0

nguyên tắc quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG  NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA  HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN  THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

Quản trị kinh doanh

... - Quản tự bồi dưỡng NVSP GV - Quản Kiểm tra – Đánh giá GV HS - Cải tiến quản hoạt động bồi dưỡng NVSP GV 1.3.3.3 Quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV bậc THPT - Hoạch định hoạt động ... tiến việc bồi dưỡng Chú ý nhu cầu bồi dưỡng thành viên [26, tr 71] * Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV - Quản bồi dưỡng NVSP qua thực tế công tác GV - Quản bồi dưỡng NVSP ... biến động môi trường, làm cho tổ chức vận hành (hoạt động) có hiệu 1.3.1.2 Các chức quản Chức quản dạng hoạt động khác hoạt động quản lý, thơng qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản...
  • 105
  • 1,940
  • 20
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Khoa học xã hội

... đào tạo, bồi dưỡng 1.3.2.6 Quản giảng viên lớp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm lực lượng tham gia hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm * Quản giảng viên lớp bồi dƣỡng nghiệp vụphạm Giảng ... tự giác, chủ động sáng tạo người giáo viên 1.3.2 Các nội dung quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2.1 .Quản mục tiêu bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Quản mục tiêu bồi dưỡng NVSP ... trạng công tác quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I - Đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo...
  • 21
  • 1,149
  • 5
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

Thạc sĩ - Cao học

... Giáp (2009), Cơ sở luận quản tổ chức GD, Học viện Cán quản giáo dục, Hà Nội 91 Phạm Ngọc Long (2011), Hệ thống tiêu chí đánh giá chương trình nghiệp vụ phạm đại học phạm, Luận án tiến ... Mỹ Lộc, Nguyễn Quốc Chí (2002), luận quản nhà trường, Khoa phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội 81 Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản nguồn nhân lực, Khoa phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội 82 ... gia Hà Nội, Hà Nội 96 Phạm Viết Nhụ (2000), Cải tiến phương pháp huấn luyện lớp bồi dưỡng cán quản giáo dục Trường Cán quản giáo dục trường hệ thống, Trường Cán quản giáo dục, Bộ Giáo...
  • 11
  • 841
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Thạc sĩ - Cao học

... số vấn đề quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho đội ngũ giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp - Dạy nghề 1.4.1 Mục tiêu quản hoạt động bồi dưỡng Mục tiêu quản hoạt động bồi dƣỡng ... chất lƣợng nghiệp vụphạm cần phải đƣợc đánh giá ba mặt Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm tác động có tổ chức, có mục đích chủ thể quản (Hiệu trƣởng) tới đối tƣợng quản (giáo ... giao tiếp sƣ phạm; - Năng lực cảm hóa học sinh; - Năng lực khéo léo ứng xử sƣ phạm; - Năng lực tổ chức hoạt độngphạm 1.2.5 Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Nghiệp vụ: Từ điển...
  • 117
  • 675
  • 4
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Sư phạm

... công tác quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho GV chƣa đƣợc trƣờng trọng, chất lƣợng hiệu hoạt động thấp Từ phân tích trên, tác giả lựa chọn vấn đề "Quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho ... Cơ sở luận quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH theo tiếp cận CDIO Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động quản hoạt động BD NVSP cho GV số trƣờng ĐH Việt Nam Chƣơng 3: Giải pháp quản hoạt động ... nhiệm vụ là: khái quát mặt thuyết quản hoạt động BD GV ĐH Việt Nam; sở đó, áp dụng tổ chức quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam đề xuất giải pháp nhằm quản có hiệu hoạt động BD...
  • 187
  • 614
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Sư phạm

... vụ phạm 1.3 Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.1 Nguyên tắc quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2 Các nội dung quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Tiểu ... đoạn phát triển 1.3 Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.1 Nguyên tắc quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Nguyên tắc tư tưởng đạo quy tắc bản, yêu cầu hoạt động hành vi rút ... hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm có hiệu 85 3.4.6 Nhóm biện pháp tăng cường quản giảng viên lớp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm phối hợp lực lượng tham gia hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư...
  • 138
  • 698
  • 3
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đại học của trường đại học giáo dục, đại học quốc gia hà nội

