một số nghiên cứu về tham vấn học đường
Thực trạng giao tiếp của giáo viên với cha mẹ học sinh trường Tiểu học Khương Đình Thanh Xuân - Hà Nội
... toán học để xử lý số liệu nghiên cứu 7.2.5 Phương pháp nghiên cứu chân dung điển hình Những đóng góp đề tài Đây đề tài hoi nghiên cứu giao tiếp giáo viên tiểu học cha mẹ học sinh Từ kết nghiên cứu ... lục Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Giao tiếp góc độ tâm lý học vấn đề nhiều tác giả nước quan tâm nghiên cứu nghiên cứu nhiều góc độ khác 1.1.1 Trên ... đến vấn đề nghiên cứu 2.2 Tổ chức, tiến trính phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu thực tiễn 2.2.1.1 Chọn mẫu nghiên cứu Chúng nghiên cứu toàn giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học...
- 129
- 1,324
- 2
Thực trạng giao tiếp của giáo viên vơi cha mẹ học sinh
... toán học để xử lý số liệu nghiên cứu 7.2.5 Phương pháp nghiên cứu chân dung điển hình Những đóng góp đề tài Đây đề tài hoi nghiên cứu giao tiếp giáo viên tiểu học cha mẹ học sinh Từ kết nghiên cứu ... tiểu học Khương Đình Giới hạn nghiên cứu đề tài : 6.1 Giới hạn khách thể nghiên cứu: Với đề tài nghiên cứu toàn giáo viên chủ nhiệm lớp (18 giáo viên) toàn cha mẹ học sinh trường (349 cha mẹ học ... với cha mẹ học sinh 3.2 Nghiên cứu thực trạng giao tiếp giáo viên trường tiểu học Khương Đình với cha mẹ học sinh 3.3 Nghiên cứu số yếu tố ảnh hưởng đến giao tiếp giáo viên với cha mẹ học sinh...
- 5
- 1,817
- 33
Tiểu luận chuyên viên chuyên viên chính xử lý xung đột giữa giáo viên và phụ huynh học sinh từ việc xử phạt học sinh
... kỷ luật học sinh tùy tiện Về phía phụ huynh học sinh, nhiều người coi trọng Truyền thống tôn sư trọng đạo, phối hợp tốt với nhà trường giáo viên để giáo dục học sinh Một số Phụ huynh học sinh ... giáo viên phải có tình thương học sinh tận tâm, công tâm với học sinh V.- Kết luận : Hiện nay, nhiều trường học, đa số trường thực tốt việc giáo dục học sinh, xử phạt học sinh nghiêm minh, có lý ... giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Quyết định số: 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo); Thông tư số 08/TT ngày...
- 29
- 3,762
- 78
Biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm lớp và cha mẹ học sinh trong việc giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở
... nghiên cứu Đối tượng Khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Khách thể nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu; Địa bàn nghiên cứu Giả thuyết nghiên ... Phụ huynh học sinh bậc Trung học sở Phạm vi nghiên cứu; Địa bàn nghiên cứu - Giới hạn nghiên cứu: Chỉ nghiên cứu biện pháp phối hợp Giáo viên chủ nhiệm lớp cha mẹ học sinh trường Trung học sở ( ... dục học sinh Trung học sở thành phố Hạ long Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận: Thu thập xử lý tư liệu có sẵn, số liệu, kết nghiên cứu công bố sách, báo, tạp chí khoa học...
- 104
- 1,140
- 1
Thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh ở một số trường trung học phổ thông thành phố đà lạt, tỉnh lâm đồng
... Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu ... LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VÀ CHA MẸ HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề hoạt ... lý luận giáo dục cho cha mẹ học sinh Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học sinh số trường trung học phổ thông thành phố Đà Lạt,...
- 104
- 2,405
- 6
Gián án Giáo viên chủ nhiệm lớp - Chiếc cầu nối giữa gia đình và nhà trường; giữa giáo viên và học sinh
... giáo dục học sinh Mời phụ huynh học sinh tham gia Hội phụ huynh học sinh Nhà trường nhằm phát huy tính tích cực bậc phụ huynh việc tham gia Nhà trường để giáo dục em Tổ chức họp phụ huynh học sinh ... và học sinh Trong đó, Giáo viên chủ nhiệm giữ vai trò cầu nối, mắc xích kết hợp thể qua mối quan hệ cụ thể: - Một Nhà trường với gia đình: Lớp học đơn vị tổ chức giáo dục trường học Mỗi lớp học ... tinh thần, thái độ học tập, ý thức tổ chức kỷ luật, học lực học sinh lớp Từ đó, tạo điều kiện cho Giáo viên chủ nhiệm có nhìn nhận đánh giá khách quan chất lượng học tập học sinh lớp đồng thời...
