... NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSỔ KẾHOẠCHGIÁODỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬTI. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật1/ Họ và tên trẻ: Giới tính :- Sinh ngày tháng năm - Học lớp: ... chức năng: III. Kếhoạch thực hiện từng tháng/ năm học (cập nhật vào đầu mỗi tháng) Tháng LĩnhvựcNội dung (kết quả mong đợi)và biện pháp thực hiệnNgườithựchiệnKết quả thực tế9/20Kiến ... năng của trẻ: (ghi những thông tin ban đầu về thể chất, nhận thức, giao tiếp, hành vi của trẻ, và ghi bổ sung thêm trong năm học) - Nhu cầu của trẻ: (như trên) : II/ Kếhoạch phát...
... •Các loại kếhoạchgiáo dục •Cơ sở để xây dựng kếhoạchgiáo dục •Hướng dẫn xây dựng kếhoạch năm• Lập kếhoạchgiáodục cho nhàtrẻ (24- 36 th)• Lập kếhoạchgiáodục cho trẻ mẫu giáo ... loại kếhoạchgiáo dục • Kế hoạch năm học: Bao quát chương trình GD trong 1 năm học, gồm mục tiêu, nội dung/hệ thống chủ đề, các sự kiện được thực hiện trong năm học.• Kế hoạchtháng /kế hoạch ... thay thế ) • Kế hoạchgiáodục cho trẻ ở độ tuổi này có thể được xây dựng theo tháng như đối với trẻ 18-24 tháng và cũng có thể xây dựng theo hướng tích hợp các nội dung giáodục theo chủ...
... trờng giáo dục - Gia đình- Nhà trờng- Cộng đồngIII. Mục tiêu năm học (và trong hè)1. Kiến thức: kế hoạchgiáodục cá nhân cho trẻ khuyết tậtI. Những thông tin chungHọ và tên trẻ Nam/nữ ... của trẻ: .....- Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu:Nội dung tìm hiểu Khả năng của trẻ Nhu cầu cần đáp ứng1. Thể chất- Sự phát triển thể chất- Các giác quanHồ sơ giáodục cá nhâncho trẻ ... xử: 3. Phục hồi chức năng: IV. Mục tiêu học kỳNội dung Học kỳ I Học kỳ II1. Kiến thức2. Kỹ năng xà hội- Kỹ năng giao tiếp- Hành vi ứng xử 3. Phục hồi chức năngV. Nội dung giáodục từng...
... hiện) và kết quan đến các điều kiện thực hiện) và kết quả đầu ra.quả đầu ra. Bước 3: Xây dựng kếhoạchgiáo dục: Bước 3: Xây dựng kếhoạchgiáo dục: •* Xây dựng nội dung giáodục về ... để đạt được mục tiêu chăm sóc, giáodục một trẻ khuyết tật. sóc, giáodục một trẻ khuyết tật. Bài 2: KẾHOẠCHGIÁODỤC CÁ NHÂNBài 2: KẾHOẠCHGIÁODỤC CÁ NHÂNMục tiêu:Mục tiêu:- ... MẪU KẾHOẠCHGIÁODỤC CÁ NHÂNMẪU KẾHOẠCHGIÁODỤC CÁ NHÂN1.1.THÔNG TIN VỀ TRẺ:THÔNG TIN VỀ TRẺ:-Họ và tên trẻ: ……………………….Nam/ Nữ…………Họ và tên trẻ: ……………………….Nam/ Nữ…………-Sinh ngày… tháng ….năm………….Sinh...
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Phục hồi chức năng: …………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………KẾ HOẠCHGIÁODỤC CÁ NHÂNCHO TRẺ KHUYẾT ... chungHọ và tên trẻ: Phạm đình Nghiệp NamSinh ngày 30 tháng 4 năm 1999Họ tên bố: Phạm Đình Khuê Nghề nghiệp: Làm ruộngHọ tên mẹ: Vũ Thị Việt Nghề nghiệp: Làm ruộngĐịa chỉ gia đình: Thôn 3 xã Vạn ... ………………………… ………………………….………………………… ………………………… ………………………… ………………………….5. Môi trường giáo dục - Gia đình- Nhà trường- Cộng đồng………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... Kếhoạch chuyên môn năm học 2009 -2010PHÒNG GD &ĐT SADEC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMNHÀ TRẺ THỊ XÃ Độc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: NTTX-KHCM Sa Đéc, ngày tháng năm 2009KẾ HOẠCH ... cao chất lượng chăm sóc giáodục trẻ , duy trì sỉ số, huy động trẻ ra lớp đạt chỉ tiêu Phòng Giáodục & Đào tạo đã giao; - Tiếp tục thực hiện các mục tiêu giáo dục, nhiệm vụ, giải pháp ... 22/HD-SGDĐT-GDMN ngày 19 /08/2009 của Sớ GiáoDục & Đào tạo Đồng Tháp v/v hướng dẫn nhiệm vụ GDMN năm học 2009 – 2010 công tác chăm sóc nuôi dưỡng - giáodụctrẻnhàtrẻ thị xã năm học 2009 – 2010...
... trách y tế và công tác tuyên truyền giáodục bảo vệ sức khỏe cho học sinh.-Tuyên truyền giáodục phòng chống các bệnh sốt rét, cận thị, cong vẹo cột sống. -Nhà trường đã tổ chức tuyên truyền ... vệ sinh. -Giáo dục học sinh có ý thức thói quen, nếp sống giữ sạch sân trường, lớp học, khu vệ sinh chung, vệ sinh môi trường. -Tổ chức và triển khai thực hiện chương trình giáodục vệ sinh ... -Nhà trường luôn giáodục học sinh có ý thức giữ gìn môi trường đảm bảo cảnh quan: “Xanh, sạch, đẹp " và trồng cây xanh tạo bóng mát trong khuôn viên nhà trường. Bảo vệ...
