0

kế hoạch dạy học bộ môn vật lý 9

Kế hoạch dạy học bộ môn lịc sử lớp 9

Kế hoạch dạy học bộ môn lịc sử lớp 9

Lịch sử

... HƯNG ĐẠOTỔ XÃ HỘI o0o KẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN LỊCH SỬLỚP 9 GIÁO VIÊN: Lương Thị Minh NguyệtNĂM HỌC: 2010 – 2011 từ năm 194 5 đếnnayphụ hệ quốc tế từ năm 194 5đến 199 1-Sự hình thành trật tựthế ... yêu nướcvà phong trào côngnhân ở nước ta trongnhững năm 191 9- 192 9-Các hoạt động củaNguyễn i Quốc ở nướcngoài từ năm 191 9 đếnnăm 192 5, nêu được ýnghóa và tác dụng củanhững hoạt dộng đó đốivới ... năm 195 0 đến năm 195 3: chiến dịch Biêngiới Thu đông 195 0;chủ động mở nhiềuchiến dịch đánh địch 195 1- 195 2-Những kết quả chínhđã đạt được trong côngcuộc xây dựng hậuphương về mọi mặt từ 195 1->...
  • 14
  • 599
  • 3
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý

danh mục luận văn thạc sỹ luận và phương pháp dạy học bộ môn vật

Vật lý

... CHUYÊN NGÀNH LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝTài liệu có thể được tham khảo tại các địa chỉ sau:1. Phòng Tư liệu Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN (P 305, nhà G7, Trường Đại học Giáo ... Nhiệt học trong chương trình Vật phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên Vật Lý. Nguyễn Trường GiangGS.TS. Nguyễn Quang BáuKhoá 1(2005 – 2007)34 Giảng dạy phần cơ học cho học sinh ... lực học vật rắn” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông.Đào Thị Thanh PhươngTS. Ngô Diệu Nga Khoá 2(2006 – 2008)33 Sử dụng phương pháp Vật thống nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội...
  • 5
  • 1,218
  • 4
MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG XÂY DỰNG,TỔ CHỨC TƯ LIỆU DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ THCS

MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG XÂY DỰNG,TỔ CHỨC TƯ LIỆU DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT THCS

Vật lý

... trong dạyhọc bộ môn, học sinh thiếu hứng thú, say mê trong học tập.=> Cần có sự định hướng, tổ chức, phối hợp của nhiều bộ phận để giảm nhẹ áp lực học tập, tăng cường hứng thú học tập ... phương án dạy học và hỗ trợ tư liệu dạy học nhằm tăng cường hứng thú và hiệu quả học tập. Đây là một nội dung tập huấn phục vụ cho việc triển khai chuyên đề hoạt động bộ môn Vật THCS:TĂNG ... QUẢ DẠY HỌC, TẠO SỰ NHẸ NHÀNG VÀ HỨNG THÚ TRONG GIẢNG DẠY, HỌC TẬP BỘ MÔN VẬT THCS Chúc thành công Trong buổi gặp mặt của 70 công dân trẻ TP HCM với lãnh đạo TP sáng 31.01.20 09, ...
  • 40
  • 914
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ 6

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiết dạy đạt hiệu quả, giáo viên bộ môn trực tiếp giảng dạy cần thực hiện các bước sau:+ Chủ động và có kế hoạch làm đồ dùng dạy học ngay từ đầu năm học: Cùng với việc lập kế hoạch dạy học, ... % TS %6A1 39 9 23 15 38.5 14 35 .9 1 2.66A2 42 4 9. 5 16 38.1 16 38.1 6 14.36A3 43 4 9. 3 9 20 .9 27 62.8 3 76A4 42 5 11 .9 13 31 20 47.6 4 9. 56A5 41 3 7.3 16 39 19 46.4 3 7.3C. KẾT LUẬN: Qua ... THUYẾT KHOA HỌC:-Đổi mới phương pháp trong dạy học môn Vật lí 6 có thể làm cho những em thích học tập môn Vật lí có hứng thú học tập.-Có thể rèn luyện cho học sinh có được một cách học để tiếp...
  • 21
  • 1,673
  • 9
LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHO MÔN HỌC

LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHO MÔN HỌC

Cao đẳng - Đại học

... pháp dạy học B. LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHO MÔN HỌC1- Vai trò, vị trí của môn học trong chương trình đào tạoa. Vị trí- Tin học đại cương là học phần nhận vì học phần được bố trí sau các học phần ... kiến thức về tin học còn được học phương pháp nhận thức.- Các kiến họchọc sinh được học trong môn tin học đại cương còn hỗ trợ cho học động học tập của sinh viên. Tin học tạo ra môi trường ... Tiểu luận phương pháp dạy học CHƯƠNG II:LẬP KẾ HOẠCH CHO CHƯƠNG IV “ HỆ SOẠN THẢO WINWORD” Trong bước thiết kế dạy học cho môn học đã xác định được những chương trình sẽ dạy trên lớp , trong...
  • 43
  • 5,501
  • 15
Kế hoạch sử dụng TBDH môn Vật lý - Ban KHTN

Kế hoạch sử dụng TBDH môn Vật - Ban KHTN

Vật lý

... x ơng 2 Kế hoạch sử dung thiết bị dạy học Năm học 2008 - 20 09 Họ và tên: Lê Mạnh TuấnTổ chuyên môn: Vật Công nghệ. môn vật khối 12 ban KHTNI. Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học: TT(1)TiếtPPCT(2)Tên ... ĐàO TạO THANH HóATRƯờNG THPT QUảNG XƯƠNG 2 Kế HOạCH Sử DụNG THIếT Bị DạY HọC MÔN VậT NĂM HọC 2008-20 09 gIáO VIÊN: lÊ mạNH tUấN tổ CHUYÊN MÔN: vậT Lý TT(1)TiếtPPCT(2)Tên bài(3)Tên TN(4)Dụng ... nghiệm cho từng tuần, đủ số bộ thí nghiệm cho các giáo viên.3. Đối với tổ chuyên môn: Thống nhất các phơng án thí nghiệm nh kế hoạch. Tiến hành các thí nghiệm theo đúng kế hoạch. 4. Kiến nghị đối...
  • 9
  • 858
  • 9
ke hoach day hoc 12 mon toan

ke hoach day hoc 12 mon toan

Toán học

... TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNHUYỆN MƯỜNG NHÉTỔ CHUYÊN MÔNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC TOÁNLỚP 11Chương trình Cơ bản Học kì: I Năm học: 2010-2011 Phương trình lượng giácvà cách giải phương ... TỔ BỘ MÔN GIÁM ĐỐC Về nhà Học liệu: 01 Phiếu học tập cỏ nhõn giao về nhà2. Xác suất27-28 Tự học ở nhà Trên lớp: Lý thuyết Học liệu: 01 phiếu học tập PPDH: đàm thoại, gợi mở. Học ... Tuần học/ Bài học Kiểm tra 15’ 4 1 Sau bài 3Kiểm tra 45’ 2 2 Sau chương 1Kiểm tra học kỡ 1 3 Cuối học kỡ1 .Môn học: Hình học 11 – Học kỳ I 2.Chương trìnhCơ bản 3 .Học kì: I Năm học: 2010-2011...
  • 11
  • 498
  • 1
Bài soạn KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN THCS CẢ NĂM

Bài soạn KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN THCS CẢ NĂM

Ngữ văn

... KẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: NGỮ VĂN 6CHƯƠNG TRÌNH: PHỔ THÔNG CƠ BẢN Họ và tên : Phan Minh Đức Tổ : Khoa học Xã hội Trường : THCS Mường Đun Học kỳ: II _ Năm học : 2010 - 20111. Môn học: ... 16 .Môn học: Âm nhạc17.Chương trình:Cơ bản xNâng caoKhác Học kỳ: II Năm học: 2010 - 201118.Họ và tên giáo viên: Hoàng Văn Kế Điện thoại: 01258105840Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn: Khoa học ... Ngữ văn 6 9. Môn học: GDCD 710.Chương trình:Cơ bảnNâng caoKhác Học kỳ: II Năm học: 2010-201111.Họ và tên giáo viên: Trần Anh Cường Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn Khoa học Xã hộiĐiện...
  • 16
  • 639
  • 1
Gián án KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN THCS CẢ NĂM