- 3
- 1,413
- 3
đề tài tăng cường tương tác lời nói giữa giáo viên và học sinh thpt trong giờ học tiếng pháp
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2010 Đối tƣợng nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp để tăng cường tương tác lời nói giáo viên học sinh học tiếng Pháp trường trung học phổ thông Học ... giảng độc thoại số lượng câu hỏi dành cho học sinh Về phía học sinh, giáo viên có câu hỏi vấn đề cần trao đổi có số gương mặt quen thuộc tham gia trả lời, tham gia thảo luận Đó học sinh giỏi lớp ... Tuy nhiên, lần làm nghiên cứu khoa học nên tránh khỏi 373 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2010 thiếu sót trình nghiên cứu Rất mong thầy cô...
- 6
- 654
- 0
skkn phối hợp giữa giáo viên và học sinh để nâng cao hiệu quả dạy và học môn văn học thpt long khánh
... tác tích cực học sinh học khơng có hiệu Qua nghiên cứu lý luận dạy học cách thức phối hợp hiệu giáo viên học sinh thực tiễn lên lớp, qua việc áp dụng, đối chứng kết học tập học sinh số lớp THPT ... nghiên cứu tài liệu mới, phối hợp giáo viên học sinh chi phối cao khơng khí học tập hiệu học Trong phạm vi viết tơi xin nêu số biện pháp cụ thể sau : 1.Giao nhiệm vụ nhà - Đây khâu sau tiết học, ... bị ) Một số câu hỏi nhỏ cho học sinh tìm hiểu từ trước, lúc trở thành niềm hứng khởi học sinh Ngồi việc thể trí nhớ qua Kiểm tra cũ Những hiểu biết tổ, nhóm nghiên cứu nhà biến thành điểm số cá...
- 17
- 311
- 0
Quan hệ giữa trình độ của giáo viên và kết quả học tập của sinh viên
... dò tuang quan cùa càc bién Càc càn bg tham già phàn tich dù lieu càc sinh vién cao hgc xà hòi hgc 10 phdng vàn cà nhàn mot sd lugng nhd, két qua dùng de tham khào làm ro thém y nghla cùa két ... khài niem vé muc dich/tiéu chuàn hoàc mùc dò tham chiéu dang huóng tói; • So sành mùc thuc hien trén thuc tè (hien tai) vói muc dich hoàc tiéu chuàn; • Tham già vào càc boat dòng thich hgp de xoà ... dóng tham khào thém tài liéu Ban chù dòng phàt biéu y kién trén lóp 2.310 2.535 2.58 2.51 2.27 3.150 3.17 3.09 2.77 3.450 3.46 3.34 2.92 2.580 2.46 2.37 1.98 1.715 i 1.78 i 1.70 : 1.41 35 Ban tham...
- 74
- 621
- 0
Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng nông thông thị xã Bà Rịa
... xã hội việc giáo dục học sinh sống học sinh sống người giáo dục môi trường: - Cuộc sống thứ nhất: học sinh tổ chức (lại) sống phù hợp môi trường nhà trường Học sinh dễ thực sống nhà trường có giáo ... Tàu - Cán quản lý, giáo viên, cha mẹ học sinh trường THCS thuộc vùng nông thôn thị xã Bà Rịa, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 4.1 Nghiên cứu số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài 4.2 ... trường với cha mẹ học sinh có tác động tích cực đến kết học tập rèn luyện đạo đức em PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài nghiên cứu việc quản lý công tác phối hợp nhà trường với cha mẹ học sinh trường THCS...
- 110
- 2,999
- 16
Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường THCS vùng nông thôn thị xã Bà Rịa
... xã hội việc giáo dục học sinh sống học sinh sống người giáo dục môi trường: - Cuộc sống thứ nhất: học sinh tổ chức (lại) sống phù hợp môi trường nhà trường Học sinh dễ thực sống nhà trường có giáo ... Tàu - Cán quản lý, giáo viên, cha mẹ học sinh trường THCS thuộc vùng nông thôn thị xã Bà Rịa, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 4.1 Nghiên cứu số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài 4.2 ... trường với cha mẹ học sinh có tác động tích cực đến kết học tập rèn luyện đạo đức em PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài nghiên cứu việc quản lý công tác phối hợp nhà trường với cha mẹ học sinh trường THCS...
