dàn bài. B. Phơng tiện thực hiện:-Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu về Làm văn nghị luận.C. Cách thức thực...
- 130
- 2,203
- 24
Giáo án Ngữ văn 12 cơ bản HKI
... án Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 16tính chuẩn xác của từ ngữ mà các nhà văn đà sử dụng?- Hs liệt kê những từ ngữ trong mục đích chỉ ra những nét tiêu biểu về diện mạo hoặc tính cách của nhân vật ... về văn chơng hoàn toàn thống nhất với quan niệm về lẽ làm ngời Văn tức là ngời, văn thơ phải là vũ khí chiến đấu 23Giáo án Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 21- Gv dặn dò, hớng dẫn Hs chuẩn bị bài: Nguyễn ... qua tính chuẩn xác của ngôn ngữ mà 15Giáo án Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 24(?) Tác giả dựa vào đâu mà cho rằnghiện tợng thơ văn yêu nớc NĐC, mộtphần lớn là những bài văn tế, ca ngợi và than khóc...
- 29
- 1,730
- 30
Giáo án Ngữ văn 12 từ Tiết 1-13
... dò, hớng dẫn Hs chuẩn bị bài: Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sángtrong văn nghệ của dân tộc- Phạm Văn Đồng - Gv rút kinh nghiệm bài dạyGv: Nguyễn Chí Thức26 Ngữ văn 12 Tr ờng THPT Kim Xuyên ... :Cũng nh những bài văn khác bài nghị luận về một ttởng đao lí cũng cần có đủ 3 phần Mở bài, Thân bài, Kết luận.- Mở bài: Giới thiệu vấn đè theo cách quy nạp hoặcnêu phản đề- Thân bài: Hng vào ... năm 1975 và nhất là từ 1986, văn học VN từng bớc chuyển sang giai đoạn đổi mới. Văn học vận động theo xu hớng dân chủ hóa, mang tính nhân bản và nhân văn sâu sắc. Văn học phát triển đa dạng...
- 29
- 2,027
- 14
Giáo án Ngữ văn 12 - Cơ bản
... ngơn ngữ khoa học5.Dặn dò :xem lại bài viết số 1,lập dàn bài ,rút kinh nghiệm bài viết của mình Chuẩn bị tiết trả bài 29 GV: Hoàng Thị Minh Châu Trường THPT Lộc Thành GA: Ngữ Văn 12 trong ... tập :Tìm những câu văn chứng tỏ sức hút của nhân vật với tác giả và với cả nước Nga 25 GV: Hoàng Thị Minh Châu Trường THPT Lộc Thành GA: Ngữ Văn 12 5.Dặn dò :chuẩn bị hai bài đọc thêm : mấy ... định kết quả* Kết bài: Tác giả đã đưa ra những bài học nào từ cuộc đời và thơ văn của NĐC? nhận xét về cách kết bài *Hoạt động 3: HD hs tổng kết giá trị cơ bản của bài văn nghị luận này là...
- 32
- 1,042
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25