Gián án KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN THCS CẢ NĂM

Ngữ văn

... Tổ : Khoa học Xã hội Trường : THCS Mường Đun Học kỳ: II _ Năm học : 2010 - 20111. Môn học: Ngữ văn 6 19 .Môn học: Âm nhạc20.Chương trình:Cơ bản xNâng caoKhác Học kỳ: II Năm học: 2010 ... 12 .Môn học: Công Nghệ 9 13.Chương trình:Cơ bản xNâng caoKhác Học kỳ: I Năm học: 2010 - 201114.Họ và tên giáo viên: Hoàng Văn Kế Điện thoại: 01258105840Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn: Khoa học ... 01645 798 700 nhé, mình sẽ gửi kế hoạch cho. 1. Môn học: Thể dục- Lớp 72. Chương trình: Cơ bản Học kì: II Năm học: 2010 – 20113. Họ và tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn...
  • 16
  • 577
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO   Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... hiệntượng nào đó mới gặp.15 Dạy học phát hiện và GQVĐ là kiểu dạy học dạy HS thói quen tìm tòiGQVĐ theo cách của các nhà khoa học, không những tạo nhu cầu, hứng thú học tập, giúp HS chiếm lĩnh ... dụngcụ TN đơn giản.25 chất và năng lực tinh thần của cá nhân. Dạy họcdạy HS GQVĐ do nhiệm vụ học tập đề ra.Vai trò của GV trong dạy học, trước hết là tổ chức tình huống trong đóxuất hiện vấn ... sau:- Nguyên cứu cơ sở lí luận về việc dạy học theo hướng phát huy tínhtích cực, sáng tạo của HS, đặc biệt là luận về xây dựng và sử dụng TNtrong dạy học vật lí ở trường phổ thông.- Nghiên...
  • 120
  • 2,008
  • 17
skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn vật lí ở trường THCS

skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn vật lí ở trường THCS

Giáo dục học

... dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học môn vật 1. Cơ sở luận 2. Cơ sở thực tiễn II. Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học và việc sửa chữa đồ dùng dạy học vật lý ở trường THCS. ... cho dạy học vật lý. 2.2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:Hoạt động dạyhọc Vật của giáo viên và học sinh trường THCS TựTrọng và một số các loại đồ dùng dạy học được trang bị của bộ môn ... bị dạy học và sửachữa đồ dùng dạy học bộ môn Vật lí ở trường THCS.III. CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG VÀ SỬA CHỮA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ. 1. Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy...
  • 14
  • 2,300
  • 2
KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 9

KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LỚP 9

Vật lý

... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT9 _- Nm hc 20 09- 2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV, ... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT9 _- Nm hc 20 09- 2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV, ... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT9 _- Nm hc 20 09- 2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV,...
  • 11
  • 2,448
  • 70
Kế hoạch giảng dạy bộ môn vật lý khối 6 9

Kế hoạch giảng dạy bộ môn vật khối 6 9

Vật lý

... sách tham khảo, đồ dùng dạy học và các phơng tiện dạy học khác khá đầy đủ. 2. Khó khăn:- Lực học của học sinh không đồng đều, các em ko yêu thích bộ môn coi bộ mônmôn phụ, ghi chép quá yếu, ... ghi của học sinh: Vở ghi thuyết, vở bài tập đúng do GV bộ môn qui định. - Hớng dẫn học sinh học tập đúng phơng pháp đặc trng của bộ môn, tăng cờng kiểm tra đôn đốc việc học bài của học sinh. ... kích thích học tập của học sinh thông qua các điều “Có thể em chưa biết”, và các mẫu chuyện về khoa học vật ,thành tựu khoa học kỷ thuật của nhân loại , lịch sử vật học. - Cần sơ kết rút...
  • 17
  • 1,519
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25