nguyên tắc về tính khách quan trong nghiên cứu khoa học là đòi hỏi phải xem xét sự vật và hiện tượng đúng như nó có không được tuỳ ý thêm bớt không được bịa đặt
SKKN một số kinh nghiệm về công chỉ đạo trong nghiên cứu khoa học dành cho học sinh THPT
... tác đạo nghiên cứu khoa học học sinh THPT Vấn đề đặt là: Giáo viên có lực, học sinh có đủ kiến thức môn có liên quan, học sinh có ý tưởng mong muốn tham gia Hội thi nghiên cứu khoa học cấp Học sinh ... 11 Khoa học môi trường 12 Quản lý môi trường 13 Toán học -3- Một số kinh nghiệm công tác đạo nghiên cứu khoa học học sinh THPT 14 Y khoa khoa học sức khoẻ 15 Vi trùng học 16 Vật lý thiên văn học ... có công tác nghiên cứu khoa học học sinh 2.2 Thực trạng công tác triển khai nghiên cứu khoa học * Thuận lợi: Trong trình triển khai nghiên cứu khoa học dành cho học sinh năm học liền kề, nhà trường...
- 12
- 372
- 2
Nguyên tắc về tính thống nhất trong quản lí và bảo vệ môi trường
... -Nguyên tắc tớnh thống quản lí bảo vệ môi trường -Nguyên tắc đảm bảo phát triển bền vững -Nguyên tắc coi trọng tính phòng ngừa Các nguyên tắc chi phối mụt cỏch toàn diện quan hệ phát ... vệ môi trường .Trong phải kể đến nguyên tắc đảm bảo phát triển bền vững Vậy việc thể chế hoá nguyên tắc thực tế nào? Đó nội dung viết B NỘI DUNG CHÍNH Phát triển bền vững nguyên tắc quan trọng hệ ... Đất có hạn Nhiều tài nguyên bị cạn kiệt, yêu cầu phát triển lại không ngừng tăng lên, nên sản xuất xã hội không ngừng mở rộng .Sự hạn chế nguồn tài nguyên thể rõ tài nguyên khoáng sản – sở nguyên...
- 22
- 4,196
- 2
tiểu luận Vài ý kiến về tính khách quan trong sử học mác - Xít
... phõn rừ ranh gii gia ch ngha ch quan v ch ngha khỏch quan t sn vi tớnh khỏch quan ca hc Mỏc-xớt Kh nng nhn thc ca ngi i vi chõn lý khỏch quan ca lch s cú liờn quan rt cht ch ti tớnh ng, tớnh ... giai cp vụ sn, s hc mi bo m tớnh khỏch quan v khoa hc c Quan nim Mỏc-xớt v s phõn tớch khỏch quan cú tớnh ng ũi hi chỳng ta phi xem xột cỏc s kin lch s theo quan im ca giai cp vụ sn cỏch mng Tớnh ... gia ch ngha ch quan v khỏch quan t sn vi tớnh khỏch quan ca nn s hc mỏc xớt Lê-nin Tuyển tập , Q.I Ph Sự thật 1959 Trang 410 Gạch dới nguyên Trờn õy, chỳng tụi ó trỡnh by mt s ý kin, mt phn gúp...
- 20
- 750
- 0
trình bày vấn đề khách quan trong nghiên cứu sử học
... không hữu, nên nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu thứ qua, không tồn Điều làm cho việc nghiên cứu nhà nghiên cứu gặp khó khăn không nhỏ, chưa kể đến việc phải cho công trình nghiên cứu mang tính khách ... ngành khoa học khác, Lịch sử khoa học, nên việc nghiên cứu Lịch sử phải tuân theo quy tắc chung công việc nghiên cức khoa học, đồng thời phải tuân thủ quy tắc riêng mang tính đặc thù khoa học Lịch ... nhân tố khách quan sử học lại cho tính khách quan đối tượng nghiên cứu mà tính khách quan trình nghiên cứu, mối liên hệ thực giải thích, khứ, tương lai E N Carr, đại diện trường phái Sử học định...
