0

mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở một số trường đại học trọng điểm khác

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Hoàn thiện hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Sư phạm

... CHƢƠNG 2: HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC NƢỚC TA 83 2.1 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỘT SỐ QUỐC GIA 59 1.4.1 QUẢN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO ĐÔNG Á 59 1.4.2 QUẢN ... 105 2.2 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NNL CHẤT LƢỢNG CAO MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRỌNG ĐIỂM KHÁC 124 2.2.1 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO KỸ SƢ TÀI NĂNG, CHẤT LƢỢNG CAO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ...
  • 238
  • 1,254
  • 7
Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Hoàn thiện hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƯỚC TA Error! Bookmark not defined 2.1 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO ĐẠI HỌC QUỐC ... 2.2 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NNL CHẤT LƯỢNG CAO MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRỌNG ĐIỂM KHÁCError! Bookmark not defin 2.2.1 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO KỸ SƯ TÀI NĂNG, CHẤT LƯỢNG CAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH ... 1.3.2 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Error! Bookmark not defined 1.4 KINH NGHIỆM QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỘT SỐ QUỐC GIA...
  • 18
  • 380
  • 1
quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội

quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... cứu Khách thể nghiên cứu: Hoạt động đào tạo sở đào tạo nghề Đối tượng nghiên cứu : Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường Cao đẳ ng nghề Vấ n đề nghiên cứu Biện pháp quản ... nghiên cứu luận : Phân tích tổng hợp tài liệu liên quan đến luận quản phát triển nguồn nhân lực Xây dựng chương trình quy trình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nghề ... đào ta ̣o ̀ nguồ n nhân lực chấ t lươ ̣ng cao đào tạo nghề Ý nghĩa thực tiễn : Cung cấp học kinh nghiệm công tác quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho sở đào tạo nghề Phương pháp...
  • 6
  • 397
  • 0
Quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Sư phạm

... dục Quản đào tạo bao gồm nội dung cần quản nhƣ sau: - Quản mục tiêu đào tạo; - Quản kế hoạch, nội dung, chƣơng trình đào tạo; - Quản loại hình đào tạo; - Quản phƣơng pháp đào tạo; ... nghiên cứu : Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao trƣờng Cao đẳ ng nghề Vấ n đề nghiên cứu Biện pháp quản đào tạo để đào tạo đƣợc nguồn nhân lực chất lƣợng cao trƣờng Cao đẳng nghề ... ……………………………………………… 1.2.1 Quản lý, quản nhà trƣờng ……………………………………… 1.2.2 Quản đào tạo, quản trình đào tạo …………………….… 11 1.2.3 Nhân lực, nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lƣợng cao …….… 12 1.3...
  • 117
  • 500
  • 0
Quản lý nhà nước với hệ thống thưu viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản nhà nước với hệ thống thưu viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản lý nhà nước

... TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1.1 Một số vấn đề chung quản nhà nước 1.2 Quản nhà nước thư viện 1.3 Yêu cầu hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tào nguồn nhân lực chất lượng ... nhân lực chất lượng cao Chương 2: Thực trạng quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao qua thực tế thư viện quốc gia Việt Nam Chương 3: Một số giải ... nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực ngành thơng tin thư viện trình độ sau đại học nước ngân sách nhà nước 03 sở đào tạo sau đại học trình độ thạc sĩ chuyên ngành Khoa học Thư viện, 08 sở đào tạo trình...
  • 37
  • 631
  • 1
Quản lý nhà nước đối với các hệ thống thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản nhà nước đối với các hệ thống thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản lý nhà nước

... vụ công tác đào tạo nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm làm cho thư viện trở thành nhân tố tích cực trực tiếp góp phần vào q trình đào tạo đội ngũ nhân lực chất lượng cao - Hình thành ... đào tạo cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đặt yêu cầu cấp thiết II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài Quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng ... phát triển ngày cao đời sống kinh tế - xã hội xu hướng hội nhập quốc tế, ngày khẳng định vấn đề đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao yêu cầu thiết Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đòi hỏi đầu...
  • 45
  • 1,353
  • 10
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO pptx

QUẢN NHÀ NƯỚC VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO pptx

Quản lý nhà nước

... TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1.1 Một số vấn đề chung quản nhà nước 1.2 Quản nhà nước thư viện 1.3 Yêu cầu hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tào nguồn nhân lực chất lượng ... nhân lực chất lượng cao Chương 2: Thực trạng quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao qua thực tế thư viện quốc gia Việt Nam Chương 3: Một số giải ... nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực ngành thơng tin thư viện trình độ sau đại học nước ngân sách nhà nước 03 sở đào tạo sau đại học trình độ thạc sĩ chuyên ngành Khoa học Thư viện, 08 sở đào tạo trình...
  • 37
  • 589
  • 0
luận văn  thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam

luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam

Quản trị kinh doanh

... nguriển nguồn nhân lực, xây dựng đội ngũ nguồn nhân lực có trình độ, kỹ Mối quan hệ đào tạo với chức khác quản trị nhân lực doanh nghiệp Đào tạo nguồn nhân lực chức số chức quản trị nguồn nhân lực ... đào tạo với chức khác quản trị nhân lực doanh nghiệp .13 Hình 1.1: Ảnh hưởng qua lại đào tạo chức quản trị nhân lực khác 14 1.2 Nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân ... đào tạo với chức khác quản trị nhân lực doanh nghiệp .13 Hình 1.1: Ảnh hưởng qua lại đào tạo chức quản trị nhân lực khác 14 1.2 Nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân...
  • 163
  • 824
  • 7
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khoa học xã hội

... trạng nguồn nhân lực níc ta Trong c¸c ngn lùc cã thĨ khai th¸c nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghƯ, ngn lùc ngêi th× ngn lùc ngêi định lẽ nguồn lực khác khai thác có hiệu nguồn lực ... viên nghiệp vụ theo nhiều trình độ Phát triển nâng cao chất lợng đào tạo đại học sau đại học tập trung đầu t xây dựng số trờng đại học trọng điểm quốc gia ngang tầm khu vực tiến tới đạt trình ... giáo dục đào tạo nguồn lực ngêi 16 TiĨu ln TriÕt häc §èi víi sù nghiệp công nghiệp hoá đại hoá nớc ta phải coi nhân tố ngời nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí nh chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có...
  • 15
  • 1,765
  • 9
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Cao đẳng - Đại học

... thực trạng nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người 12 Tiểu luận Triết học định lẽ nguồn lực khác khai ... viên nghiệp vụ theo nhiều trình độ Phát triển nâng cao chất lượng đào tạo đại học sau đại học tập trung đầu tư xây dựng số trường đại học trọng điểm quốc gia ngang tầm khu vực tiến tới đạt trình ... hiệu nguồn lực người phát huy Những nguồn lực khác ngày cạn kiệt, ngược lại nguồn lực người ngày đa dạng phong phú Các lĩnh vực khoc học khác hiểu nguồn lực theo cách khác nhau, chung nguồn lực...
  • 19
  • 1,661
  • 43
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO

Khoa học xã hội

... lao động chất lượng cao Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa trình độ đào tạo nguồn nhân lực: nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm người lao động qua đào tạo, người lao động đào tạo hệ ... có cách định nghĩa sau nguồn nhân lực chất lượng cao: Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa hiệu quả, suất người lao động: Nguồn nhân lực chất lượng cao phận lực lượng lao động, có khả ... định lượng nguồn nhân lực chất lượng cao Theo chúng tôi, nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm lao động qua đào tạo, cấp bằng, chứng bậc đào tạo có khả đáp ứng Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại...
  • 8
  • 584
  • 6
Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và các kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.

Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và các kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.

Giáo dục học

... mạnh mẽ cho sinh viên giỏi nước đến học trường đại học cơng lập Để trì hệ thống giáo dục đại học có trợ cấp, trường đại học phải bảo đảm sinh viên có phẩm chất cao dựa tiêu chuẩn nghiêm khắc chấp ... giữ để tập trung kiểm sốt, mặt khác lại khuyến khích đa dạng thị trường giáo dục đại học (Ng Tan, 2010) Ngay từ năm 16 2002, số trường đại học hàng đầu giới (WCU) thiết lập sở Singapore bao gồm ... hay trường đại học Standford California qũy nghiên cứu bị cắt xén Mỹ lại tăng lên Singapore Chính phủ nhận trường học dành cho trẻ em sở hạ tầng quan trọng để thu hút nhân tài quốc tế đến sống...
  • 28
  • 684
  • 3
Tiểu luận triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ppsx