... đỡ nhau trong cuộc sống, công tác , tập thể đoàn kết gắn bó . - Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường hoạt động đều tay , phối kết hợp để giáodục học sinh có hiệu quả tốt .- Mỗi GVCN lớp là ... hành các văn hóa phẩm đồi trụy, bạo lực ” . 3/ Đẩy mạnh hơn nữa việc phối hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội . Tăng cường công tác tuyên truyền giáodục đến từng chi đội và từng đội viên, học ... cốt trong công tác tuyên truyền giáodục . đi đầu trong phong trào phòng, chống ma túy và các tệ nạn xã hội trong học đường .- Tổng Phụ trách Đội xây dựng kếhoạch tăng cường công tác phát thanh...
... 2Tuần 3 Tuần 4Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạchKếhoạchtháng 02/2009 TUầNTRọNG TÂM bổ SUNGTuần 1Tuần 2Tuần 3 Tuần 4 kế hoạch chỉ đạo giáodục ... 2Tuần 3 Tuần 4 Kếhoạchtháng 08/2008 Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạch Kế hoạchtháng 09/2008 TUầNTRọNG TÂM bổ SUNGTuần 1Tuần 2Tuần 3 Tuần ... Kếhoạchtháng 12/2008 TUầNTRọNG TÂM bổ SUNGTuần 1Tuần 2Tuần 3 Tuần 4Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạchKếhoạchtháng 03/ 2009 TUầNTRọNG...
... Cộng 35 tuần 13 KẾHOẠCHGIÁODỤC NĂM HỌC 2009- 2010 ĐỘ TUỔI 3- 4 TUỔI STT Chủ đề số tuần1 Trường Mầm non - Ngày hội bé đến trường - Lớp học của bé - Bé vui hội đêm rằm 3 tuần1 tuần1 ... phẩm tạo hình có bố cục cân đối KẾHOẠCHGIÁODỤC NĂM HỌC 2009- 2010 22CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG ĐỘ TUỔI : 4- 5 TUỔI Thời gian thực hiện : 2 tuần từNgày đến tháng năm 20091 Phát triển thể chất ... em - Lớp mẫu giáo 5 tuổi - Bé vui trung thu 3 tuần1 tuần1 tuần1 tuần2 Bản thân - Tôi là ai ?- Cơ thể tôi - Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh 3 tuần1 tuần1 tuần2 tuần 3 Gia đình-...
... ầ9M a hè n r i bé lên m u giáo –Ù đế ồ ẫ-N c ướ-Mùa hè -L p m u giáo3 tu i ớ ẫ ổ-Bé chu n b lên m u giáo ẩ ị ẫ6 tu n ầ1 tu n ầ2 tu n ầ2 tu n ầ1 tu n ầC ng ộ 35 tu n ầ2-Tr h o h ng ... ầ-Mong mu n c h c l p m u giáo3 tu i ố đượ ọ ớ ẫ ổ-Bi t l m theo ch d n c a cô giáo, th c hi n nh ng qui nh chung c a nhóm l p. ế à ỉ ẫ ủ ự ệ ữ đị ủ ớ Yên c ng y,25 tháng 8 n m 2009Đứ à ă Phó ... 2009-2010 TU I NH TR 24 -36 Ế Ạ Á Ụ Ă Ọ ĐỘ Ổ À Ẻ TH NG TR NG MN YÊN CÁ ƯỜ ĐỨ Stt CH ỦĐỀ TU N Ầ1Bé v các b n à ạ-bé bi t nhi u th ế ề ứ-Bé v các b n à ạ-L p h c c a bé ớ ọ ủ 3 tu n ầ1 tu n ầ1...
... ầ9M a hè n r i bé lên m u giáo Ù đế ồ – ẫ-N c ướ-Mùa hè -L p m u giáo3 tu i ớ ẫ ổ-Bé chu n b lên m u giáo ẩ ị ẫ6 tu n ầ1 tu n ầ2 tu n ầ2 tu n ầ1 tu n ầC ng ộ 35 tu n ầ2Ch 4:ủ để C ... ầ-Mong mu n c h c l p m u giáo3 tu i ố đượ ọ ớ ẫ ổ-Bi t l m theo ch d n c a cô giáo, th c hi n nh ng qui nh chung c a nhóm l p. ế à ỉ ẫ ủ ự ệ ữ đị ủ ớ Yên c ng y,25 tháng 8 n m 2009Đứ à ă Phó ... trong gia ình đồ đ4 tu n ầ1 tu n ầ1 tu n ầ2 tu n ầ 3 Các bác các cô trong nh tr à ẻ-Cô giáo c a bé ủ-các bác c p d ng c a bé ấ ưỡ ủ 3 tu n ầ2 tu n ầ1 tu n ầ4 Cây v nh ng bông hoa t i...
... NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcVạn Phúc, ngày 18 tháng 9 năm 2008KẾ HOẠCH DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁODỤC ĐỊA PHƯƠNGNăm học 2008- 2009Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng Giáodục và ... tạo huyện Ninh Giang;Căn cứ kếhoạch năm học và điều kiện thực tiễn của nhà trường, của địa phương,Trường Tiểu học Vạn Phúc xây dựng kếhoạch dạy học nội dung giáodục địa phương như sau:A. ... của địa phưong (xã, huyện, tỉnh….) Giáo dục môi trường, tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em và các biện pháp khắc phục. Giáo dục quyền trẻ em, các quyền được khai sinh,...