- 15
- 905
- 4
Nghiên cứu khoa học " HỆ THỐNG HOÁ CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT LÂM SINH ÁP DỤNG CHO TRỒNG RỪNG SẢN XUẤT Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC " pdf
... trường nghiên cứu mô hình vật thể hoá kết nghiên cứu công nghệ lâm sinh · Để thành tựu nghiên cứu lâm sinh nhanh chóng vào sản xuất có hiệu quả, cần phải có chế giải pháp gắn kết quan nghiên cứu ... không đủ sở khoa học để kết luận vấn đề kỹ thuật (iii) Hiện trường nghiên cứu không bảo quản sau đề tài kết thúc nhiều lý thuộc chế gây nhiều lãng phí thiếu sở vật chất hoá thành tựu nghiên cứu ... rộng rãi Những học kinh nghiệm Tổng quan thành tựu khoa học lâm sinh thực trạng ứng dụng kỹ thuật tiến vào trồng rừng sản xuất, rút số học sau đây: · Công tác nghiên cứu khoa học để phát triển...
- 13
- 900
- 5
Phân tích 5 quan điểm tiếp cận cơ bản trong nghiên cứu khoa học giáo dục và nêu ví dụ minh họa
... hướng theo quan điểm tiếp cận sau: I Quan điểm tiếp cận hệ thống nghiên cứu KHGD Nội dung quan điểm Khi nghiên cứu vật tượng, trình giới phải xem xét cách toàn diện, nhiều mặt, nhiều mối quan hệ ... vận động đối tượng Yêu cầu thực Khi nghiên cứu tượng theo quan điểm hệ thống, cần: - Nghiên cứu tượng cách toàn diện, nhiều mặt, dựa vào việc phân tích đối tượng thành phận mà xem xét cụ thể - ... ràng, khúc chiết, theo hệ thống chặt chẽ có tính lôgíc cao Ví dụ lấy đối tượng nghiên cứu học sinh ta cần phải xem xét tất mặt, vấn đề liên quan đến học sinh như: hoàn cảnh gia đình, môi trường xã...
- 6
- 35,143
- 556
Áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong các ngành khoa học xã hội
... cùng, nhà xã hội học thống đối tượng nghiên cứu xã hội học b Cho đến chưa có thống đối tượng nghiên cứu xã hội học c Xã hội học đối tượng nghiên cứu d “Đơn giản xã hội học thừa nhận cung ... Xã hội học, NXB GD, 1997 Tony Bilton (và người khác), Nhập môn xã hội học, NXB KHXH, 1993 13 b Xã hội học khoa học nghiên cứu quy luật tổ chức xã hội c Xã hội học khoa học nghiên cứu kiện ... phát triển xã hội quan điểm xã hội học nhất” Có khuynh hƣớng việc xác định đối tƣợng nghiên cứu xã hội học? a b c d Câu phát biểu sai? a Xã hội học khoa học nghiên cứu quy luật phổ quát...
- 25
- 507
- 0
Áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong các ngành khoa học xã hội
... cùng, nhà xã hội học thống đối tượng nghiên cứu xã hội học b Cho đến chưa có thống đối tượng nghiên cứu xã hội học c Xã hội học đối tượng nghiên cứu d “Đơn giản xã hội học thừa nhận cung ... Xã hội học, NXB GD, 1997 Tony Bilton (và người khác), Nhập môn xã hội học, NXB KHXH, 1993 13 b Xã hội học khoa học nghiên cứu quy luật tổ chức xã hội c Xã hội học khoa học nghiên cứu kiện ... phát triển xã hội quan điểm xã hội học nhất” Có khuynh hƣớng việc xác định đối tƣợng nghiên cứu xã hội học? a b c d Câu phát biểu sai? a Xã hội học khoa học nghiên cứu quy luật phổ quát...
