... tỉnh, thànhphố hoàn thành 100% việc xử lý sở gây ô nhiễm môi trƣờng nghiêm trọng theo kế hoạch; 12 tỉnh, thànhphố hoàn thànhmức 75%; 13 tỉnh, thànhphố hoàn thànhmức từ 50-75% tỉnh, thànhphố ... Khoa học Môi trường 1.3 TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNGCỦA CÁC KCN/CCN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNHPHỐ HẢI PHÒNG 1.3.1 Giới thiệu chungthànhphố Hải Phòng 1.3.1.1 Vị trí địa lý, trạng dân cư Hải Phòng thànhphố ... cao Đặc biệt thànhphố cảng biển, có tiềm khai thác du lịch lớn Do vậy, việc nghiêncứu phân loại mứcđộ ô nhiễm doanh nghiệp địa bàn thànhphố Hải Phòng cần thiết 1.2 TỔNG QUAN VỀ QUẢN LÝ - XỬ...
... 18,59±2,07 l Kếtnghiêncứu BMI họcsinh trường THPT Hà Nội cho thấy BMI họcsinh nam nữ tăng dần theo tuổi, họcsinh lớn tuổi số tăng So với nghiêncứu khác [3-7], kếtnghiêncứuhọcsinh Hà Nội ... với nghiêncứu tác giả khác [3-8] kếtnghiêncứu hoàn toàn phù hợp Chỉ số Pignet họcsinh nam THPT Hà Nội có khác biệt theo vùng sinh thái, vùng nội thành tốt nghiêncứu khác, vùng ngoại thành ... Ba Vì) thuộc thànhphố Hà Nội Kết phân tích xử lí Trung tâm Nhân học & Phát triển trí tuệ, Trường Đại học Giáo dục - ĐHQG Hà Nội - Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng phương pháp nghiêncứu nhân trắc...
... (đã nghiêncứu chương 3) với kếthọc tập môn học GDTC mà nữ sinh viên đạt trình học tập, năm thứ năm thứ hai, kếthọc tập điểm thi môn GDTC cuối năm, vào thời điểm đánh giá trình độ thể lực chung ... MỐI TƯƠNG QUAN TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CHUNG VỚI KẾTQUẢHỌC TẬP MÔN GDTC NĂM THỨ 15 15 3.3.2 Mối tương quan trình độ thể lực chungkếthọc tập môn GDTC nữ sinh viên năm thứ hai Kết trình bày bảng 3.4 ... TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CHUNG VỚI KẾTQUẢHỌC TẬP MÔN GDTC NĂM THỨ VÙNG TƯƠNG QUAN CAO VÙNG TƯƠNG QUAN THẤP 18 18 3.3.3 Mối tương quan trình độ thể lực chungkếthọc tập môn GDTC nữ sinh năm thứ ba (học...
... phương pháp sinhhọc (sử dụng vi sinh vật, thực vật bậc cao, phản ứng xúc tác enzym); phương pháp điện hoá, hấp phụ, quang hoá v.v… III KẾTQUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Kếtnghiêncứu công nghệ khử độc cho ... số kết đạt giai đoạn từ 2005 đến nghiêncứu công nghệ khử độc cho môi trường bị nhiễm hoá chất độc hại đặc thù ngành quốc phòng II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng nghiêncứu ... xuất vật liệu nổ hướng nghiêncứu cán khoa học quân đội giành cho quan tâm đặc biệt giai đoạn vừa qua Sự phát triển hướng nghiêncứu thể qua công trình công bố kếtnghiên cứu, phát triển giải pháp...
... tháng mức khô hạn, tháng 9, 10 mức ẩm Tháng 11 khu vực phía Nam tỉnh (khu vực trạm Nhị Hà, Quán Thẻ mức khô); khu vực từ Thànhphố Phan Rang - Tháp Chàm trở phía Bắc mức ẩm Tháng 12 phổ biến mức ... sinh lý học xác định điều kiện làm hạt, trồng tự nhiên hệ thống nông nghiệp khác Hạn theo nghĩa nông nghiệp xuất nhiệt độ không khí cao, độ ẩm thấp, cường độ bay từ đất mạnh dẫn đến mát lớn độ ... hạn hán giảm cấp, xuống mức khô hạn, khu vực trung lưu hạ lưu mức khô hạn - Khu vực thượng lưu tỉnh mức khô hạn, có diện tích 67.399,98 - Khu vực trung lưu hạ lưu tỉnh mức khô hạn, có diện tích...
... 6.060,5 116.192 Nng sut khai thỏc mc ng trung bỡnh cho c hai chuyn t 45,6 kg/m Sn lng khai thỏc mc ng trung bỡnh mt ờm ca tu BTh6499TS t t 107,6 - 229,9 kg Li nhun trung bỡnh ca tu BTh6499TS t t 2,3 ... va úng vai trũ cung cp protờin cht lng cao cho ngi (Caddy v nnk, 1983) - Sn lng khai thỏc mc ng trung bỡnh hng nm trờn th gii khong 364.000 tn (FAO, 2006) - Ti vựng bin phớa Nam TQ, ng vt chõn ... 1.727 196,8 búng 400W v búng gom mc mu xanh Tng cng 24 73 12.096 1.251,6 Nng sut khai thỏc mc x trung bỡnh ca li chp mc tng gụng t 8,9 - 19,6 kg/m Nng sut khai thỏc bỡnh quõn ca li chp mc cỏc...
... sp.) Vềmứcđộ nhiễm bệnh: Tuỳ theo giai đoạn sinh trưởng mà bệnh xuất với mứcđộ khác Giai đoạn đầu nhỏ, thường xuất bệnh héo vàng lở cổ rễ làm cho chết với tỷ lệ đáng kể Ở giai đoạn trưởng thành, ... 5,59 5,78 0,56 Kết bảng cho thấy: - Về thời gian sinh trưởng: Các giống có thời gian sinh trưởng từ 128,3 - 150,7 ngày Giống có thời gian sinh trưởng ngắn giống SP1 giống có thời gian sinh trưởng ... giá đặc điểm sinh trưởng giống cho thấy, nhìn chung giống sinh trưởng tốt điều kiện Sa Pa, số giống có khả sinh trưởng tốt, suất cao SP1, SP3, SP5, SP10, SP11, SP13 Một số giống sinh trưởng SP7,...
... chướng chùm nhập nội Kết theo dõi khả sinh trưởng giống trình bày bảng - Về thời gian sinh trưởng: Các giống có thời gian sinh trưởng từ 127-146 ngày Giống có thời gian sinh trưởng ngắn giống ... lớn - Độ bền tự nhiên: Trong điều kiện tự nhiên, giống có độ bền trung bình 10,417,9 ngày Kết theo dõi cho thấy giống SP15 SP25 có độ bền tự nhiên cao nhất, thấp giống SP18 10,4 ngày - Độ bền ... giống có thời gian sinh trưởng dài giống SP20 Giống đối chứng có thời gian sinh trưởng 128 ngày Các giống khác có thời gian sinh trưởng trung bình 135-140 ngày Bảng Một số tiêu sinh trưởng phát...
... cứu: Ổn định thực tế tàu cá Phạm vi nghiên cứu: Nghiêncứu đánh giá mứcđộ ổn định thực tế tàu cá lưới vây tỉnh Ninh Thuận Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá mứcđộ ổn định thực tế tàu cá tỉnh Ninh ... đề tài: Nghiêncứu đánh giá mứcđộ ổn định thực tế tàu cá lưới vây tỉnh Ninh Thuận” Cán hướng dẫn: PGS TS TRẦN GIA THÁI I ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ MỤC TIÊU NGHIÊNCỨU Đối tượng nghiên cứu: Ổn định ... đảm bảo an tồn biển, thiếu hiểu biết ngư dân việc đảm bảo an tồn biển 1.3 GIỚI HẠN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1.3.1 Giới hạn nội dung Trong khn khổ đề tài: “ Nghiêncứu đánh giá mức độ...
... ngành khí độnghọc sở để tính chọn hình dáng phù hợp phần thân tàu, mơn học lý thuyết đàn hồi, họckết cấu, làm tảng cho việc tính tốn sức bền thân tàu, định luật học, nhiệt động học, độnghọc định ... 1.1 TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨU 13 1.2 TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨU TRONG VÀ NGỒI NƯỚC 14 1.3 MỤC TIÊU, PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG NGHIÊNCỨU 14 1.3.1 Mục tiêu nghiêncứu 14 ... tài cao học vấn đề Nghiêncứu đánh giá mứcđộ ổn định thực tế mẫu tàu đánh cá lưới vây khai thác xa bờ tỉnh Ninh Thuận“ 14 1.2 TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨU TRONG VÀ NGỒI NƯỚC Việc đánh giá mứcđộ thỏa...
... cao mứcđộtrítuệcảmxúc cho họcsinhtrunghọcphổthông địa bàn thànhphốBảoLộc – LâmĐồng [67] Năm 2012 khuôn khổ Luận án Tiến sĩ tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm nghiêncứutrítuệcảmxúc ... tài nghiên cứu, tác giả tiến hành đomứcđộ biểu trítuệcảmxúc dựa thành phần trítuệcảmxúc Trong đề tài đặc biệt ý đến kếtnghiêncứu tác giả Phan Trọng Nam nghiêncứumứcđộ biểu trítuệcảm ... thức khác trítuệtrítuệ lý trítrítuệcảmxúc Cả hai thứ trítuệ định cách người hướng dẫn sống nào, trítuệcảmxúc quan trọng tríthông minh Ông khẳng định trítuệcảmxúctríthông minh...
