... dung Đàotạo công việc Đàotạo công việc Khái niệm Khái niệm Các phương pháp đàotạo (4PP) Các phương pháp đàotạo (8PP) Ưu, nhược điểm Kinh nghiệm rút Ưu, nhược điểm Đàotạo công việc • Đàotạo ... Học kiến thức, kĩ thông qua thực tế công việc • Dưới hướng dẫn người lành nghề Các phương pháp đàotạo công việc Đàotạo Theo kiểu Chỉ dẫn Công việc Đàotạo Theo kiểu Học nghề Kèm cặp Và Chỉ bảo ... pháp đàotạo doanh nghiệp • • • • • • • • Tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp Cử học trường quy Các giảng, hội nghị hội thảo Đàotạo theo chương trình hóa với trợ giúp máy tính Đàotạo từ xa Đào tạo...
... mặt chất nguồnnhân II.5 Nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Tiến trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bất kì kiểu cấu tổ chức đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tiêu ... thiếu người chủ chốt có nguồnđàotạo dự trữ để thay II.3 Vai trò cần thiết đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: ĐàotạoPháttriểnnhân biện pháp tích ... công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân • • lực Quy định tổ chức liên quán dến đàotạopháttriển tố chức Các vấn đề quản trị nguồnnhânlực ảnh hưởng đến đàotạopháttriểnnguồnnhânlực o Quan...
... cu cụng vic ca ngi lao ng Biu 12: Mc lnh hi t chng trỡnh o to 8% 2% Tất kiến thức từ ch-ơng trình đàotạo phần kiến thức Không đ-ợc 30% ý kiến khác 60% Biu 13: Hiu qu ca chng trỡnh o to Túm li ... cao Nú c th hin qua biu sau: Biu 7: Mc to iu kin nõng cao trỡnh 0% 0% Tạo điều kiện 30% Trong điều kiện cho phép Không tạo điều kiện 70% Không có ý kiến Biu 8: Tiờu chun quyt nh bt b nhim ... Khá xác Không xác thô xơ 20% 60% Không có ý kiến Biu 11: La chn phng phỏp o to 10% 0% 0% Kèm cặp Mở lớp cạnh doanh nghiệp Cho học tr-ờng quy Ph-ơng pháp khác 90% d Thụng tin v ni dung o to i vi...
... tác đàotạo Có thể nói Ban lãnh đạo Ngân hàng Phương Đông quan tâm đến công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, quy mô chất lượng đàotạomởrộng Hiệu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... xây dựng kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlực dài hạn cách cụ thể chiến lược pháttriển phụ thuộc vào Hội sở công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực sở để định hướng pháttriển lâu dài Chưa ... định nhu cầu đàotạo phân tích đóng góp đáng kể vào thành công công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Ngân hàng Phương Đông (CNTV) vào chiến lược phát triển, nhu cầu đàotạopháttriển xác định...
... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức • Xây dựng chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực • Thực thi chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực • Đánh giá hiệu chương trình đàotạophát ... lực người mặt thể lực, trí lực, tâm lực đồng thời phân bổ, sử dụng phát huy có hiệu lựcnguồnnhânlực để pháttriển đất nước 1.2Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1 Nguồnnhânlực ... đề đàotạopháttriểnnhân sự: 4.1 Các yêu cầu việc đàotạopháttriềnnhân sự: Việc đàotạopháttriển NNL phải cố gắng đáp ứng yêu cầu cụ thể sau: - Cải tiến cấu nguồnnhânlực Cơ cấu nguồn nhân...
... Sự cần thiết đàotạopháttriểnnguồnnhânlực : 1.4.1 Mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực : Mục tiêu chung Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực có nâng ... 1: Cơ sở lý luận đàotạopháttriểnnguồnnhânlực - Chương 2: Thực trạng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam - Chương 3: Giải pháp cho đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam Đề tài ... lượng nguồnnhânlực mức thấp Bởi vậy, đàotạopháttriểnnguồnnhânlực phải đáp ứng mực tiêu: “Nâng cao dân trí, đàotạonguồnnhânlực bồi dưỡng nhân tài” Đảng ta xác định 1.5 Kinh nghiệm đào tạo...
... pháttriển nhà nước doanh nghiệp để đề mục tiêu, kế hoạch , phương thứcđàotạo hợp lý Khi nói đến nguồnnhânlực nói đến nguồnnhânlực lãnh đạonguồnnhânlực làm chuyên môn, kế hoạch đàotạo ... trường Đối với nghiệp giáo dục, đàotạo dù cấp độ sở giáo dục, đàotạo giữ vai trò quan trọng cung ứng cho xã hội nguồnnhânlực phục vụ cho pháttriển kinh tế, mà pháttriển kinh tế xảy phận, khâu ... qua đàotạo lại Việc đàotạonguồnnhânlực thiết phải nhắm vào nhu cầu nhânlực Người học sau tốt nghiệp phải sử dụng chỗ ngược lại người sử dụng phải đáp ứng theo yêu cầu sử dụng Mục tiêu đào...
... tiêu, vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1.3.1 Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Ngày xã hội, tổ chức muốn tồn pháttriển cần đến nguồnlực khác Cácnguồnlựcnguồnlực tài chính, ... DỤNG, ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TUYỂN DỤNG, ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1.1 Khái niệm, tầm quan trọng tuyển mộnhânlực 1.1.1 ... học tập người lao động 1.1.3.2 Mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Mục tiêu chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực có nâng cao tính hiệu tổ chức thông...
... Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồnnhânlực ta có nhìn tổng quan nguồnnhânlực Việt Nam trình hội nhập ,đồng thời sâu ,nghiên cứu sâu nguồnlực tiềm pháttriển thành lợi nhuận cho công ty ... thực hành Trn Vn Hi Lp Kinh t & Qun lý cụng 46 Chuyờn tt nghip Tóm lại ,về mặt khách quan hìnhthứcđàotạo có u điểm nhợc điểm định ,nếu cố gắng thực giải pháp làm cho việc thực khô cứng không...
... thành công 1.4.2 Tác dụng đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực có nhiều tác dụng Đối với doanh nghiệp, việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlực có tác dụng: - Giảm ... công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực - Tạo động lực cho ngời đợc đào tạo: Việc tạo động lực cho CBCNV đợc đàotạo việc làm thiết thực gắn liền với hiệu đàotạopháttriểnTạo động lực cho ... chơng trình đàotạophát triển: Việc xác định mục tiêu đàotạo góp phần nâng cao hiệu hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực sở để đánh giá trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp,...
... tạopháttriểnnguồnnhân lực: Chơng trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực bớc tiến trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Việc xây dựng chơng trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực việc ... chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I Cơ sở lý luận công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Một số khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Đàotạo ... triển Mục tiêu đàotạopháttriển yêu cầu cần đạt công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Việc xác định mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực dựa nhu cầu đàotạopháttriển cần phải đợc...
... tiêu, vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1.3.1 Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Ngày xã hội, tổ chức muốn tồn pháttriển cần đến nguồnlực khác Cácnguồnlựcnguồnlực tài chính, ... DỤNG, ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TUYỂN DỤNG, ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1.1 Khái niệm, tầm quan trọng tuyển mộnhânlực 1.1.1.1 ... học tập người lao động 1.1.3.2 Mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Mục tiêu chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực có nâng cao tính hiệu tổ chức thông...
... trin Giỏo dc o to l quc sỏch hng u, l nn tng v ng lc thỳc y (9) 10 (9) Nguồn dự án hỗ trợ kỹ thuật kế hoạch tổng thể pháttriển giáo dục bậc trung học 11 13 12.13 Khúa lun tt nghip Nguyn Thanh ... trin nhõn viờn s gp nhiu khú khn c bit l kinh phớ v chin lc o 127 (10) (10) Sánh quản lý nguồnNhânlực Australia tác giả Schuler, Dowling, Smart Huber 10 11 17 12.17 Khúa lun tt nghip Nguyn ... m iề n B ắ c V ũ Đ ìn h H ù n g T rư n g p h ò n g n h â n s ự C ao T h ị V ân A n h P hó phòng nhân N g uy ễn H o ài P hư ơn g P h ụ trá c h v ề đ o tạ o 470 N g u yễn L an H oa P h ụ trá c h...
... doanh nghiệp trụ lại ngày pháttriển Ngày nay, pháttriển khoa học kỹ thuật, sản xuất hàng hóa ngày pháttriển với quy môrộng lớn, không giới hạn quốc gia đó, mà mởrộng phạm vi giới Chính điều ... góp phần cho pháttriển công ty, tạo điều kiện cho công ty ngày mởrộng khu vực kinh doanh Nền kinh tế mởtạo điều kiện cho công ty hoạt động cách dễ dàng mởrộng quan hệ với bạn hàng, tìm kiếm ... trường; hình ảnh, tín nhiệm khách hàng tiềm doanh nghiệp… biểu Định vị pháttriển tài sản vô hình hữu hình doanh nghiệp mục tiêu lâu dài doanh nghiệp, trình đòi hỏi pháttriển đồng yếu tố thuộc nguồn...
... Vậy đàotạopháttriểnnguồnnhânlực gồm ba hoạt động: giáo dục, đàotạopháttriển 1.4 Ý nghĩa, vai trò đàotạopháttriển NNL tổ chức Đàotạopháttriển NNL nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực ... NGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC I Khái niệm, ý nghĩa, vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1 NhânlựcNhânlựcnguồnlực người, bao gồm thể lực trí lực Thể lực sức khoẻ thân người, phụ thuộc vào ... doanh nghiệp 3.3 Hìnhthứcđàotạopháttriển NNL Bao gồm hìnhthứcđàotạopháttriển NNL phổ biến: - Đàotạođàotạo người làm việc lĩnh vực chuyển sang lĩnh vực khác nên cần đàotạo để bồi dưỡng...
... ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Ở CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ XÂY DỰNG SỐ Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnnhân ... nguồnnhânlực doanh nghiệp yếu tố tích cực thúc đẩy kinh tế pháttriển II NỘI DUNG CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP Các phương pháp đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Khái niệm NguồnnhânlựcNhânlực hiểu nguồnnhânlực người, bao gồm trí lực thể lực Trí lực thể suy...
... giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: 3.1 Nguồnnhânlực quản trị nguồnnhân lực: 3.1.1 Khái niệm nguồnNhân lực: 13 - NguồnNhânlựcnguồnlực ngời Nó bao gồm thể lực, trí lực, khả giác ... nghiệp 3.2 Giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: 3.2.1 Khái niệm giáo dục đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Ngày có nhiều quan niệm khác đàotạopháttriểnnguồnNhân lực, nhiên tất thống ... tính chi phí cho đàotạopháttriểnnhân viên Thực chơng trình đàotạopháttriển Đánh giá chơng trình đàotạopháttriển 19 3.4.1 Xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Đây bớc bớc...