- 25
- 664
- 0
tiếp cận lý thuyết cấu trúc – chức năng trong đổi mới phương thức quản lý nghiên cứu khoa học và quan điểm vận dụng ở việt nam
... 2 Tip cn lý thuyt cu trỳc chc nng qun lý nghiờn cu khoa hc Cú rt nhiu cỏch tip cn v mt lý thuyt, lý lun v qun lý nghiờn cu khoa hc nh: tip cn h thng coi cỏc c quan, t chc, c quan, t chc nghiờn ... qun lý nghiờn cu khoa hc thc cht l chuyn i c ch qun lý c sang s c ch qun lý mi trờn c s cú s nh hng ca Nh nc v m bo s n nh ca h thng khoa hc Quan im dng lý thuyt i mi c ch qun lý hot ng khoa ... khoa hc qun lý, qun lý KH&CN hin i l mt lnh vc liờn ngnh, ng dng tng hp nhng lý lun v phng phỏp ca khoa hc qun lý v ca cỏc b mụn khoa hc khỏc nh kinh t hc, xó hi hc, tõm lý hc, iu khin hc, lý...
- 11
- 1,156
- 2
Slide môn phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 3: Các nguyên tắc và các phương pháp nhận thức trong nghiên cứu khoa học
... NGUYÊN TẮC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP NHẬN THỨC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I-CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP NHẬN THỨC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.Khái niệm nguyên tắc nhận thức: Là chuẩn mực, đòi ... sở lý luận ng /tắc -Vì vật chất có trước định ý thức,do tồn vận động phát triển vật tượng không phụ thuộc ý thức người -Ý thức phản ảnh thực khách quan vào đầu óc người +Nôi dung nguyên tắc khách ... tắc khách quan -Phải xuất phát từ thân vật, hiện tượng để nghiên cứu ; không lấy nguyện vọng, ý chí chủ quan, sơ đồ mô hình định sẵn để gán cho vật -Khi nghiên cứu tượng xã hội phải đứng quan điểm...
- 24
- 1,076
- 0
Đánh giá chất lượng quản lý nghiên cứu khoa học trong trường đại học theo phương pháp quản lý dựa trên kết quả
... Quy n Khoa h nh s khoa h Qu c gia (NAFOSTED) - aH khoa h khoa h c t n qu c gia v vi c t ch c th c hi khoa h _ Quy ng qu n n khoa h nh s - qu aH ng qu n qu c gia v vi c t ch c th c hi n khoa h ... cooperation agencies a -37- PH L C Ph l B Khoa h : 06/2012/TT- vi a B Khoa h nh nhi m v khoa h c ngh tr mc thu c _ - _ Quy v nh s c a B Khoa h - ban a B Khoa h nh n ch n t ch c hi c c - _ -BKHCN: ... T FULBRIGHT NGUY N TH NH GI CH T L NG QU N LÝ NGHI N C U KHOA H C TRONG TR NG I H C THEO PH NG PH P QU N LÝ D A TR N K T QU : 60340402 LU CS NG D N KHOA H C: TS NGUY N H U LAM TP H - -i- L I c...
- 79
- 269
- 0
Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học
... giáo viên, mà không cần phải tiền mua phần mềm chuyên dụng tốn mà không hiệu Trong nghiên cứu khoa học giáo dục, Excel dùng để tổ chức đề tài nghiên cứu khoa học khâu rút mẫu xử lý số liệu thu ... CƯƠNG BÀI GIẢNG Môn học: ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC SINH HỌC Số tín chỉ: 02 (Lý thuyết 15 tiết + Thực hành 30 tiết) Ngành đào tạo: Sư phạm Sinh học Chương trình ... kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, mã số B99-03-32 Nguyễn Phúc Chỉnh (2006), Ứng dụng tin học hỗ trợ dạy học học phần phân loại động vật, Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ...