... stress nhóm họcsinh có kếthọc tập trung bình tỷ lệ có 21,1%, tỷ lệ nhóm họcsinh 24,5% Bảng 3.3 Mứcđộ stress họcsinh (phân theo kếthọc tập) Kếthọc tập Trung bình Có dấu hiệu stress Họcsinh Không ... lý thông tin 2.2.2.1 Phương pháp thống kê toán học CHƢƠNG KẾTQUẢNGHIÊNCỨU 3.1 Stress họcsinh tiểu học trình học tập 3.1.1 Tỷ lệ mắc stress họcsinh tiểu họcKếtnghiêncứu cho thấy số 204 học ... thống kê toán họcĐóng góp luận văn - Lần nghiêncứumứcđộ stress theo cách tiếp cận tâm lý họclâm sàng họcsinh bậc tiểu học - Đưa số xác khoa học tỷ lệ mứcđộ stress họcsinh tiểu học - Chỉ những...
... Minh Phạm Thị Minh Đức (2005), Sinh lý nội tiết”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 32 – 118 Phạm Thị Minh Đức (2005), Sinh lý sinh sản”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 119 – 164 Nguyễn Gia Đức ... estrogen có ảnh hưởng lên hệ thần kinh trung ương vấn đề học tập, trí nhớ, khả nhận thức, kỹ vận động xác, điều hòa than nhiệt, xúc cảm, điều hòa tiết hormone hướng sinh dục hormone GH, prolactin [14] ... Châu Cs (1996), “LH, FSH, estradiol, progesterone theo vòng kinh”, Kết bước đầu nghiêncứu số tiêu sinhhọc người Việt Nam, Nxb Y học, tr 129 Columbia University (1996), Thiếu hụt estrogen mãn kinh,...
... lý học đại cương, Tâm lý học lao động, Tâm lý học sư phạm 1.1.1 Các nghiêncứu nước Như nói, vấn đề thích ứng nói chungnghiêncứu Tâm lý học từ sớm, nghiêncứu nước chia thành hai nhóm lớn: nghiên ... dung nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng mứcđộ TƯXH họcsinh THCS, biểu TƯXH họcsinh nhà trường, yếu tố ảnh hưởng đến mứcđộ TƯXH họcsinh THCS Ứng Hòa - Hà Nội * Các phương pháp tiến hành nghiêncứu ... 193 họcsinhhọc lớp 6, 7, 8, Trường THCS Quảng Phú Cầu - Ứng Hòa - Hà Nội - Phỏng vấn sâu giáo viên chủ nhiệm lớp 10 họcsinh - Thực nghiệm tác động 24 họcsinh có mứcđộ TƯXH thấp - Nghiên cứu...
... nói chung, trí tu c m xúc nói riêng ánh giá toàn m u nghiên c u cho th y trí tu c m xúc c a sinh viên trư ng HTN ch y u t p trung 3m c 46 : r t th p, dư i trung bình, trung bình, chưa có sinh ... trí tu , trí tu lí trítrí tu xúc c m Cách hư ng d n cu c s ng c a c quy t nh b i hai th trí tu y, trí tu c m xúc quan tr ng tríthông minh Trên th c t , trí tu c m xúctrí tu không th ho t ng ... nh t nh Tuy v y, công trình nghiên c u v trí tu c m xúc bi n pháp nâng cao trí tu c m xúc cho sinh viên i h c Vi c l a ch n ti n hành nghiên c u trí tu c m xúc c a sinh viên trư ng i h c Tây Nguyên...
... hoạt động KTĐG kếthọc tập họcsinh trường THCS thànhphố Thái Nguyên Nhiệm vụ nghiêncứuNghiêncứu sở lí luận KTĐG, quản lý KTĐG, vận dụng lí thuyết quản lí thay đổi KTĐG kếthọc tập họcsinh ... quản lí đổi KTĐG kếthọc tập họcsinh trường THCS thànhphố Thái Nguyên Đề xuất biện pháp vận dụng lí thuyết “Quản lí thay đổi” KTĐG kếthọc tập họcsinh nhằm nâng cao hiệu KTĐG kếthọc tập học ... họcsinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS thànhphố Thái Nguyên Khách thể đối tƣợng nghiêncứu 3.1 Khách thể nghiêncứu Quản lý KTĐG kếthọc tập họcsinh trường THCS thành phố...
... liên quan đến lòng trungthành với hài lòng động chuyến Nghiêncứu họ tìm mối quan hệ nhân có ý nghĩa vô quan trọng hài lòng lòng trungthànhđộng chuyến hài lòng Mứcđộtrungthành điểm đến thường ... đề tài : Nghiêncứu hài lòng ý định quay lại du khách Nga thànhphố Nha Trang” làm luận văn thạc sĩ Mục tiêu nghiêncứu 2.1 Mục tiêu chungMục tiêu tổng quát đề tài là: Nghiêncứumứcđộ hài lòng ... cách địa lý động lực du lịch động lực lựa chọn điểm đến 1.9 Mô hình nghiêncứu đề xuất giả thiết nghiêncứu 1.9.1 Mô hình nghiêncứu đề xuất Hình ảnh điểm đến nghiêncứu định nghĩa cảm nhận chất...