0

lập dàn bài cho đề văn vì sao những tấn trò mà va ren bày ra ra với phan bội châu lại được nguyễn ái quốc gọi là những trò lố

Soạn bài “Những trò lố hay là Va-Ren và Phan Bội Châu” của Nguyễn Ái Quốc

Soạn bài “Những trò lố hay Va-Ren Phan Bội Châu” của Nguyễn Ái Quốc

Công nghệ

... hay la varen va phan boi chau cam nghi va phan tich tac pham nhung tro lo Va Ren hay Phan Boi Chau doc bai tro lo hay phan bôi chau phan tích bai nhung tro lo hay va- ren va phan boi chau phan tich ... nhận rõ thái độ khinh bỉ Phan Bội Châu Va- ren Thái độ lạnh nhạt, thờ với nụ cười khinh bỉ minh chứng chứng minh cho điều Cụm từ những trò lố nhan đề tác phẩm có ý vạch trần hành động lố lăng ... người tù nhếch lên chút lại hạ xuống ngay, diễn có lần thôi” Với chi tiết này, mắt Phan Bội Châu, Va- ren đứa trẻ 5.* Dường chưa diễn tả hết thái độ khinh miệt Phan Bội Châu Va- ren, tác giả đưa lời...
  • 2
  • 5,307
  • 2
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho đề văn tự sự - môn Ngữ văn 6

SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho đề văn tự sự - môn Ngữ văn 6

Giáo dục học

... ba phần: Mở bài, thân bài, kết Còn lập dàn ý để giải thích làm rõ cho đề hay chủ đề viết Trong văn tự phân chia nhiều chủ đề đề khác nhau: + Chủ đề kể truyện dân gian: Có đề bài: kể lại truyện ... kĩ tìm ý cho đề văn tự Thao tác làm cách thành thạo nêu bước lập dàn ý chắn không khó khăn em Chỉ việc dựa vào ý em xếp lại thành dàn (MB,TB,KB) * Phương pháp lập dàn ý: Học sinh lập dàn ý theo ... tự lập dàn ý: Thông thường dàn ý có phần (MB,TB,KB) kiểu để lập dàn ý Có nhiều cách lập dàn ý: dụ: Cho đề bài: Kể lại kỉ niệm thời thơ ấu Cách 1: * Mở bài: Giới thiệu việc định kể * Thân bài: ...
  • 17
  • 4,412
  • 23
Lập dàn bài cho bài văn tự sự

Lập dàn bài cho bài văn tự sự

Ngữ văn

... II Lập dàn ý (H/S đọc SGK) HSĐ&TL: GVH: Theo suy ngẫm nhà văn Nguyễn Tuân kể hậu thân chị Dậu câu chuyện (1 2) Anh (chị) lập dàn ý cho văn kể hai câu chuyện ? HSPB: Câu chuyện ánh sáng Mở bài: ... 25-29/9/2006 HSPB: Pê-nê-lốp ngời đa thử thách Dấu hiệu thử thách đợc trình bày qua lời Pê-nê-lốp thật tế nhị khéo léo Nàng không nói trực tiếp với Uy-lit-xơ thông qua đối thoại với trai: Nếu thật ... từ Pê-nê-lốp nói biệt Uy-lít-xơ bộc lộ tâm trạng: Kìm nén xúc động tình vợ chồng, cha con, thể trí tuệ thông minh với trai ? khôn khéo qua thái độ việc làm + Giả làm hành khất + Kể lại câu chuyền...
  • 9
  • 2,581
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm  Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận xã hội

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận xã hội

Văn học - Ngôn ngữ học

... cầu đề bài: Cách sử dụng thời gian - Lựa chọn vấn đề đối lập trái ngược, khẳng định vấn đề sống: Lời nói họi quan trọng - Lập luận để đặt lại vấn đề theo yêu cầu đề Viết mở bài: Khi trả lời cho ... phát từ cách nhìn nhận người - Lập luận để đặt lại vấn đề theo yêu cầu đề Sau đưa vấn đề trái ngược, học sinh phải đưa nhận định mình, thái dộ, cách nhìn vấn đề đề Bài tập vận dụng: dụ 1: (Mở ... viết mở bài: - Xác định yêu cầu đề bài: Cách ứng xử giới trẻ 17 - Lựa chọn vấn đề đối lập trái ngược, khẳng định vấn đề sống - Lập luận để đặt lại vấn đề theo yêu cầu đề Viết mở : Khi bà Tưng người...
  • 22
  • 842
  • 1
Hướng dẫn lập dàn bài tập làm văn lớp 7

Hướng dẫn lập dàn bài tập làm văn lớp 7

Ngữ văn

... goài nh góp phần làm tăng thêm cho giá trị bên Một tủ, bàn làm gỗ đỏ hay lăng lại đợc sơn sơn bóng nhoáng hẳn làm vừa ý vừa lòng ngời mua Một ngời vậy, có học vấn, đạo đức lại nói lịch sự, ... câu nh đánh giá sao? Phải kinh nghiệm quý báu ông cha từ nghìn xa để lại cho cháu suy ngẫm học hỏi Câu tục ngữ dùng hai vật gỗ nớc sơn để làm phép so sánh Gỗ chất liệu để làm nên đồ dùng nh ... í I Mở - Những phơng diện làm nên giá trị ngời: phẩm chất, hình thức - Đề cao giá trị phẩm chất, tục ngữ có câu: Tốt gỗ II Thân bài: * Em hiểu vấn đề câu tục ngữ ntn? - Gỗ: chất liệu làm nên...
  • 39
  • 1,408
  • 0
Đề tài:

Đề tài: " SƠ THẢO LẦN THỨ NHẤT NHỮNG LUẬN CƯƠNG VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VẤN ĐỀ THUỘC ĐỊA” CỦA V.I.LÊNIN ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG NGUYỄN ÁI QUỐC VỀ CON ĐƯỜNG CÁCH " doc

Báo cáo khoa học

... thật thôi: tình hữu vô sản”(5) Một vấn đề có ảnh hưởng quan trọng Nguyễn Ái Quốc lúc đấu tranh Đảng Xã hội Pháp vấn đề lại Quốc tế II hay gia nhập Quốc tế Cộng sản III Người hỏi: “cái Quốc ... đấu tranh Chính nội dung lớn mang lại vui mừng, phấn khởi cho Nguyễn Ái Quốc tiếp cận, tiếp thu tư tưởng V.I.Lênin Sơ thảo luận cương Sau này, Hồ Chí Minh kể lại: “Bản Luận cương Lênin làm cho ... điều làm cho Nguyễn Ái Quốc vui mừng đến phát khóc Cảm động, phấn khởi, sáng tỏ tin tưởng biết bao, Người tìm thấy Luận cương V.I.Lênin đường giải phóng đất nước nhân dân Nguyễn Ái Quốc rút...
  • 14
  • 3,406
  • 5
Bài giảng kinh tế vi mô   chương 2 cung, cầu và giá cả thị trường   ths  phan thị kim phương

Bài giảng kinh tế vi mô chương 2 cung, cầu giá cả thị trường ths phan thị kim phương

Cao đẳng - Đại học

... I KHÁI QT VỀ THỊ TRƯỜNG Khái niệm: TT chế người S người D tương tác với để xác định P lượng hh (P Samuelson) Các cấu trúc thị trường ... DN: CẠNH TRANH HH, KHÔNG HOÀN HẢO, ĐỘC QUYỀN ThS PHAN THI KIM PHUONG II CẦU THỊ TRƯỜNG (Demand) Khái niệm: Luật cầu: Biểu cầu: Giá (Price - P) Lượng cầu (Quantity - Q) 16 14 12 10 ThS PHAN THI ... P > 50 (D) Q ThS PHAN THI KIM PHUONG 23 IV CUNG - CẦU GIÁ CÂN BẰNG a Cân cung – cầu P (S) P > 90 PE = 90 P < 90 E (D) QE ThS PHAN THI KIM PHUONG Q 24 b Sự thay đổi trang thái CB (E) P S1 E2...
  • 31
  • 1,393
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU Môn thi: TOÁN; Khối: D

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU Môn thi: TOÁN; Khối: D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NGHỆ AN ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN THỨ TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU MÔN THI: TOÁN; KHỐI: D (Đáp án gồm trang) Câu 1.a Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số ... Gọi  đường thẳng qua C song song với AB Khi đó, phương trình  có dạng m 1 2S ABC  2x  y  m  0(m  1)  // AB nên d ( A; )  d (C; AB) hay AB  m    m  (tm) m  2 (tm) - Với ... có vectơ phương u(1;1;4) Mặt 1 phẳng (P) có vectơ pháp tuyến n(a; b; c) Trang 5/6 0,25 mặt phẳng (P) song song với  khoảng cách  (P) nên ta có www.VNMATH.com  A  ( P)  hay u.n  d...
  • 7
  • 1,409
  • 40
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN TOÁN NĂM 2011 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU pps

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN TOÁN NĂM 2011 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU pps

Cao đẳng - Đại học

... ; (x, y, z) = (0, 0, 1) hoán vị a 3x + 7y – 49 = a (-1; 1;5) a 29 http://toancapba.com hoc toan va on thi dai hoc mien phi ! ...
  • 2
  • 391
  • 2
Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 năm 2014 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 năm 2014 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Toán

... mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho điểm A(0;4), đường thẳng x2 y   Gọi M giao điểm có hoành độ dương d (E) 25 16 F1 tiêu điểm có hoành độ âm (E) Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác AMF1 ...  SM SC SC 10 Câu 6: Điều kiện đề tương đương với a  b  c  2bc  2ca  ab;  a  b   2ab  c  2c  a  b   ab;  a  b  c   ab(1) Như biểu thức P viết lại thành ab c2 c2   a  b a ... ngoại tiếp tam giác AMF1 d : x  y  12  elip ( E ) : Câu 8b ( điểm): Trong khôn gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm M(1;-1;0) đường thẳng: : x  y  z 1 , mặt phẳng ( P) : x  y  z   Tìm...
  • 5
  • 791
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 môn hóa NĂM HỌC 2014-2015 thpt phan bội châu

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 môn hóa NĂM HỌC 2014-2015 thpt phan bội châu

Hóa

... đồng phân mạch hở axit ứng với CTPT C4H6O2 là: A B C D Câu 28: Cho chất: xiclobutan, metylxiclopropan, but-1-en, but-1-in, trans but-2-en.Có chất số chất tác dụng với hiđro tạo butan A B C D ... thấy bình brom tăng gam lại V lít (đktc) hỗn hợp khí Z không bị hấp thụ Tỷ khối Z so với hiđro 20/6 Giá trị V là: A 2,80 lít B 5,04 lít C 8,96 lít D 6,72 lít Câu 18: Cho luồng khí CO dư qua hỗn ... khí ẩm Trang 3/4 - đề thi 132 C Quấn Zn lên Fe để không khí ẩm D Ngâm Fe dầu ăn để không khí ẩm Câu 40: Cho chất: Fe2O3, FeO, FeCO3, Fe(NO3)2, Fe(OH)2, FeCl2, Fe3O4, Fe(OH)3 tác dụng với dung...
  • 4
  • 465
  • 2
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Kết bài: -ý1 -ý2 II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói Đề ... thực tế với thân tầm cảm thân, sống quan trọng vấn đề thành đạt người Giải thích, phân tích, chứng minh Tìm ý Tìm ý cho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1: Rừng gì? (Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại ... việc đỗ – trượt Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lập dàn ý Đề a Mở - Giới thiệu khái quát vai trò ý nghĩa rừng sống b Thân - Giá trị, lợi ích rừng: + Rừng phổi xanh trì sống trái đất + Rừng...
  • 6
  • 15,164
  • 63
PHÂN TÍCH ĐỀ- LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

PHÂN TÍCH ĐỀ- LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

Cao đẳng - Đại học

... - Khi phân tích đề phải xác dạng : đề có định hướng cụ thể định được: đề tự sáng tạo ( đề đề + Vấn đề cần nghị luận gì?( Phạm vi chìm ) dụ đề số đề nổi, đề nghị luận) số 2, đề chìm + Yêu cầu ... hành trang vào kỉ Đề số Vấn đề nghị luận tâm HXH thơ Tự tình II - Gv lưu ý : Vđề nghị luận có trùng với phạm vi nội dung đề ( đề 1&2) có vấn đề nghị luận không trùng với phạm vi nội dung đề ( đề ... phân tích đề) - Gv yêu cầu hs đọc đề sgk/ tr23 - Gv tổ chức lớp thành nhóm Mỗi nhóm chịu trách nhiệm phân tích đề lập dàn ý cho đề cụ thể - Hs trao đổi thảo luận, cử đại diện trình bày - Gv gợi...
  • 8
  • 3,579
  • 3
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói Đề Từ văn Cha Đặng Huy ... Phân tích đề Nội dung Các thao tác Phạm vi trọng tâm lập luận tư liệu Đề Vai trò Giải thích, phân Những dẫn rừng tích, chứng chứng từ thực sống minh tế Đề ý nghĩa tầm Giải thích, phân Những dẫn ... việc đỗ - trượt Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lập dàn ý Đề a Mở - Giới thiệu khái quát vai trò ý nghĩa rừng sống b Thân - Giá trị, lợi ích rừng: + Rừng phổi xanh trì sống trái đất + Rừng...
  • 6
  • 1,459
  • 3
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Kết bài: -ý1 -ý2 II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói Đề ... thực tế với thân tầm cảm thân, sống quan trọng vấn đề thành đạt người Giải thích, phân tích, chứng minh Tìm ý Tìm ý cho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1: Rừng gì? (Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại ... việc đỗ – trượt Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lập dàn ý Đề a Mở - Giới thiệu khái quát vai trò ý nghĩa rừng sống b Thân - Giá trị, lợi ích rừng: + Rừng phổi xanh trì sống trái đất + Rừng...
  • 6
  • 1,906
  • 1
LAP DAN Y CHO BAI VAN

LAP DAN Y CHO BAI VAN

Ngữ văn

... lập dàn ý ? - Lập dàn ý cho đề 2,3 phần phân tích đềvà phân tích đề ,lập dàn ý cho đề phần LT - Xem trước thao tác lập luận phân tích SƠ ĐỒ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN LẬP DÀN Ý TÌM Ý XĐ ... tích đề II Lập dàn ý: 10’ Lập dàn ý ? (SGK) GV chuyển ý:Sau xác đònh đề, bước không phần quan trọng ta lập dàn ý cho văn - Lập dàn ý ? phải lập dàn ý ? - Học sinh vào SGK trả lời -Quá trình lập ... giá trò thực sâu sắc đoạn trích c) Kết bài: Tóm lại nội dung trình bày Đề 2: Về nhà làm IV Dặn dò, củng cố: (5phút) - Phân tích đề làm công việc ? - Lập dàn ý làm ? - phải phân tích đề lập dàn...
  • 6
  • 21,924
  • 34
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... xa rời thực tế khố Lập dàn ý theo bớc tránh khỏi thất bại Lập dàn ý a Mở bài: Nêu luận đề (trực tiếp gián tiếp) b Thân bài: - Trình bày luận điểm 1: + Luận a + Luận b - Trình bày luận điểm H đọc ... đọc ghi nhớ (SGK) c Kết bài: Khẳng định vai trò tác dụng sách ngời Đọc tập (SGK), thực yêu cầu sau: - Bổ sung ý thiếu - Lập dàn ý cho văn Ghi nhớ (SGK) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung: - Đức ... tu dỡng cá nhân - Kết bài: Cần phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức *) Củng cố dặn dò - Nắm tác dụng việc lập dàn ý.Nắm cách lập dàn ý cho văn - Làm tập 2(SGK) - Soạn...
  • 3
  • 49,670
  • 212

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008