- 12
- 4,727
- 7
ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học và dạy học sinh học
... File vào ô File name (tên File phải dễ nhớ dễ tìm) 1.7 CHẾ ĐỘ ĐỒ THỊ VÀ BIỂU ĐỒ Trong nghiên cứu khoa học, đồ thị biểu đồ có tác dụng trực quan hóa mối quan hệ biến đối tượng nghiên cứu Trong ... xuất bảng tính Các bước thực hiện: • Bước Phân tích bảng tính: Trước hết bạn phải quan sát kỹ để có nhận định tổng quát việc cần làm Đừng vội mở máy gõ vào bảng tính - Trong bảng tính có tất cột ... thành phần rõ rệt, phần có mục tiêu riêng - Nếu bạn học cao học nghiên cứu sinh lĩnh vực tâm lý giáo dục, đọc kỹ phần ứng dụng Microsoft Excel nghiên cứu khoa học giáo dục Trong đó, giới thiệu phương...
- 277
- 830
- 1
Xử lý thống kê trong nghiên cứu khoa học giáo dục bằng phần mềm Excel
... chọn mẫu không khách quan Ví dụ, chọn lớp mà học sinh có học lực lớp TN, lớp có học lực yếu lớp ĐC, rõ ràng kết rút từ TN sư phạm không khách quan 91 Trước đây, người nghiên cứu thường đặt số tiêu ... Cách làm không tránh khỏi ý kiến chủ quan người nghiên cứu, làm ảnh hưởng không tới kết nghiên cứu Rút mẫu phần mềm Excel khắc phục như c điểm • Quy trình rút mẫu * Bước Lập danh sách tất mẫu nghiên ... Dùng câu hỏi tự luận để đánh giá khả hệ thống hoá học sinh, sử dụng câu hỏi kiểm tra tiết mang tính khái quát, đòi 95 hỏi học sinh hệ thống hoá dấu hiệu chất, không đòi hỏi học sinh học thuộc...
- 54
- 3,012
- 13
Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... động khoa học công nghệ 17 HĐNCKH Hoạt động nghiên cứu khoa học 18 KH Khoa học 19 KH&CN Khoa học công nghệ 20 KHCN Khoa học công nghệ 21 KT Kỷ thuật 22 KT&CN Kỷ thuật công nghệ 23 NC Nghiên cứu ... loại vật mang tri thức KH nói trên, có vật mang vật lý, vật mang công nghệ thường loại vật mang đem xem xét, đánh giá 36 Điều cho thấy, muốn đánh giá kết NCKH, nguyên tắc cần phải tôn trọng phải ... NC lực làm việc nói chung đối tượng liên quan đến HĐNCKH Các hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trường 1.3 đại học 1.3.1 Nội dung hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên trường đại học Theo...
- 124
- 1,254
- 15
- khách thể trong nghiên cứu khoa học
- khách thể trong nghiên cứu khoa học là gì
- cách tiếp cận trong nghiên cứu khoa học là gì
- phần tổng quan trong nghiên cứu khoa học
- tổng quan trong nghiên cứu khoa học
- tính kế thừa trong nghiên cứu khoa học
- đặc điểm tính thông tin trong nghiên cứu khoa học
- nhóm đối tượng trong nghiên cứu khoa học là gì
- đạo đức trong nghiên cứu khoa học là gì
- quản lý nghiên cứu khoa học là gì
- cách vẽ cây mục tiêu trong nghiên cứu khoa học
- ngoài ra trang bị cho mình các nguyên tắc giải quyết vấn đề trong nghiên cứu khoa học như vét cạn chia để trị thay đổi màu sắc
- xác định nhiệm vụ và xây dựng k ể hoạch có tính định hướng trong nghiên cứu khoa học của nhà trường từ năm 2006 đến năm 2010
- trò của tính toán lưới trong nghiên cứu khoa học e science
- nguyên tắc công khai minh bạch trong quản lý nghiên cứu khoa học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose