... cục miền NamViệtNam đợc thành lập để tiếp tục lÃnh đạocách mạng miền Nam. 15/2/1961 Quân giải phóng miền NamViệtNam đợc thành lập là lực lợng vũ trangcách mạng của quân dân miền Nam, Giữa ... biểu sự kiện lịchsửViệtNam : 1945 -1975 Thời gian Sự kiện*Giai đoạn:(1945-1954)9/1945 Nhân ngày khai trờng đầu tiên Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi th cho các emhọc sinh non sông ViệtNam .nhờ một ... nghĩa xà hội và chi viện cho miền Nam. 1969 1973(Miền Nam) Thời kỳ Tổng thống Mỹ Ních Xơn đà thực hiện chiến lợc ViệtNam hoáchiến tranh ở miền NamViệt Nam, là hình thức chiến tranh thực...
... trận Tổ quốc Việt Nam, Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam và Liên minh các lực lượng dân tộc, dân chủ và hoà bình ViệtNam đã thống nhất thành Mặt trận tổ quốc Việt Nam. - Ngày 18/12/1980, ... hội dân chủ, công bằng, văn minh. Lịch sửViệtNam từ 1975 đến 2000A. Mục tiêu ôn tập- Trình bày được tình hình hai miền Nam, Bắc và nhiệm vụ cách mạng ViệtNam sau thắng lợi của cuộc kháng ... nước (1975) , nước ViệtNam có những thuận lợi và khó khăn gì?Câu 2. Tóm tắt hoàn cảnh lịch sử, tiến trình và ý nghĩa việc hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước ở ViệtNam (1975- 1976).Câu...
... TẬP LỊCHSỬ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của LịchsửViệtNam từ 1954 đến 1975 ... 12Kiến thức lịchsử được cấu tạo thành 2 phần:- Phần một: Lịchsử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000.- Phần hai: LịchsửViệtNam từ năm 1919 đến năm 2000.Phần LịchsửViệtNam gồm 5 ... ở THPT được học tập lịchsử theo chương trình mới.* Lớp 10: Chương trình lịchsử thế giới từ nguyên thủy đến hết phần một của lịchsử thế gới cận đại. Phần lịchsửViệtNam từ nguồn gốc đến...
... hóa cũng như lịchsử chính trị), Lịch sử địa phương cũng như lịchsử dân tộc (nhưng không phải là lịchsử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải được giảng dạy, cũng như lịchsử các tộc người ... địa phương nói riêng trong dạy học lịchsửViệtNam Lịch sử quá khứ bao trùm nhiều mặt của đời sống xã hội; vì vậy, nghiên cứu và dạy học lịchsử cần phải sử dụng nhiều loại tài liệu khác nhau ... quan đến lịch sử và việc học tập lịchsử ở Châu Âu, ngày 22/1/1996, nhấn mạnh “Nội dung của các chương trình lịchsử phải rất mở rộng; phải bao gồm tất cả những bộ mặt của xã hội (lịch sử xã...
... Việt Nam. + Hoa Kì rút hết quân đội của mình và quân các nước đồng minh, cam kết không dính líu quân sự hoặc can thiệp vào công việc nội bộ của miền NamViệt Nam. + Nhân dân miền NamViệtNam ... tộc giải phóng miền NamViệtNam (20-12-1960), giương cao ngọn cờ đoàn kết mọi tầng lớp nhân dân miền Nam, đấu tranh chống Mỹ và tay sai, nhằm thực hiện một miền NamViệtNam hoà bình, độc lập, ... hoại Hiệp định Paris, nhất là ba vấn đề: ngừng bắn, Lịch sửViệtNam từ 1954 đến 1975 A. Mục tiêu- Phân tích được đặc điểm tình hình nước ViệtNam sau khi Hiêp định Giơnevơ 1954 về Đông Dương được...
... tới lịchsử dân tộc, mối quan hệ giữa lịchsửViệtNam với lịchsử các nước láng giềng. - Hơn nữa, học sinh còn được nâng cao và hoàn chỉnh hơn những nhận thức mácxít- lênninnít về lịch sử. ... kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịchsử Việt Nam từ năm 1954 đến 1975. Nội dung cơ bản cần kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịchsửViệt Nam từ năm 1954 đến năm1975 có thể chia làm ba giai ... lịchsửViệtNam nói riêng và đặc biệt là giai đoạn lịchsửViệtNam từ 1954 đến 1975 có một vị trí vai trò quan trọng trong việc cung cấp kiến thức và hình thành nhân cách cho học sinh. Học lịch...