Tiểu luận triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ppsx

Báo cáo khoa học

... NGHIỆP VỤ THEO NHIỀU TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC SAU ĐẠI HỌC TẬP TRUNG ĐẦU TƯ XÂY DỰNG MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRỌNG ĐIỂM QUỐC GIA NGANG TẦM KHU VỰC TIẾN TỚI ĐẠT TRÌNH ... TA TRONG CÁC NGUỒN LỰC CÓ THỂ KHAI THÁC NHƯ NGUỒN LỰC TỰ NHIÊN, NGUỒN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, NGUỒN LỰC CON NGƯỜI THÌ NGUỒN LỰC CON NGƯỜI LÀ QUYẾT ĐỊNH NHẤT BỞI LẼ NHỮNG NGUỒN LỰC KHÁC CHỈ CÓ ... TRANG 7 NÓI ĐẾN NGUỒN LỰC CON NGƯỜI LÀ NÓI ĐẾN CHẤT LƯỢNGSỐ LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC CHÚNG CÓ QUAN HỆ CHẶT CHẼ VỚI NHAU THỰC TRẠNG ĐÓ NƯỚC TA NHƯ SAU:  CƠ CẤU NGÀNH CÒN BẤT HỢP  CƠ CẤU VÙNG...
  • 26
  • 1,612
  • 7
Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (toàn văn + tóm tắt)

Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (toàn văn + tóm tắt)

Tiến sĩ

... đại học, cao đẳng, có đại học quốc gia: ĐHQG Hà Nội ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh, trường đại học vùng, 22 trường đại học, cao đẳng quân sự, trường đại học học viện công an, 104 trường đại học học ... động tổ chức đào tạo, quản chất lượng cho “Về hệ thống đảm bảo chất lượng cho xây dựng quan niệm chất lượng giáo dục đại học Việt Nam giáo dục đại học giáo dục đại học giáo dục đại học Với chuyên ... có trường đại học thành lập (Đại học Tổng hợp, Đại học Bách khoa, Đại học Nông - Lâm, Đại học Kinh tế kế hoạch) Giai đoạn đầu, trung tâm đại học đào tạo 10 ngành, đến năm 1965 36 trường đại học...
  • 213
  • 826
  • 4
Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (tóm tắt + toàn văn)

Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (tóm tắt + toàn văn)

Tiến sĩ

... tạo nguồn nhân lực chất lượng cao 3.3.2 Mâu thuẫn chất lượng sống đội ngũ trí thức giáo dục đại học với chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao 3.3.3 Mâu thuẫn yêu cầu ngày cao chất lượng ... tổng số 207 trường đại học, có 153 trường đại học công lập, 54 trường đại học ngồi cơng lập Với số lượng lớn trường đại học cơng lập lực lượng trí thức khơng lớn số lượng mà mạnh chất lượng Các trường ... đại học, cao đẳng quân sự, trường đại học Học viện công an, 104 trường đại học học viện dân Bộ Giáo dục Đào tạo ngành quản lý; 21 trường đại học địa phương tình, thành quản lý; 56 trường đại học...
  • 28
  • 384
  • 1
Nhân tố con người trong sự phát triển lực lượng sản xuất và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển lực lượng sản xuất và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khoa học xã hội

... Mở rộng đào tạo công nhân kỹ thuật viên nhân viên nghiệp vụ theo nhiều trình độ Phát triển nâng cao chất lượng đào tạo đại học sau đại học tập trung đầu tư xây dựng số trường đại học trọng điểm ... giáo dục đào tạo nguồn nhân lực nước ta 2.2.1 Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người ... triển nguồn nhân lực: Thứ nhất, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, đào tạo Giáo dục đào tạo xem khâu then chốt định chất lượng nguồn nhân lực Vì vậy, Đại hội XI Đảng ta khẳng định: “Giáo dục đào tạo...
  • 37
  • 5,256
  • 40
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN

Kinh tế

... kỹ quản lý, kỹ thực công việc cho cán bộ, nhân viên tổ chức [19] 1.2.1.3 Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực ... 1: Cơ sở luận thực tiễn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Ngành dầu khí; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Tập ... ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho Dự án trọng điểm dầu khí 78 3.1.2 Quan điểm mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao dự án trọng điểm...
  • 104
  • 600
  • 1
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam hiện nay

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... MỘT SỐ VẤN ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY 12 1.1 Nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng ... chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực chất lượng cao Để đến khái niệm "nguồn nhân lực chất lượng cao" , trước hết cần làm rõ khái niệm "nguồn nhân lực" ... nghiệm hình quảnđào tạo NNLCLC giáo dục đại học số nước Phân tích hình quảnđào tạo NNLCLC số trường đại học Việt Nam Qua kiến nghị hình quản đào tạo NNLCLC trường đại học TS...
  • 124
  • 815
  • 2

Xem thêm