Luận văn thạc sĩ quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm đại học của trường đại học giáo dục, đại học quốc gia hà nội

Sư phạm

... đào tạo, bồi dưỡng 33 1.3 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm đại học 35 1.3.1 Chương trình bồi dưỡng NVSP ĐH 35 1.3.2 Quản bồi dưỡng nghiệp vụ phạm đại ... tác động đến quản hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm đại học Trường Đại học Giáo dục tổ chức sở giáo dục 38 v CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM ... người quản người bị quản lý, họ giữ vai trò trung tâm hoạt động quản Bản chất hoạt động quản tác động có mục đích người quản (chủ thể quản lý) đến người bị quản (khách thể quản lý) ...
  • 125
  • 990
  • 0
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO CÁCH TIẾP CẬN CDIO

QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO CÁCH TIẾP CẬN CDIO

Giáo dục học

... pháp quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Chương THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNGQUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 2.1 Thực trạng hoạt động ... Chương 1: Cơ sở luận quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam; Chương 2: Thực tiễn hoạt động quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam; Chương 3: Giải pháp quản hoạt động BD NVSP cho ... thực trạng hoạt động quản hoạt động BD NVSP, hiệu quả, nguyên nhân học kinh nghiệm quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam sở thực tế cho việc đề xuất giải pháp quản hiệu hoạt động BD...
  • 27
  • 448
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Thạc sĩ - Cao học

... thuyết quản đề cao vai trò cộng đồng quản lĩnh vực, nhiên thuyết chưa nghiên cứu nhiều lĩnh vực quản giáo dục nói chung, quản giáo dục THPT nói riêng - Khoa học quản có khái ... động cộng đồng tham gia quản giáo dục THPT 32 1.3.2 Môi trường huy động cộng đồng tham gia quản giáo dục THPT 33 1.3.3 Nội dung huy động cộng đồng tham gia quản ... Những vấn đề khoa học quản lý, NXB Lao Động, Hà Nội 40.Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản nguồn nhân lực giáo dục (tài liệu giảng dạy lớp cao học Quản giáo dục khoá 2), Khoa Sphạm, Đại học Quốc...
  • 16
  • 299
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG NGHIỆP vụ sư PHẠM CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG điện tử   điện LẠNH hà nội

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG NGHIỆP vụ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG điện tử điện LẠNH hà nội

Khoa học xã hội

... quản kế hoạch hoạt động bồi dưỡng; quản tổ chức thực kế hoạch hoạt động bồi dưỡng; quản nội dung, phương thức hoạt động bồi dưỡng; quản kết hoạt động bồi dưỡng Quản hoạt động bồi ... đổi hoạt động quản nội dung phương thức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên 2.3.4 Thực trạng quản kết hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên Kết hoạt động bồi dưỡng nghiệp ... trạng hoạt động bồi dưỡng giảng viên TT 10 Tiêu chí Bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn Bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Bồi dưỡng trị Bồi dưỡng phương pháp luận, NCKH Bồi dưỡng quản hành nhà nước Bồi dưỡng...
  • 89
  • 358
  • 1
quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

quảnhoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... tác động khái qt theo sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1: Mối quan hệ chủ thể quản đối tượng quản Môi trƣờng quản Mục tiêu quản Chủ thể quản Đối tƣợng bị Quản 1.2.1.2 Chức quản Quản ... dung quản hoạt động bòi dƣỡng sƣ phạm cho giáo viên mầm non đƣợc thể sơ đồ sau: 37 Sơ đồ 1.3: Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho giáo viên mầm non Nội dung quản hoạt động bồi ... triển Quản nhà trƣƣờng chủ thể quản bên nhà trƣờng bao gồm hoạt động: Quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học – giáo dục, quản sở vật chất, trang thiết bị dạy học , quản...
  • 119
  • 586
  • 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm của giảng viên trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên

Quản hoạt động bồi dưỡng năng lực phạm của giảng viên trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên

Sư phạm

... tiện quản thực tốt chức quản hoạt động bồi dƣỡng giảng viên Sơ đồ 1.3 Nội dung quản hoạt động bồi dƣỡng giảng viên đại học Nội dung quản hoạt động bồi dƣỡng GV ĐH Lập kế hoạch hoạt động ... tác quản hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm cho giảng viên đại học để đánh giá đƣợc thực tế cách thức quản hoạt động bồi dƣỡng làm để đề xuất số biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm ... 1.4.2 Nội dung quản Quản hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm cho giảng viên đại học công việc quan trọng công tác quản giảng viên Trƣờng đại học Quản hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm cho giảng...
  • 110
  • 810
  • 6
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ văn hóa các xã, phường thành phố thái nguyên trong giai đoạn hiện nay

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ văn hóa các xã, phường thành phố thái nguyên trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... sở thành phố Thái Nguyên Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ, bao gồm: Nghiệp vụ lập kế hoạch tổ chức hoạt động văn hóa; nghiệp vụ tổ chức hoạt động văn hóa; nghiệp vụ quản hoạt động văn hóa thơng ... 1.2.3 Quản hoạt động bồi dưỡng * Hoạt động bồi dưỡng Hoạt động bồi dưỡng q trình tồn vẹn có thống hai mặt chức hoạt động dạy hoạt động học Đó trình vận động phát triển thành tố tạo nên hoạt động ... nghiệp vụ tổ chức hoạt động văn hóa - Bồi dưỡng nghiệp vụ quản hoạt động văn hóa thông tin, thể thao - Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác bảo tàng, bảo tồn sở Quản nội dung bồi dưỡng nghiệp vụ cho...
  • 126
  • 495
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở tỉnh thái nguyên

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở tỉnh thái nguyên

Tài liệu khác

... niệm quản thống cốt lõi khái niệm trả lời câu hỏi; Ai quản lý? (Chủ thể quản lý) ; Quản ai? Quản gì? (Khách thể quản lý) ; Quản nào? (Phương thức quản lý) ; Quản gì? (Cơng cụ quản lý) ; ... - Chương 3: Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán cơng đồn cấp trực tiếp sở tỉnh Thái Nguyên Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CHO CÁN BỘ CƠNG ĐỒN ... sở luận quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán cơng đồn cấp trực tiếp sở - Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán cơng đồn cấp trực tiếp sở tỉnh Thái Nguyên...
  • 113
  • 325
  • 0
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành chính các trường tiểu học tỉnh hải dương theo hướng chuẩn hóa

quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành chính các trường tiểu học tỉnh hải dương theo hướng chuẩn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... pháp quản hoạt động cách có hiệu cao Trong phạm vi khoa học quản lý, có nhiều nghiên cứu biện pháp quản hoạt động lĩnh vực GD&ĐT, nhiên chƣa thấy có đề tài nghiên cứu quản hoạt động bồi ... chƣơng: Chƣơng Cơ sở luận quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành trƣờng tiểu học Chƣơng Thực trạng công tác quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân ... GD".[19] Hoạt động bồi dƣỡng giáo viên đƣợc quan tâm nghiên cứu từ cách tổ chức quản nhƣng quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành đƣợc nghiên cứu, hoạt động nói riêng quản...
  • 111
  • 526
  • 0
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện hữu lũng, tỉnh lạng sơn

Luận văn thạc sĩ quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện hữu lũng, tỉnh lạng sơn

Sư phạm

... hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho HT ……………………………………………………………………… 74 2.5.4 Kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho HT ……… 76 2.5.5 Hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nghiệp vụ quản ... chương: Chương 1: Cơ sở luận quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng ... cứu Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng trường THCS huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào? Biện pháp để quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng...
  • 128
  • 1,149
  • 2

Xem thêm