... â n K ỷDậu, mộ t chiếnthắng lẫy lừng nhất trong lịchsử chống chiến tranh ngoại xâm “thùtrong giặc n g o à i ” c ủa dân tộc Việt N am v lịchsử quân sự chống chiến tranh ngoại xâm trênthế giới. ... nghĩa và chiến thuật sửdụng, mời các bạn cùng tham gia. Chắc chắn là danh sách chưa đủ,tư liệu, kiế nthứclạ i càng thiếu; nhưng qua trao đổi, ắt phảidầyhơn lên. Lịch sửViệtNam có hàng loạt trận ... Trận thành Gia Định (1859) Trận đại đồn Chí Hòa (1861) Trận tập kích đồn Mang Cá (1885) Lịch s ViệtNam có hàng loạt trận đánh lớn nhỏ, có trận thắng, có trận thua. Có trận ông cha ta huy động...
... cơ bản của chương trình giảng dạy LịchsửViệtNam trong các Khoa Lịchsử ở các trường Đạt học Sư phạm nước ta hiện nay tập Giáo trình LịchsửViệtNam 1945 - 2000 được biên soạn một cách hệ ... 31-1-1946, Chính phủ ta phát hành tiền ViệtNam ở phía nam vĩ tuyến 16. Dù mới chỉ lưu hành thí điểm ở miền Nam Trung Bộ, nhưng trước sự đòi hỏi của toàn dân, tiền ViệtNam nhanh chóng chiếm lĩnh thị ... học trình (60 tiết). Phần III: ViệtNam trong thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa (1975 - 2000), gồm 1 đơn vị học trình (15 tiết). Lịch sửViệtNam từ năm 1945 đến năm 2000 chứa...
... DU LỊCH ĐỐI VỚI VIỆT NAM A. Đặc điểm tình hình hoạt động phát triển du lịch của ViệtNam và hoạt động của lĩnh vực thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch B. Tầm quan trọng và lý do ViệtNam ... 2. Loại hình quảng cáo trực diện tour du lịch cho một số đối tượng khách Mỹ và Nhật3. Tổ chức họp báo du lịchViệtNam tại NhậtVII- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊB. Vị trí, vai trò ... hoạt động thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch III. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN, TUYÊN TRUYỀN QUẢNG CÁO DU LỊCH CỦA VIỆT NAM A. thực trạng1. Tư tưởng nhận thức2. Cơ chế...
... khảo1.Đại cơng lịchsửViệtNam - Tập 1, NXB Giáo Dục2.Tiến trình lịchsửViệt Nam, NXB Giáo Dục3.Nguyễn Danh Phiệt Hồ Quý Ly , NXB Văn hoá - Thông tin 4. Một số chuyên đề lịchsửViệtNam , NXB ... cống hiến cho lịchsử để đời sau còn lu truyền mÃi, ghi nhớ, học tập và phát huy những điều tốt đẹp, có thể ở một nhân vật lịchsử hoặc một vấn đề nào đó của lịch sử. Trong lịchsử thời kì trung ... chuyên đề lịchsửViệtNam , NXB - ĐHQG Hà Nội 5. Đại Việtsử kí toàn th - Ngô Sĩ Liên, NXB KHXH, Hà Nội, 1972 6.Phác thảo lịchsửViệtNam - TS Cao Văn Liên24bớc vào thời kỳ công nghiệp hoá-...
... hữu, chiếm hữu và sử dụng ruộng đất khác nhau về những biểu hiện cụ thể của nó ở các giai đoạn lịchsử khác nhau, vị trí và vai trò của nó. Tìm hiểu chế độ ruộng đất trong lịch sử nước ta cần ... đầu tiên trên đất Việt Nam, chế độ sở hữu ruộng đất làng xã cũng hình thành. Đó là hình thức sở hữu ruộng đất đầu tiên trong lịch sử, tiếp tục được duy trì lâu dài cho đến trước cải cách ruộng ... biệt ở Nam Kỳ, những hình thức sở hữu vẫn chủ yếu là phong kiến (phát canh thu rô). Hình thức này vừa phù hợp với nhu cầu thu mua thóc gạo xuất khẩu, vừa phù hợp với ý đồ kìm giữ ViệtNam lại...
... việc trình bày lịchsử : lịchsử các cuộc cách tư sản Mỹ, Pháp, lịchsử cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa Tháng Mười Nga vĩ đại, lịchsử các tổ chức quốc tế, lịchsử cách mạng ViệtNam . Tất cả ... của lịchsửViệtNam . Nhưng cũng phải đến khi chủ nghĩa Mác- Lênin được truyền bá vào ViệtNam bởi Nguyễn Ái Quốc, thì đồng thời cũng chính là Người đặt cơ sở cho sử học Mác-xít Việt Nam. Trước ... hay “ Bản án chế độ thực dân Pháp” Lịchsử nước ta”, “Một đoạn lịchsửViệtNam từ 1847 đến 1947” , …Những đóng góp của Người cho sử học Mác- xit ViệtNam là vô cùng to lớn. Và một điều độc...