- 110
- 1,740
- 7
Các phong cách dạy học của giáo viên và các mẫu học sinh điển hình potx
... trình dạy học đại không học sinh mà giáo viên Ở có mối quan hệ hữu cơ, hai chiều phong cách dạy giáo viên với mức độ sẵn sàng học tập học sinh Các kết nghiên cứu cho thấy, có biến đổi mẫu học sinh ... thân thiện, gần gũi với học sinh, quan tâm đến việc động viên học sinh có điều kiện Mặt khác, giáo viên thường đưa dẫn tổ chức việc học học sinh Với họ, học công việc tự lực học sinh, giáo viên chủ ... phong cách cho phù hợp với loại học sinh tình dạy học cụ thể CÁC MẪU HỌC SINH ĐIỂN HÌNH Về lý thuyết, cá nhân chủ thể, không lập lại Điều có nghĩa lớp học, có học sinh có nhiêu giới riêng mà...
- 11
- 2,246
- 21
biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh của hiệu trưởng trường tiểu học tại huyện sơn dương tỉnh tuyên quang
... VỚI CHA MẸ HỌC SINH Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Quản lý đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học bình diện khác nhau: triết học, kinh tế học, xã hội học, tâm lý học, … Ở nước ... Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu ... bậc tiểu học, huy động 100% số trẻ độ tuổi đến trường Bảng 2.5 Số liệu học sinh độ tuổi vào lớp đầu năm học, học sinh bỏ học năm học 2010-2011 Tổng số trẻ độ tuổi 1686 1686 HS tiểu học bỏ học 2011-2012...
- 117
- 687
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh của hiệu trưởng trường tiểu học tại huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang Nguyễn Trọng Mạnh.
... VỚI CHA MẸ HỌC SINH Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Quản lý đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học bình diện khác nhau: triết học, kinh tế học, xã hội học, tâm lý học, … Ở nước ... Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu ... bậc tiểu học, huy động 100% số trẻ độ tuổi đến trường Bảng 2.5 Số liệu học sinh độ tuổi vào lớp đầu năm học, học sinh bỏ học năm học 2010-2011 Tổng số trẻ độ tuổi 1686 1686 HS tiểu học bỏ học 2011-2012...
- 117
- 634
- 1
Tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu ngôn ngữ hội thoại trên lớp giữa giáo viên và giáo sinh (tỉnh hải dương) của NCS trần thị phượng
... lớp học Đối tượng nghiên cứu luận án trao đổi giáo viên giáo sinh học Và thống gọi kiểu giao tiếp giáo viên giáo sinh học giao tiếp dạy học 1.1.3 .Vấn đề lực giao tiếp Về lí luận, nghiên cứu lí ... Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội - Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Ở Việt Nam, công trình nghiên cứu giao tiếp giáo viên học sinh lớp học trước tập ... giáo viên lớp học Trong hội thoại lớp học, người học người có vị xã hội thấp người dạy, cấu trúc bước thoại người học nhiều bị vấn đề chi phối Về nguyên tắc, cấu trúc bước thoại người học luôn phải...
- 23
- 913
- 4
MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHỐI KẾT HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM, BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH VÀ PHỤ HUYNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1A TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN BÌNH
... thiểu số chưa quan tâm đến việc học tập Trình độ học sinh chưa đồng đều: số học sinh chưa ham học, học sinh chưa xác định mục đích việc học tập nên lười học bài, làm tập Hoàn cảnh gia đình: Đời sống ... cha mẹ học sinh phụ huynh học sinh để trao đổi số vấn đề học tập em lớp Cụ thể: + Thông báo kết học tập rèn luyện học sinh cho Ban đại diện cha mẹ học sinh phụ huynh học sinh định kỳ hàng tháng ... cho việc học tập em Một số học sinh thuộc thành phần gia đình không thuận lợi, làm ăn xa thời gian chăm sóc, quan tâm đến việc học Khó khăn kinh tế ảnh hưởng nhiều đến điều kiện học tập học sinh...
- 20
- 9,655
- 55
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: chủ động phối hợp giữa lãnh đạo nhà trường – giáo viên chủ nhiệm – giáo viên bộ môn – cha mẹ học sinh – học sinh sẽ nâng cao kết quả các hội thi của học sinh lớp 9 trường Tiểu học và THCS Mỹ Xương
... cha mẹ học sinh – học sinh nâng cao kết hội thi học sinh lớp trường Tiểu học THCS Mỹ Xương III Phương pháp a/ Khách thể nghiên cứu Tôi thực nghiên cứu đối tượng học sinh hai lớp trường Tiểu học ... – 2012 * Học sinh: hai lớp chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng tỉ lệ học sinh, giới tính, thành tích học tập năm học 2010 – 2011 sau: Số HS nhóm Tổng số Nam Nữ Kết năm học 2010 ... 14 21 19 10 0 Về ý thức học tập, số học sinh hai lớp chưa có ý thức học tập b/ Thiết kế Chọn hai lớp nguyên vẹn: lớp 9A2 lớp thực nghiệm lớp 9A1 lớp đối chứng, dùng kết học tập năm học 2010 – 2011...
- 14
- 1,984
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25